اتصال - خلق الكيمياء من خلال المسافة
شيء واحد تذكره ديفيد أن يقوله هو أنه يبدو أفضل بكثير إذا كان لديك وضعية جيدة ووجه "ودود". إذا كنت تفعل الأشياء في هذا الفصل بوضعية سيئة وابتسامة ساخرة على وجهك، فإن ذلك يكون مخيفًا للغاية بدلاً من أن يكون مليئًا بالكيمياء.
الفرق الذي يمكن أن تحدثه الوضعية في تغيير الرسالة، عندما تكون جميع الأشياء الأخرى متساوية، هو حقًا ملحوظ للغاية. ربما سنقوم بتصوير فيديو آخر حول ذلك.
- اسم فنان:
- QTango
- عنوان الأغنية:
- 9 de Julio
- عنوان الألبوم:
- It Takes Q To Tango
- موقع الفنان:
- http://www.qtango.com/
(من الموقع): تم إنشاء QTANGO في يوليو 2009 بواسطة إرسكين مايتورينا، وهو موسيقي تانغو من الجيل الثالث ومغني أوبرا، ويؤدي ترتيبات تانغو أرجنتينية أصلية مرتين إلى ثلاث مرات في الأسبوع في جميع أنحاء الجنوب الغربي لراقصي التانغو والمستمعين.
- 00:06
- لذا، في هذا الفصل، سنتحدث عن إنشاء الكيمياء من خلال المسافة.
- 00:11
- وسنعمل على تبديد أسطورتين، أو على الأقل، سنحرز تقدماً في تبديدهما.
- 00:15
- الأسطورة الأولى هي أن...
- 00:19
- كما تعلم، كلما اقتربت أكثر، كلما زاد التفاعل الكيميائي. والأمر ليس بهذه البساطة، فالتقارب يساوي التفاعل الكيميائي.
- 00:23
- والسبب الثاني هو أن الكيمياء هي شيء إما أن يكون موجودًا أو لا يكون، وفي حين أن هناك شيئًا ما في هذا الصدد، كما تعلمون.
- 00:30
- ومن المؤكد أيضًا أنه، إلى حد أكبر مما يعتقد معظم الناس، شيء يمكن تعلمه.
- 00:36
- لذا، لتبديد الأسطورة الأولى القائلة بأن القرب يساوي الكيمياء،
- 00:42
- د: هل تشعر بالعاطفة المجنونة؟ أتمنى ألا تشعر بذلك.
ن:لا أعتقد ذلك. - 00:47
- لذا، فالأمر لا يتعلق بالمسافة فحسب، بل إن المبدأ الأول يتعلق بالوعي بالمسافة.
- 00:53
- لذا، بينما أنت تغير المسافة، فأنا أدرك أنني هنا، أنني هنا، أنني هنا.
- 00:58
- وأنني أدرك كل جزء من الحركة والمسافة مع كل ميكرون يتغير.
- 01:05
- لذا، النقطة الأولى هي أن هناك وعيًا بالمسافة.
- 01:09
- النقطة الثانية هي أن الناس يميلون إلى التراجع.
- 01:12
- أنت تقول "ادرس الكيمياء"، وهذا ما يفعله الطلاب. نحن نتحدث إليهم، كما تعلمون، هذا ما يجب أن تفعلوه.
- 01:17
- ويفعلون شيئًا كهذا. إنهم رائعون، رائعون، رائعون... "يا إلهي، هل تصدق أننا نفعل هذا؟"
- 01:23
- وبعد ذلك، في منتصف الطريق تقريبًا، ثم... يضحكون بجنون، لأنهم لا يستطيعون تحمل الأمر. لذا، لا تتراجع. تحمل الأمر.
- 01:31
- لذا، بينما نمضي قدمًا، سنمضي قدمًا. وسنستمر في المضي قدمًا، وسنستمر في المضي قدمًا، وسنستمر في المضي قدمًا.
- 01:38
- صحيح؟ لا يهم في أي وقت. يمكنك الضحك عندما ينتهي. أجل، انتظر ثلاث دقائق، ثم ابدأ في الضحك.
- 01:45
- النقطة الأخيرة: خذ وقتك.
- 01:49
- د: إذن، الغريزة هي أن نقول، "حسنًا، الكيمياء. هاه!"
ن: هاها! - 01:53
- وما تفعله السيدات هو أنهن يقلن شيئًا كهذا، "واو"، وهو أمر ليس جيدًا.
- 01:59
- لذا، خذ وقتك حتى تتمكن من البناء.
- 02:03
- لذا، إذا فعلت هذا مرة واحدة أمام الكاميرا، أريدك أن تكون على دراية بحركتي، وأنا أتحرك من هنا...
- 02:17
- وأعني أن هذا القدر القليل من الحركة - هو كثير جدًا.
- 02:20
- لذا، استفيدوا من حقيقة أن الانتقال من هنا... ...إلى هنا هو شيء تدربنا على الشعور به حقًا.
- 02:29
- وعلى هذه الملاحظة، توقف الآن وافعل ذلك. لذا، أوقف كاميرا الفيديو مؤقتًا وافعل ذلك.
- 02:37
- حسنًا، إذًا، لقد قمت بذلك. ملاحظتي الأولى هي أنك، على الأرجح، قمت بذلك بسرعة كبيرة.
