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- Una delle cose difficili del tango è che la differenza tra farlo
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- in modo straordinario e farlo così così è forse di questa grandezza.
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- Una delle 75 cose difficili del tango.
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- Ok, quindi ci sono molte cose difficili.
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- E adesso, se parliamo di guida e seguire, ti mostrerò, chiamerò
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- una guida mediocre e una buona guida.
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- Quindi se facciamo uno zoom out, e poi uno zoom in così puoi vedere la differenza.
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- Ecco una guida mediocre,
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- e qui una buona guida.
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- E sento una grande differenza tra le due.
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- Quindi si percepisce una differenza enorme.
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- Sì.
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- E probabilmente se la guardi, pensi: e allora? Cosa è successo?
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- Quindi se guardi le nostre braccia, lascia che salga un po' più in alto, e la
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- relazione del braccio con il corpo. Oh, scusa, sono andato troppo lontano.
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- Zoom out un po'. Bene. Guarda la relazione tra la mia spalla, il mio gomito,
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- e la linea del mio busto. Anche il gomito e la linea del busto.
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- La buona
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- è così. E vedrai che questo
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- non si muove su di me o
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- su di lei. Giusto? Il corpo si muove, le braccia non si muovono, per
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- adesso. Ora, dall'altra parte, ecco la mediocre.
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- Solo la tua o entrambe?
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- Solo la mia. Qui, il mio corpo si è mosso in avanti, il mio gomito si è mosso appena. Lo vedi?
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- Il mio gomito va indietro nello spazio, il corpo va avanti.
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- Farei così se non volessi che lei si muovesse.
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- È estremamente comune.
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- Ma se faccio un po' così, proprio lì ho fatto un po'.
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- Il gomito non si è mosso, il corpo sì.
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- Questo è come dire: "Sto per andare," ma senza comunicarlo a lei
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- attraverso le mie mani. Questo è il modo sbagliato, questo è quello giusto.
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- Mostra il vero sbagliato ora.
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- Ecco il grande sbagliato.
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- Intendo il piccolo sbagliato.
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- Oh.
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- Più piccolo di quello.
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- Oh, sì. Quindi quello che di solito fanno le persone è questo.
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- E poi la seguace cerca di capire cosa vuole lui e cerca di farlo, il che
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- non è vero guida e seguire.
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- Quindi al rallentatore, il piccolo sbagliato è quello.
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- Vedi quel piccolo movimento nel mio gomito all'inizio.
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- Ora, ecco il corretto.
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- E questo ci permette di essere pazzi insieme, che è la cosa divertente.
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- E vedi questo ovunque. Lo vedrai nel passo laterale.
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- I leader fanno così, e lasciano il braccio indietro.
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- Quindi farò un passo laterale mediocre.
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- Se guardi la mia mano destra,
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- voglio che noti che il mio corpo si muove davanti al mio braccio.
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- Ma segue, ma in ritardo, come farebbero davvero le persone. Giusto?
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- E quindi lei arriva dopo di me perché non la sto portando con questa mano.
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- E rende impossibile per noi essere completamente insieme.
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- Ecco la versione corretta. Qui il braccio si muove con il corpo.
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- Qui-
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- Sai cosa? Mostra le gambe per quello.
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- Oh, è qui. Ops. Eccoci.
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- Quindi ecco il corretto.
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- Ecco l'errato. Ma no-
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- Ok.
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- Segui solo il modo in cui le persone seguono. Non fare quella cosa.
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- Ok.
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- Non so quando ti muoverai.
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- Ok. Beh, dimostra che non funziona. Dimostra che quel metodo non funziona.
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- Proviamo. Proverò. Guarderò.
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- Ok, ma chiaramente non è così profondamente insieme, questo è il punto.
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- E quindi se guardi questo in un passo laterale come leader,
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- la maggior parte dei leader quando cominciano a muoversi, non hanno, chiamerò,
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- convinzione. Non portano il loro corpo attraverso questo braccio destro in quel passo laterale.
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- E quindi invece succede un po' questo, dove questa mano resta un po' indietro,
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- e questo rende la guida poco chiara.
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- O quando si muovono in avanti,
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- fanno un po' così invece di così, dove portano il corpo attraverso
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- le mani.
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- Quando
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- vedo i leader fare così, li guido, e gli dico cosa farò
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- così non si sentono nervosi. E mostro loro il subottimale, che è molto...
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- Potresti metterlo un po'... Prova un po' così.
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- Giù?
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- Sì, per favore. Grazie. Va bene.
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- Quindi mostro loro il subottimale, che è quasi mai quello che ha fatto David.
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- Di solito è questo. Solo un piccolo apertura della
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- spalla. E poi mostro loro l'ottimale.
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- E per i leader è sempre molto drammatico quanto l'ottimale sia migliore per
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- la seguace. A volte.
