Làm cho Khả năng Hoạt động - Dẫn Dắt và Theo Dõi cho Bất Cứ Điều Gì

kế tiếp

Dịch ở cùng một cấp độ
Xoay quanh cô ấy
Xoay quanh anh ấy
Đẩy lên hoặc xuống

Tên nghệ sĩ:: Zully Goldfarb
Tên bài hát:: Friling
Tiêu đề album:: De Donde Viene Mi Voz
Trang nghệ sĩ:: http://www.zully.com.ar/

Những bản tango phức tạp được hát bằng tiếng Tây Ban Nha và Yiddish với sự chân thực tuyệt vời.

Từ trang web của nghệ sĩ về một album: Kể câu chuyện về piringundines, từ cabaret Đức đến địa điểm tango Buenos Aires, và với tango, nó sẽ đưa chúng ta qua một lịch sử của những số phận giao nhau, những hiểu lầm, tình yêu và sự lãng quên mà chúng ta nhận diện là người Argentina.

00:05: Có những dẫn dắt nơi bạn di chuyển đối tác của mình.
00:07: Những dẫn dắt đó tôi sẽ nói là ở mức độ tương tự. Vì vậy, tôi có thể nói với cô ấy:
00:10: "Đi ra xa tôi."
00:12: Anh ấy sẽ không bao giờ nói điều đó.
00:13: "Đến gần tôi"
00:14: Đó là cái đó, đó là cái tốt.
00:15: Nếu cả hai cánh tay di chuyển, hoặc cả cơ thể di chuyển, tôi có thể nói:
00:18: "Đi vòng quanh tôi".
00:20: Nếu tôi xoay cô ấy, đây là xoay tròn - "Đi vòng quanh chính mình".
00:25: Ocho trước, ocho sau, boleo, một phần của molinette.
00:28: Một phần nhỏ, phần lớn hơn là loại khác.
00:32: Nếu tôi muốn cô ấy mở rộng dọc theo sàn,
00:35: Thì, thay vì là về điều này, nó nhiều hơn là xuống và sau đó ra ngoài, xuống và sau đó vào trong.
00:40: Vì vậy, ví dụ, nếu tôi muốn cô ấy mở rộng ra - tôi nói điều này.
00:46: Và sau đó tôi mở rộng ra.
00:48: Nó có thể là bất kỳ hướng nào.
00:50: Cùng dẫn dắt, khi bạn đi sang bên,
00:52: Bởi vì chân cô ấy hẹp hơn từ bên,
00:56: Nếu bạn xem ở đây, tôi thực hiện một dẫn dắt tinh tế hơn nhiều sang bên.
01:03: Hoặc sang bên kia.
01:05: Sau đó tôi sẽ làm, nhất thiết, nếu tôi đi về phía sau. Trong trường hợp đó, tôi có thể đi nhiều hơn.
01:10: Bạn thấy đấy, đó là chuyển động vĩ mô hơn.
01:14: Nếu bạn muốn ở trên không với một chân - gancho, boleo, bất cứ điều gì như vậy,
01:18: Bạn sẽ thấy, trong cái ôm, chúng tôi nâng lên.
01:21: Và sau đó nó có thể đi về phía trước.
01:23: Hoặc lên, và sau đó vòng quanh.
01:26: Vậy, nếu bạn kết hợp cái đó lại. Kết hợp cái đó lại. Tôi không thích cách đó trông.
01:30: Đó là cách nó nên như vậy.
01:32: Nếu... Vì vậy, chúng ta có lên, chúng ta có xuống,
01:36: Khi bạn đưa nó lên, sau đó bạn có thể...
01:38: Sau khi bạn đã đưa chân lên, sau đó bạn không cần lo lắng về việc cô ấy bước.
01:42: Vì vậy, sau đó bạn có thể đưa nó...
01:42: Đúng vậy!
01:43: Đúng, cô ấy ở ngoài đó, cô ấy bắt đầu nhảy điên cuồng.
01:46: Vì vậy, bởi vì bạn không cần lo lắng về việc cô ấy bước, sau khi bạn đưa chân cô ấy ra khỏi sàn,
01:49: Sau đó bạn có thể bắt đầu di chuyển chân tự do, bằng cách vung nó theo các hướng khác nhau.
01:52: Và đó thực sự là những gì chúng tôi làm khi chúng tôi nghiêng, và sau đó anh ấy di chuyển nó xung quanh.
01:57: Đúng, ví dụ, tôi ở đây.
01:59: Tôi có thể kéo chân về phía trước, ví dụ.
02:03: Giả sử tôi đưa chân ra khỏi đường. Tại sao không?
02:06: Đưa nó vào, lên trên. Và đó là dẫn dắt, đúng không?
02:10: Cô ấy không biết gì cả.
Vâng, tôi không biết anh ấy sẽ làm gì.
02:14: Nancy: Tôi thường không biết anh ấy sẽ làm gì.
David: Vì vậy, chúng ta có chuyển tiếp, ở cùng mức độ,
02:18: Xoay quanh cô ấy, xoay quanh anh ấy.
02:21: Và sau đó, nếu bạn đẩy lên hoặc xuống, và sau đó theo một hướng nào đó,
02:24: Bạn có thể khiến chân tự do di chuyển theo nhiều cách thú vị.

Loạt:: Làm cho Khả năng Hoạt động
Thẻ:: Trung cấp, Theo dõi, Dẫn dắt