Từ Vựng Tuyến Tính - Giới thiệu
Nhiều người dạy điều này sớm hơn nhiều. Họ sẽ nói rằng đây là nơi mà người mới bắt đầu nên bắt đầu: học các lý thuyết về tango và một số hiểu biết thú vị. Chúng tôi đề nghị bạn bắt đầu điều này sau khi bạn đã trải qua một số loạt bài bắt đầu vì chúng tôi nghĩ rằng có một chút cấu trúc trước khi yêu cầu mọi người nhảy múa mà không có cấu trúc là hữu ích.
Một trong những điều thu hút nhiều người đến với điệu nhảy là thực tế là bạn gần như phải có mặt, chủ động và giao tiếp với bạn nhảy của mình trong từng khoảnh khắc. Bởi vì bạn không bao giờ thực sự biết, với tư cách là người theo dõi, điều gì sẽ xảy ra từ khoảnh khắc này sang khoảnh khắc tiếp theo. Đối với người dẫn dắt, bạn phải tích cực quyết định điều gì đang xảy ra trong từng khoảnh khắc.
- Tên nghệ sĩ:
- Astor Piazzolla
- Tên bài hát:
- Adiós Nonino
- Trang nghệ sĩ:
- http://www.piazzolla.org
Chúng tôi đã tìm thấy bản diễn này bằng cách xem trên trang web Mandrágora Tango
(Trích từ Wikipedia): Tango của Piazzolla khác biệt với tango truyền thống ở việc kết hợp các yếu tố jazz, sử dụng các hòa âm mở rộng và bất hòa, sử dụng đối âm và khám phá các hình thức sáng tác mở rộng. Như nhà phân tâm học Argentina Carlos Kuri đã chỉ ra, sự kết hợp của Piazzolla giữa tango với loạt các yếu tố âm nhạc phương Tây khác có thể nhận biết được đã thành công đến mức tạo ra một phong cách cá nhân mới vượt qua những ảnh hưởng này.
- 00:04
- Vì vậy, loạt chương này là về một cách tiếp cận cấu trúc để học tango
- 00:09
- Thường thì chúng ta dạy các tổ hợp, đúng không?
- 00:12
- Khi chúng ta bắt đầu, chúng ta nói, "Đây là cơ bản, đây là một front ocho", và chúng ta đã dạy bạn từ vựng.
- 00:16
- Nhưng, trong hai loạt chương sắp tới, chúng ta sẽ dạy bạn, hy vọng rằng,
- 00:22
- cách bắt đầu suy nghĩ về sự tự do trong tango, đúng không? Rằng, tại bất kỳ thời điểm nào, bạn có thể làm bất cứ điều gì.
- 00:28
- Nhưng có quá nhiều lựa chọn, vì vậy hãy làm cho điều đó rất vi mô.
- 00:32
- Bạn đang đứng ở một chỗ,
- 00:34
- bạn có thể đi về phía trước, bạn có thể đi lùi, bạn có thể đi sang bên,
- 00:37
- bạn có thể thay đổi trọng lượng, hoặc bạn có thể chờ.
- 00:39
- Đúng, vì vậy đó là loạt này, đây là những gì nó nói về.
- 00:42
- Và sau đó chúng ta cũng sẽ nói về cách thực sự làm cho điều đó có chức năng.
- 00:46
- Vì vậy, về điều đó...
- 00:51
- Vì vậy, nếu chúng ta nói bạn có thể đi về phía trước, và tôi hơi tập trung vào người dẫn
- 00:56
- Vì vậy, đối với người theo, bạn sẽ đi lùi,
- 00:57
- Chúng ta có thể đi: một, hai.
- 01:01
- Hoặc chúng ta có thể đi lùi: một, hai.
- 01:05
- Hoặc chúng ta có thể đi sang bên: một, hai; hoặc bạn có thể thay đổi trọng lượng.
- 01:14
- Hoặc bạn có thể chỉ chờ, và sau đó làm điều gì đó.
- 01:18
- Chà, khi bạn chờ - bạn trông mê hoặc, đó là kiểu chờ đợi.
- 01:20
- Đúng, đúng, chờ và trông mê hoặc.
Đúng. - 01:23
- Và khi chúng ta làm điều này, một ý nghĩ quan trọng là bạn muốn đưa năng lượng của mình qua đối tác của bạn theo mọi hướng.
- 01:29
- Vì vậy, ví dụ, nếu tôi muốn cô ấy đi, giả sử đi xa khỏi máy quay,
- 01:36
- Tôi sẽ thực sự đi thẳng qua cô ấy, vì vậy sẽ có cảm giác... điều này.
- 01:42
- Và tương tự, nếu tôi muốn cô ấy đi sang bên, bạn sẽ thấy rằng khi cô ấy đứng đây,
- 01:47
- Tôi thực sự đi... qua cô ấy.
- 01:50
- Và vì vậy tôi không sử dụng cánh tay của mình để làm điều này, ý tôi là, tất nhiên, cô ấy bắt cánh tay. Nhưng tôi sử dụng toàn bộ cơ thể của mình để đi qua.
- 01:57
- Và khi David sử dụng toàn bộ cơ thể của mình để đi qua, nó giống như một đoàn tàu đến với bạn, và bạn đi.
- 02:04
- Và vì vậy, nếu chúng ta chỉ làm điều này một lúc, chúng ta có thể đi về phía trước...
- 02:08
- Thay đổi trọng lượng...
- 02:12
- Đi sang bên...
- 02:18
- Đi lùi...
- 02:24
- Thay đổi trọng lượng và dừng lại,
- 02:26
- Và sau đó tiếp tục.
- 02:28
- Và đó - đó thực sự là nhảy múa.
