Je me souviens d’un certain nombre d’exemples apparemment distincts qui ont tous conduit à la même conclusion :
- Maman me racontait comment elle avait appris à vendre... en observant attentivement la façon dont les gens réagissaient à ce qu'elle disait... elle était autodidacte mais s'est vu proposer plusieurs emplois de formation au niveau national non sollicités.
- Un vétérinaire à la retraite me racontait comment il pouvait voir un animal entrer dans le bâtiment et savoir ce qui le faisait souffrir avec une précision de 90 %, à la stupéfaction de ses pairs moins expérimentés... comment le savait-il ?
- J'ai vu une fois une photo d'une de mes grandes professeures de danse (qui avait 76 ans) quand elle était dans une compagnie célèbre à 20 ans... et elle n'était vraiment pas si bonne... comment est-ce possible ? Comment a-t-elle pu s'améliorer ?
Et pour ma part, j'ai suivi pendant 2 ou 3 ans de très bons cours de tango, mais je n'ai cessé de m'améliorer et je suis bien meilleure aujourd'hui, environ 13 ans plus tard, après avoir arrêté de suivre des cours « officiellement ». Et pourtant, je connais beaucoup de gens qui n'ont pas progressé (ou pire, qui ont régressé !). Comment ai-je appris ?
Regardez quelque chose de spécifique : je pense que l'astuce consiste à faire attention. Pas seulement aux grandes choses, mais aux très petites choses, de sorte que, dans l'ensemble, vous pouvez apprendre beaucoup ! Le problème est que les gens essaieront de tout regarder. Il vaut mieux dire « quelle est la distance entre les pieds ? », « que font les hanches ? », « puis-je voir comment le tonus du bras de mon partenaire change lorsque je tire ? », etc.
Choisissez d'étudier cet élément particulier aussi longtemps qu'il le faudra. Concentrez-vous sur ce petit aspect jusqu'à ce que vous parveniez à comprendre réellement ce qui est optimal (ou que cela semble sans importance). Peu importe que cela prenne une séance ou plusieurs mois.
Plus la chose que nous regardons est spécifique, plus nous obtenons d’informations.Bien que cela ne soit pas le seul sujet, la vidéo suivante de Ted pointe vers une chose similaire :
Comment choisissez-vous ce que vous devez regarder ? Je pense que c'est là que les bons professeurs sont les plus utiles... vers quoi devez-vous vous tourner ? Mais même si vous ne le savez pas, pouvez-vous appliquer les principes d'autres domaines dans lesquels vous excellez pour prendre une décision ?
3 clés pour un apprentissage exceptionnel J'ai lu un résumé du livre intitulé « The Talent Code ». Il disait qu'il y avait 3 clés pour une réussite exceptionnelle :
- Les grands professeurs
- Passion pour le sujet
- Pratique approfondie
Les gens auront tendance à hocher la tête, « oui, oui, bien sûr » aux trois… mais ce qui est fascinant dans tout cela, c’est qu’il ne s’agit pas seulement de pratique, mais de pratique « profonde ». Ne vous contentez pas de répéter, mais répétez en pleine conscience. Ne soyez pas seulement attentif, mais soyez attentif, précis et détaillé.
Un exemple : une petite école de musique dans le nord de l'État de New York a formé de nombreux musiciens exceptionnels. Qu'ont-ils fait de différent ? Là où d'autres écoles passeraient 3 heures à répéter une chanson entière, elles passeraient 3 heures à répéter seulement quelques mesures. Soyez prêt à passer du temps sur les détails". C'est amusant... les gens pensent qu'ils s'entraînent pour ne pas avoir à penser à quelque chose, et pourtant, l'entraînement est exactement le contraire... il s'agit de faire quelque chose avec un soin, une écoute, une attention et une conscience incroyables.
Faites juste ceci : Par exemple, de nombreuses choses formidables peuvent se produire si vous êtes attentif à des choses très subtiles. S’il y avait un film et qu’une canette de soda se trouvait dans le coin inférieur droit de l’écran pendant une fraction de seconde seulement, elle serait difficile à repérer. Si vous ne regardiez que ce coin de l’écran, plusieurs fois, au ralenti, vous seriez alors en mesure de la repérer facilement. Ensuite, accélérez et vous pourrez toujours la voir. C’est similaire à la façon dont nous pouvons travailler sur notre attention à différents éléments techniques du tango. Pouvez-vous prêter attention à une seule chose ? Pouvez-vous le faire au ralenti ? Pouvez-vous répéter cette toute petite chose 5 ou 10 fois ? Après cela, il sera beaucoup plus facile de ressentir les subtilités et de faire monter en flèche votre apprentissage.
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