Kết nối - Tạo Hóa học qua Khoảng cách

Đăng một câu hỏi trên diễn đàn của chúng tôi ở đây .

Một điều David đã nhớ nghĩ đến là nó sẽ tốt hơn nếu bạn có tư thế tốt và khuôn mặt "thân thiện". Nếu bạn làm những điều trong chương này với tư thế xấu và một nụ cười trên khuôn mặt của bạn, thì nó cực kỳ đáng sợ hơn là vô cùng đầy chất hóa học.

Sự khác biệt mà tư thế có thể có trong việc thay đổi thông điệp, khi tất cả những điều khác là như nhau, thực sự là đáng chú ý. Có thể chúng tôi sẽ quay video khác về nó.

Tên nghệ sĩ:: QTango
Tên bài hát:: 9 de Julio
Tiêu đề album:: It Takes Q To Tango
Trang nghệ sĩ:: http://www.qtango.com/

(Từ trang web): Erskine Maytorena, một nhạc công tango thế hệ thứ 3 và ca từ opera tạo ra vào tháng 7 năm 2009, QTANGO thực hiện tango Argentina chính xác 2-3 lần một tuần qua khắp Tây Nam cho vũ công tango và thính giả.

00:06: Vì vậy, trong chương này, chúng ta sẽ nói về việc tạo ra hóa học qua khoảng cách.
00:11: Và, chúng ta sẽ xua tan hai huyền thoại, hoặc ít nhất, tiến bộ, xua tan chúng.
00:15: Câu chuyện đầu tiên, đó là ...
00:19: Bạn biết đấy, nếu bạn gần gũi hơn, có nhiều hóa học hơn. Và nó không thực sự đơn giản đó, sự gần gũi đó là bằng hóa học.
00:23: Và thứ hai, đó là hóa học là cái gì đó hoặc là ở đó, hoặc nó không phải. Và, trong khi, bạn biết đấy, có điều gì đó ở đó.
00:30: Nó, chắc chắn, cũng là, ở một mức độ lớn hơn hầu hết mọi người sẽ tin tưởng, cái gì đó có thể học được.
00:36: Vì vậy, để xua tan những huyền thoại đầu tiên mà sự gần gũi bằng hóa học,
00:42: D: Bạn cảm thấy niềm đam mê điên cuồng? Tôi hy vọng không.
N: Tôi không nghĩ thế.
00:47: Vì vậy, nó không chỉ là về khoảng cách. Nhưng nguyên tắc đầu tiên là về ý thức của khoảng cách.
00:53: Vì vậy, khi bạn thay đổi khoảng cách, tôi nhận thức được mình đang ở đây, ở đây, ở đây.
00:58: Và, như mỗi micron của chuyển động và khoảng cách thay đổi, tôi nhận thức được của mỗi bit của nó.
01:05: Vì vậy, điểm đầu tiên là có nhận thức về khoảng cách này.
01:09: Điểm thứ hai là mọi người thường khinh thường.
01:12: Bạn nói, "Có hóa học", và đây là những gì học sinh làm. Chúng tôi nói chuyện với họ, bạn biết đấy, đây là những gì bạn phải làm.
01:17: Và họ làm một cái gì đó như thế này. Họ là tuyệt vời, họ là tuyệt vời, họ là tuyệt vời ... "Oh my God, bạn có thể tin rằng chúng tôi đang làm việc này?"
01:23: Và rồi, ngay giữa, sau đó ... Và họ cười khúc khích vì họ không thể lấy nó. Vì vậy, không wimp ra. Lấy nó.
01:31: Vì vậy, khi chúng tôi đi - chúng tôi sẽ đi. Và chúng tôi sẽ tiếp tục, và chúng tôi sẽ tiếp tục, và chúng tôi sẽ tiếp tục. Và chúng tôi sẽ tiếp tục.
01:38: Đúng? Tại thời điểm nào nó cung cấp cho. Bạn có thể cười khúc khích khi nó được thực hiện. Yeah, đợi ba phút, rồi bắt đầu cười khúc khích.
01:45: Điểm cuối cùng. Dành thời gian của bạn.
01:49: D: Vậy, bản năng là để nói, "Được rồi, hóa học. Huah!"
N: Ha ha ha!
01:53: Và, những gì phụ nữ làm là họ đi một cái gì đó như thế này, "Whaa". Đó là không tốt.
01:59: Vì vậy, dành thời gian của bạn. Để nó có thể xây dựng.
02:03: Vì vậy, nếu tôi làm điều này một lần để máy ảnh. Tôi muốn bạn nhận thức được phong trào của tôi, khi tôi đi từ đây ...
02:17: Và, ý tôi là, một chút chuyển động đó - rất nhiều.
02:20: Vì vậy, tận dụng lợi thế của việc di chuyển từ đây ... ... đến đây là một cái gì đó chúng ta được đào tạo để thực sự cảm thấy.
02:29: Trên đó lưu ý, ngay bây giờ, dừng lại. Và làm điều đó. Vì vậy, chỉ cần tạm dừng máy quay video. Làm đi.
02:37: Ổn thỏa. Vì vậy, bạn đã thực hiện nó. Quan sát đầu tiên của tôi là, gần như chắc chắn, bạn đã làm nó quá nhanh.
