Nửa Vòng - Trung cấp - Vòng Quay Chia Sẻ

Bình luận
Âm nhạc
Bảng điểm
Thẻ

Mỗi khi có một pivot và sau đó là cảm giác rằng các đối tác đang tụ tập để bước ra cùng nhau, có một cơ hội cho một "khoảnh khắc tango" kỳ diệu.

Đối Với Người Dẫn Đầu: Pivot đảo ngược này là một cơ hội để đưa người theo dõi của bạn trở lại cảm giác "cô bé mơ ước trở thành công chúa" mà nhiều người trong chúng ta đã có khi còn nhỏ. Để làm điều này, bạn cần:

  • Giữ cô ấy trên trục của cô ấy hoặc, nếu bạn thực hiện một colgada nhỏ ở đây, hãy giữ chặt cô ấy
  • Thời gian bắt đầu bước lùi của bạn vào đúng thời điểm mà cô ấy kết thúc việc pivot

Đối Với Người Theo: Để đạt được cảm giác đó, bạn cũng cần có kỹ thuật tốt:

  • Kéo nhẹ nhàng người dẫn đầu từ lưng của bạn thay vì từ cánh tay của bạn để duy trì sự cân bằng
  • Giữ trục của bạn thẳng hàng trên bóng của bàn chân
  • Nghiêng lưng dưới của bạn vào tay anh ấy (Nancy nói: tôi gọi điều này là "đưa lưng của bạn cho người dẫn đầu").
Tên nghệ sĩ:
Lunfardia
Tên bài hát:
Nada
Tiêu đề album:
Picada Pa' Cinco
Trang nghệ sĩ:
http://www.lunfardia.com/

Từ trang web của nghệ sĩ: Các thành viên của Lunfardia đến từ Ireland và Argentina và biểu diễn một sự pha trộn sôi động của các sáng tác mới và âm nhạc truyền thống của bài hát và điệu nhảy từ các quốc gia Mỹ Latinh. Bộ ngũ tươi mới, năng động và rất đa năng này khám phá nền tảng cổ điển, dân gian và jazz của các nhạc sĩ của mình trong các bản phối khí đầy hứng khởi và điêu luyện, luôn xây dựng trên nhịp điệu của Nam Mỹ.

00:13
Nếu bạn xem kỹ động tác chân của người theo...
00:16
..nó về cơ bản giống như một
media vuelta bình thường ngoại trừ...
00:19
..có thêm một vòng xoay.
00:20
Đúng, điều đó rất tuyệt.
00:21
Đối với người dẫn, tôi đi,
bên, đổi, tiến, trái...
00:25
..và sau đó tôi bước vòng quanh để
chúng ta có thêm vòng xoay.
00:29
Bây giờ nếu bạn bước vòng quanh nhiều hơn,
tôi có thêm vòng xoay không?
00:32
Tôi sẽ có. Đó có phải là một gợi ý nhẹ nhàng không?
00:35
Chỉ là một gợi ý thôi.
00:40
Thật sự rất vui.
00:42
Vậy, đối với người dẫn...
00:44
..bạn bắt đầu bên, đổi, tiến, trái.
00:48
Cô ấy đi lùi trái.
00:50
Tôi xoay. Cô ấy bước bên.
00:51
Và đến điểm đó bước của cô ấy là bình thường.
00:54
Bây giờ, khi cô ấy bước tới,
tôi cũng bước tới.
00:57
Xem điều đó.
01:04
Ngay tại đây, khi cô ấy bước tới,
tôi bước tới
01:07
Và chú ý, tôi đang bước vòng quanh chân trước của cô ấy.
01:10
Hãy làm lại điều đó.
01:12
Làm điều đó với chúng tôi.
01:15
Bên, anh ấy đổi. Chúng tôi đều bước trái.
Cô ấy đi vòng quanh. Anh ấy xoay sang trái.
01:19
Bây giờ, khi cô ấy bước, anh ấy bước.
01:22
Tôi sẽ xoay sang trái,
để làm cô ấy chuyển sang chân đó.
01:26
Đồng thời, tôi đang chuyển
sang chân của tôi ở đó.
01:29
Nghe có vẻ như một sự phối hợp khó khăn
cho người dẫn.
01:33
Đúng vậy. Bạn đúng.
01:34
Vậy có lẽ họ nên thực hành nó.
01:36
Vậy đó là sự phối hợp gì?
01:37
Vậy đây là điều bạn sẽ thực hành.
01:40
Bạn có chân ở đây, và bạn nói với cô ấy...
01:42
..đi thêm khi bạn chuyển và xoay.
01:45
Vậy tôi đang chuyển sang chân này,
khi tôi xoay theo hướng đó.
01:48
Đây là lý thuyết tôi có, đó là
bạn có thể coi việc học nhảy...
01:53
..giống như cách tôi từng học nhạc.
01:56
..trong đó bạn chọn những chỗ khó nhỏ...
01:58
..và bạn chỉ làm một vài bước
rất khó cho đến khi bạn nắm được chúng trong cơ thể.
02:03
Và sau đó bạn thêm các bước xung quanh nó.
02:04
Khi bạn thêm các bước xung quanh nó,
khi bạn đến những bước khó thêm đó...
02:09
..bạn đã nắm được chúng trong cơ thể
và thay vì cảm thấy khó, nó trôi chảy.
02:12
Vậy một lần nữa, phần khó đó
cho người dẫn phía sau tôi.
02:16
Hãy xem. Hãy...
02:18
Vậy bạn có bên, tiến,
bạn xoay bước của bạn vòng quanh.
02:21
Bây giờ đây là phần khó đó.
02:23
Tôi mở rộng khi cô ấy mở rộng
và sau đó tôi chuyển...
02:27
Ồ...
Sai chân.
02:30
Một lần nữa, bên, đổi tiến trái...
02:32
Tôi xoay quanh cô ấy. Bây giờ tôi mở rộng
khi cô ấy mở rộng trên chân phải của tôi...
02:35
..và sau đó tôi chuyển khi cô ấy chuyển.
02:38
Lại từ đây.
02:39
Tôi mở rộng khi cô ấy mở rộng.
02:42
Tôi chuyển khi cô ấy chuyển.