我記得一些顯然是單獨的例子，都導致了相同的結論：
- 媽媽告訴我她是如何學會銷售的......通過仔細觀察人們如何回應她所說的話......她是自學的，但卻被提供了多個不請自來的國家級培訓工作。
- 一位退休的獸醫告訴我他是如何看到一隻動物進入大樓的，並且以90％的準確度知道病情正在惡化，他的經驗不足的同齡人感到驚訝，他怎麼知道的？
- 我曾經在20歲時在一家著名的公司裡看過我的一位舞蹈老師（76歲）的照片，她真的不是那麼好......怎麼可能？她是怎樣變得更好的？
而對於我自己，雖然我有大約2 - 3年的探戈訓練經驗，但是我一直在變得更好，現在我大大好轉了，大約13年後，我停止了“正式”上課。然而，我知道許多沒有得到改善的人（或者更糟，已經倒退了！）。我是如何學習的？
看看具體的東西：我認為訣竅就是要注意。不只是為了大事，而是為了非常小的事情，總的來說，你可以學到很多東西！問題是人們會試著去看一切。不如說“腳之間的距離是多少”。 “臀部在做什麼？” “當我拉動時，我能看到我的伴侶的手臂音調如何變化嗎？”等等。
選擇研究這一個特定的項目，只要它需要。把精力集中在這個微小的方面，直到你真正理解什麼是最優的（或者看起來是不相關的）。如果需要一個會話或幾個月，這一點無關緊要。
我們所看到的東西越具體，我們得到的信息就越多。不僅如此，接下來的泰德視頻指出了一個類似的事情：
你如何選擇看什麼？我認為這是好老師最有幫助的地方......你應該怎麼想？但是，即使你不知道，你能否運用你擅長的其他事物的原則來決定呢？
驚人的學習的三把鑰匙我讀了一本題為“人才代碼”的書的摘要。它說有3個關鍵的驚人成就：
- 偉大的教師
- 對這個問題的激情
- 深刻的實踐
人們會傾向於點頭，“是的，是的，當然是”，但這個令人著迷的事情是，這不僅僅是實踐，而是“深刻的”實踐。不要只是重複，而是重複一遍。不要只是記住，而要謹慎，具體，詳細。
舉個例子：紐約州北部的一所小型音樂學校製作了許多令人驚嘆的音樂家。他們做了什麼不同？其他地方可能會花3個小時練習整首歌，他們會花3個小時練習一些措施。願意把時間花在細節上“，這很有意思，人們認為他們的做法是讓他們不必去思考一些事情，然而，實踐卻恰恰相反......它是在做一些令人難以置信的事情，傾聽，正念和意識。
做這個：舉個例子，如果你能意識到非常微妙的事情，可能會發生很多很棒的事情。如果有一部電影，汽水罐在屏幕的右下角只有一秒鐘的時間，那麼很難發現。如果你只看了屏幕的那個角落，反复地用慢動作，那麼你就可以很容易地發現它。之後，加快速度，你仍然可以看到它。這與我們如何在探戈中探索不同技術項目的方法類似。你只注意一件事嗎？你可以做慢動作嗎？你能重複這個小東西5到10次嗎？在那之後，感覺到這種微妙的東西就會容易得多，而且會讓你的學習飛速上升。