02:44: Nó không phải ... Nó không chậm. Đây là chậm.
02:51: Và rồi, tôi bắt đầu thay đổi. Và sau đó, lưng gót của tôi, phía trước gót chân hits. Và rồi, tôi bắt đầu thay đổi. Và hơn thế nữa. Bây giờ tôi là một nửa cách.
02:59: Và rồi, tôi chuyển sang nhiều hơn, nhưng tôi không có ở đó. Và nó cứ tiếp tục.
03:02: Và đi, và đi. Và rồi, cuối cùng, tôi đã kết thúc. Và tôi vừa hoàn thành một bước.
03:07: Đúng? Vì vậy, đó là chậm. Nó không phải, bang - bạn ở đó.
03:11: Nhưng tôi muốn tạo ra hai điều thú vị, liên quan tới liên quan.
03:14: Và điều đầu tiên là tôi biết, khi tôi đang nhảy với một người bạn mới, về khoảng cách tâm lý.
03:21: Và, khi chúng ta nhảy ... nếu cô ấy là ai đó, bạn biết đấy, chúng ta không biết nhau, tôi sẽ không như thế, "Whaa, bạn, ở đây".
03:28: Cô ấy sẽ như: "Whaa, có lẽ không, những vũ công tango này thật điên rồ."
03:32: Vì vậy, thay vào đó, khi tôi đi về phía cô ấy, tôi nhận thức được giữ khoảng cách tâm lý liên tục, ngay cả khi khoảng cách vật lý giảm xuống.
03:40: Điều đó có nghĩa là, nếu chúng ta ở đây và tôi đang nhìn thẳng vào bạn ... Bạn là bạn của tôi bây giờ,
03:45: Khi tôi đi bộ để ôm lấy bạn, bạn sẽ thấy rằng cái nhìn của tôi sẽ trôi dạt sang một bên.
03:51: Và, bằng cách nhìn vào đôi mắt và khuôn mặt, tôi làm cho khoảng cách tâm lý ít hơn.
03:56: Ngay cả khi khoảng cách vật lý đi vào. Và do đó, chúng, sắp xếp, chống lại nhau.
04:00: Ý tưởng khác là nó thực sự là về hướng năng lượng của bạn.
04:04: Vì vậy, đó, như tôi đang ở đây, nếu tôi là như thế này, và cô ấy đã ở đó,
04:10: Bạn không biết ... Nếu bạn thấy một bức tranh bị cắt ngay tại đây, và bạn chỉ nhìn thấy tôi, bạn sẽ không biết rằng cô ấy đã ở đó.
04:15: Nếu tôi như thế này, bạn sẽ nói, "Ồ, ai đó ở đó. Và cũng khá quan trọng đấy." Nhưng cũng có thể, tôi có thể như thế này:
04:24: D: Và bạn cũng biết rằng có một cái gì đó ở đó. Một điều đáng sợ. Điều đó thật đáng sợ và mạnh mẽ.
N: Một số điều ở đó.
04:31: N: Grrr!
D: Grrr!
04:32: Nhưng, vì vậy nó thực sự là về ý nghĩa của
04:36: Cách bạn thừa nhận sự hiện diện của người bạn đời, bằng cách lấy năng lượng của bạn về và tránh xa họ.
04:40: Xem? Ngay cả khi tôi đang đối mặt với cô ấy, có thể có ý nghĩa, "Ồ, có một người ở đó."
04:45: Đó là, thực sự, những gì tôi muốn bạn nghĩ. Và rồi, cô ấy kéo tôi đến từ tính của cô.
04:51: Vì vậy, chương này là về ba điều, chủ yếu. Hoặc, có ba điều tôi muốn bạn nhớ.
04:56: Đầu tiên là chúng ta tạo hóa học qua khoảng cách, bằng cách nhận thức được khoảng cách.
05:02: Thứ hai là bạn không nên vắng mặt. Đúng? Vì vậy, bạn sẽ không đi đến một ai đó và sau đó bật cười.
05:07: Trong loại đống này. Đống heo. Đó không phải là, đầy đủ về hóa học.
05:12: Điều cuối cùng là, khi bạn làm việc này, bạn muốn dành thời gian của mình.
05:17: Vì vậy mà nó đi, và nó đi, và nó đi, và nó xây dựng. Và nó xây dựng, và nó xây dựng. Đúng? Thay vì, "Ồ, tôi ở đó".
05:27: Ý nghĩ cuối cùng tôi muốn làm
05:30: Đó là, nếu bạn đi đến một vị trí, bạn có thể đạt được cùng một vị trí chính xác, nhưng nó sẽ cảm thấy hoàn toàn khác biệt.
05:36: Tùy thuộc vào cách bạn đến đó. Ví dụ, nếu tôi yêu cầu ai đó nhảy.
05:42: Tôi phải có tính cách.
05:51: Họ hỏi - Họ chấp nhận và vì vậy tôi rất vui.
06:00: Vì vậy, đó là một nơi. Bây giờ, hãy nói, tôi yêu cầu một người khác nhảy. Ai đó tôi rất thoải mái, rõ ràng.
06:18: Bây giờ, tôi đã kết thúc ở cùng một vị trí chính xác. Nhưng nó không cảm thấy như vậy.

Loạt:: Kết nối
Thẻ:: Nâng cao, Người bắt đầu, Kết nối, Trung gian, Lãng mạn, Kỹ thuật