Walzer-Essenz - Wie man schwebt und wann man loslässt
Wir denken, dass dies ein Teil des Grundes ist, warum Walzer als romantisch gelten: diese Idee, aus dem Gleichgewicht zu sein und es zu mögen.
- Künstlername:
- Q Tango
- Liedtitel:
- Desde El Alma
- Albumtitel:
- Live Four QTango
- Künstler Website:
- http://www.qtango.com
Von der Website: Im Juli 2009 von Erskine Maytorena, einem Tangomusiker der dritten Generation und Opernsänger, gegründet, führt QTANGO authentische argentinische Tango-Arrangements im gesamten Südwesten auf, mit mehreren Tourneen, darunter Auftritte in Los Angeles, San Francisco, Sacramento, San Diego, Tucson, Sedona, Las Vegas, El Paso, Santa Fe und Albuquerque. QTANGO spezialisiert sich auf die traditionelle Tangomusik des „Goldenen Zeitalters“ der großen argentinischen Tango-Orchester, deren dynamische und kraftvolle Musik Tänzer auf der Tanzfläche hält und Zuhörer fasziniert. Jedes Lied ist eine Novelle; eine Geschichte von Liebe, Verrat, Verzweiflung und Hoffnung. Die Musiker von QTANGO bieten dem Publikum ein einzigartiges und intimes Erlebnis, eine akustische Resonanz, die nur ein Orchester bieten kann, eine Reise in die Romantik, Leidenschaft und Eleganz des Tangos. Ob als Quartett auf Tournee oder bei Gala-Veranstaltungen mit über 14 Musikern, jede Aufführung ist anspruchsvoll, fesselnd, nostalgisch und bewegend.
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- Der Gesellschaftswalzer hat also vieles, was ich an ihm mag.
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- Allerdings ist der Stil für Tango-Vals und Gesellschaftswalzer etwas anders.
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- Eine Sache, die wir verwenden sollen, allerdings in einem anderen Stil, ist das Gefühl des Schwebens, des Aufhängens und dann Weitergehens.
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- Also, mein Wissen über Gesellschaftstanz stammt eher vom Fernsehen auf Kanal 8. Trotzdem zeige ich eine schlechte Version.
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- Ich zeige meine Version, die nicht trainiert ist.
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- Er wusste, dass ich auf dieses schlimme Ding hereinfallen würde.
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- Aber zum Beispiel hat man das Gefühl, man ist auf und davon,
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- Und dann gehst du hoch, und dann fällst du, und dann hoch, fällst du weiter. Dann umarmst du.
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- Und ich möchte, dass wir darüber nachdenken. Vielleicht verwenden wir einen Anstieg und einen Abfall?
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- Vielleicht nutzen wir den Anstieg und den Abfall, aber er wird nicht so groß sein.
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- Anstatt also zu sagen... Also, wenn Sie sich meine Knöchel ansehen,
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- Anstatt mich auf die Fußballen zu stellen und dann auf die Knie zu kommen,
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- Ich werde gehen... Ich werde mich nur mit dem Körper erheben. Mit dem Körper gehe ich nach oben.
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- Und ich gehe vielleicht ein ganz kleines Stück, aber nicht viel. Zumindest im Knöchelbereich.
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- Und dann gehen wir... Ah.
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- Sie werden also sehen, dass die Änderung des Niveaus zwar sehr subtil ist, aber dennoch vorhanden.
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- Wenn Sie uns beide in der Nahaufnahmekamera betrachten,
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- Hier bleibt das gleiche Niveau ... Und wenn wir das tun wollten, ah.
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- Wir haben also ein sanftes Auf und Ab, aber die Hälfte davon dreht sich eigentlich um die Art und Weise, wie wir in die nächste Stufe fallen.
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- Es geht um den Fluss und nicht um das...
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- Dabei geht es nicht so sehr darum, die Ebenen zu wechseln, sondern vielmehr darum, unserem Körper zu erlauben, sich auf den Schritt einzulassen.
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- Es ist ... Können Sie hören, wie die Musik Sie mitreißt und dann wieder loslässt?
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- Und irgendwie tun wir das auch mit unserem Körper, aber wir tun es auf einer viel ebeneren Ebene.
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- David hat etwas wirklich Cooles über den Tautropfen gesagt.
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- Richtig, richtig, richtig, richtig.
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- Ich möchte, dass Sie daran denken, dass in diesem speziellen Fall die Bewegung aus Ihrem Körper kommt, wie ein Tautropfen, der von einem Blatt fällt.
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- Es ist hier ... Ah, und dann fällt es.
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- Es ist also nicht so, dass der Tautropfen fallen will und sagt: „Oh, ich bin da raus.“ Es ist eher so, als ob der Tautropfen sehr schnell fällt.
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- Ich möchte, dass Sie meinen, es ist ein Tropfen, es baut sich auf ... Ah, und dann ist es weg.
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- Und es ist die Musik, die das Ganze zum Leben erweckt. Das kann man in der Musik hören.
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- Es gibt also viel Schwebezustand. Wenn wir also tanzen, werde ich übertreiben:
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- Eins, zwei, drei; eins, zwei, drei; und dann, ah, whoo ...