- 02:44
- إنه ليس بطيئًا... هذا ليس بطيئًا. هذا بطيء.
- 02:51
- وبعد ذلك، بدأت في التحرك. ثم ضربني كعبي الخلفي، ثم كعبي الأمامي. ثم بدأت في التحرك. وأكثر من ذلك. الآن أنا في منتصف الطريق.
- 02:59
- وبعد ذلك، أتحرك أكثر، ولكنني لست هناك. ويستمر الأمر في القدوم.
- 03:02
- وأذهب وأذهب. ثم، أخيرًا، انتهيت. وانتهيت للتو من اتخاذ خطوة واحدة.
- 03:07
- صحيح؟ إذًا، هذا بطيء. ليس كذلك، أنت هناك.
- 03:11
- ولكنني أريد أن أذكر جانبين مثيرين للاهتمام، مرتبطين بشكل غير مباشر.
- 03:14
- والأول هو أنني أدرك، عندما أرقص مع شريك جديد، المسافة النفسية.
- 03:21
- وبينما نرقص... إذا كانت شخصًا ما، كما تعلم، ولا نعرف بعضنا البعض، فلن أقول لها، مثل، "أنت هنا".
- 03:28
- ستكون مثل، "واو، ربما لا. راقصو التانجو هؤلاء مجانين".
- 03:32
- لذلك، بدلاً من ذلك، عندما أسير نحوها، أدرك ضرورة الحفاظ على المسافة النفسية ثابتة حتى مع انخفاض المسافة الجسدية.
- 03:40
- ما يعنيه هذا هو أنه إذا كنا هنا وأنا أنظر إليك مباشرة... فأنت شريكي الآن،
- 03:45
- عندما أمشي لاحتضانك، سترى أن نظري سوف ينحرف إلى الجانب.
- 03:51
- ومن خلال تحريك العينين والوجه، أجعل المسافة النفسية أقل.
- 03:56
- حتى مع وجود مسافة جسدية بينهما. وهكذا، فإنهما، إلى حد ما، يتعاكسان مع بعضهما البعض.
- 04:00
- الفكرة الأخرى هي أن الأمر يتعلق حقًا باتجاه طاقتك.
- 04:04
- لذا، بما أنني هنا، وإذا كنت هكذا، وهي هناك،
- 04:10
- أنت لا تعرف... إذا رأيت صورة مقطوعة هنا، ورأيتني وحدي، فلن تعرف أنها كانت هناك.
- 04:15
- لو كنت مثل هذا، لقلت، "أوه، هناك شخص ما. وهذا شخص مهم جدًا أيضًا". ولكن أيضًا، قد أكون مثل هذا:
- 04:24
- د: وستعرف أيضًا أن هناك شيئًا ما هناك. شيء مخيف. إنه مخيف للغاية وقوي.
ن: هناك شيء ما. - 04:31
- ن: غررر!
د: غررر! - 04:32
- لكن، الأمر يتعلق حقًا بهذا الشعور
- 04:36
- الطريقة التي تعترف بها بحضور شريك حياتك، من خلال توجيه طاقتك نحوه وبعيدًا عنه.
- 04:40
- هل رأيت؟ حتى لو كنت أواجهها بعيدًا، يمكن أن يكون هناك شعور، "أوه، هناك شخص ما هناك".
- 04:45
- وهذا هو ما أريدك أن تفكر فيه حقًا. ثم تجذبني إليها بقوة مغناطيسية.
- 04:51
- لذا، كان هذا الفصل يدور حول ثلاثة أشياء في المقام الأول. أو، هناك ثلاثة أشياء أريدك أن تتذكرها.
- 04:56
- الأول هو أننا ننشئ الكيمياء من خلال المسافة، وذلك من خلال الوعي بالمسافة.
- 05:02
- الأمر الثاني هو أنه لا ينبغي لك أن تتراجع. أليس كذلك؟ لذا، لا ينبغي لك أن تقترب من شخص ما ثم تنفجر ضاحكًا.
- 05:07
- في هذا النوع من الكومة. كومة مترهلة. والتي ليست مليئة بالكيمياء.
- 05:12
- الشيء الأخير هو أنه أثناء قيامك بهذا، عليك أن تأخذ وقتك.
- 05:17
- حتى يستمر ويستمر ...
- 05:27
- الفكرة الأخيرة التي أريد أن أطرحها
- 05:30
- هذا يعني أنه إذا وصلت إلى موقف ما، يمكنك الوصول إلى نفس الموقف تمامًا، لكنه سيشعر باختلاف جذري.
- 05:36
- يعتمد ذلك على كيفية وصولك إلى هناك. على سبيل المثال، إذا طلبت من شخص ما أن يرقص.
- 05:42
- يجب علي أن أدخل في الشخصية.
- 05:51
- لقد طلبوا مني ذلك - فقبلوا وأنا أشعر بسعادة كبيرة.
- 06:00
- حسنًا، هذا هو المكان. الآن، لنفترض أنني أطلب من شخص آخر أن يرقص معي. شخص أشعر معه براحة كبيرة، بالطبع.
- 06:18
- والآن انتهيت إلى نفس الموقف تمامًا، ولكن لم أشعر بذلك.