Ricordo una serie di esempi apparentemente separati che portavano tutti alla stessa conclusione:
- La mamma mi raccontava di come aveva imparato a vendere... osservando attentamente come le persone reagivano a quello che diceva... aveva imparato da sola, ma le erano stati offerti diversi lavori di formazione non richiesti a livello nazionale.
- Un veterinario in pensione mi raccontava di come riusciva a vedere un animale entrare nell'edificio e a capire cosa lo affliggeva con una precisione del 90%, con grande stupore dei suoi colleghi meno esperti... come faceva a saperlo?
- Una volta ho visto una foto di una delle mie grandi insegnanti di danza (che aveva 76 anni) quando era in una compagnia famosa a 20 anni... e non era poi così brava... come è possibile? Come è migliorata?
E, per quanto mi riguarda... nonostante abbia avuto circa 2-3 anni di lezioni di tango davvero fantastiche, ho continuato a migliorare e ora sto molto meglio, ~13 anni dopo, dopo aver smesso di prendere lezioni "formalmente". E tuttavia, conosco molte persone che non sono migliorate (o peggio, sono regredite!). Come ho imparato?
Guarda qualcosa di specifico: credo che il trucco sia prestare attenzione. Non solo alle cose grandi, ma anche a quelle molto piccole, in modo che, nel complesso, si possa imparare molto! Il problema è che le persone cercheranno di guardare tutto. Meglio dire "qual è la distanza tra i piedi?". "Cosa stanno facendo i fianchi?". "Posso vedere come cambia il tono del braccio del mio partner quando tiro?". Ecc.
Scegli di studiare questo particolare elemento per tutto il tempo necessario. Concentrati su questo piccolo aspetto finché non raggiungi una reale comprensione di ciò che è ottimale (o che sembra irrilevante). Non deve importare se ci vuole una sessione o qualche mese.
Quanto più specifica è la cosa che osserviamo, tanto più informazioni otteniamo.Anche se non riguarda solo questo, il seguente video di Ted sottolinea una cosa simile:
Come scegli cosa guardare? Penso che sia qui che i buoni insegnanti sono più utili... su cosa dovresti concentrare la tua mente? Ma anche se non lo sai, puoi applicare i principi di altre cose in cui sei bravo per decidere?
3 chiavi per un apprendimento straordinario Ho letto un riassunto del libro intitolato "The Talent Code". Diceva che c'erano 3 chiavi per un successo straordinario:
- Grandi insegnanti
- Passione per la materia
- Pratica profonda
Le persone tenderanno ad annuire, "sì, sì, certo" a tutti e 3... ma la cosa affascinante di questo è che non era solo pratica, ma pratica "profonda". Non ripetere e basta, ma ripeti consapevolmente. Non essere solo consapevole, ma essere consapevole, e specifico, e dettagliato.
Un esempio: una piccola scuola di musica nella parte settentrionale dello stato di New York ha prodotto molti musicisti straordinari. Cosa hanno fatto di diverso? Laddove in altri posti si potrebbero impiegare 3 ore per esercitarsi su un'intera canzone, loro impiegano 3 ore per esercitarsi solo su poche battute. Siate disposti a dedicare tempo ai dettagli". È divertente... le persone pensano di esercitarsi per non dover pensare a qualcosa, e invece, esercitarsi è esattamente l'opposto... si tratta di fare qualcosa con incredibile cura, ascolto, consapevolezza e consapevolezza.
Fai solo questo: ad esempio, possono succedere molte cose fantastiche se riesci a essere consapevole di cose molto sottili. Se ci fosse un film e una lattina di soda fosse nell'angolo in basso a destra dello schermo solo per una frazione di secondo, sarebbe difficile da individuare. Se guardassi solo quell'angolo dello schermo, ripetutamente, al rallentatore, allora saresti in grado di individuarlo facilmente. Dopo, accelera e riesci ancora a vederlo. È simile a come potremmo lavorare sulla nostra consapevolezza di diversi elementi tecnici nel tango. Riesci a prestare attenzione a una sola cosa? Riesci a farlo al rallentatore? Riesci a ripetere questa cosa molto piccola 5 o 10 volte? Dopo di che, sarà molto più facile percepire il sottile e far schizzare alle stelle il tuo apprendimento.
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