Музыкальность - Танцы под 4 восьмерки

Комментарии
Музыка
расшифровка
Теги

В видео мы говорим 4 8's, потому что это самая распространенная структура. Более глубокая истина заключается в том, что вы слушаете музыку и находите ее приливы и отливы. Иногда это не 4 8's. Но если вы сосредоточитесь на прослушивании переходов музыки, вы можете найти момент, когда она переходит от одной части музыки к следующей. Тогда вы можете быть очень в унисон с музыкой, даже если это 6 8's или что-то еще.

Имя исполнителя:
Mandragora Tango
Название песни:
A La Gran Muñeca
Название альбома:
Let's Have Dinner And Go Dancing
Сайт исполнителя:
http://www.mandragoratango.com

С сайта: Mandrágora Tango — это танго-группа, возглавляемая бандонеонистом Бобом Барнсом и гитаристом Скоттом Матео Дэвисом, двумя музыкантами из Миннеаполиса, которые страстно увлечены танго. Мы играем танго для танцев и прослушивания с 2001 года и продолжаем идти вперед. Мы выступали более чем в 40 городах по всей территории Соединенных Штатов.

00:05
В предыдущей главе мы говорили об акцентировании единицы.
00:08
Музыка идет: "РАЗ, два, три, четыре. Пять, шесть, семь, восемь." Так что, есть, своего рода, знаете, сильный, слабый, полусильный, слабый.
00:16
Две пары составляют одну восьмерку. Обычно, первый удар каждой восьмерки действительно сильный.
00:20
Здесь мы скажем, что часто музыка... Такты по восемь, по крайней мере, как считают танцоры, а не музыканты, группируются по восемь.
00:29
Итак, у вас может быть четыре восьмерки. А затем еще четыре восьмерки. И иногда бывают переходы.
00:33
Итак, что я делаю, это считаю вот так.
00:38
Раз, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Два, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь.
00:46
Три, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Четыре, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Раз.
00:54
Итак, это была, знаете, одна группа из четырех. И, на самом деле, это не был большой переход. Верно? Они делали то же самое для этих четырех.
01:01
А затем, когда произошел переход, он не был таким радикальным.
01:04
Так что, я бы сказал, что это все вместе течет, вероятно, как четыре восьмерки. И, что бы это ни было, две или четыре восьмерки.
01:10
А затем, вы "Вжум". Это начало другой, я назову это, фразы.
01:14
Если вы думаете об этом как о поэзии, знаете, у вас есть А-Б-А, что-то вроде этого.
01:18
Итак, после того как вы отметите... Итак, на самом деле, что я делаю, когда пытаюсь хореографировать произведение, это...
01:23
Давайте дадим камере сфокусироваться, и посмотрим, сработает ли это.
01:35
Дум, да-да-дум. Раз, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Два, два, три... и вы понимаете идею. Вот третий.
01:54
А затем, на самом деле, это повторилось.
01:58
Два, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Три, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь.
02:06
Четыре, два, три, четыре... Вот ваша новая фраза.
02:13
А затем, восемь; два, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Три, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь.
02:21
Четыре, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Раз, два, три, четыре...
02:27
И это продолжается на том же самом. Хотя это пятый.
02:33
И это была единица. И я, вероятно, поставлю на второй строке.
02:40
Хорошо, так что, в самом конце, потому что я думал о прослушивании музыки и разговоре с вами, я полностью пропустил конец.
02:48
Так что, я буду ждать большого РАЗ, чтобы указать начало фразы.
02:55
Бум, бумм. Вот он. Раз, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь.
03:00
Два, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Три, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь.
03:08
Четыре, два, три, четыре. Ах, раз. Так что, видите, это начало новой фразы.
03:16
Три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Три, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь.
03:23
Четыре, два, три, четыре; пять, шесть, семь, восемь. Раз.
03:28
И так далее. Я диаграммирую музыку. О, есть четыре восьмерки, есть четыре восьмерки.
03:32
Может быть, восемь восьмерок, или шесть. Вы можете услышать переход.
03:35
А затем, когда я закончу, я слушаю каждый набор. Я бы сказал: "Ну, может быть, этот набор похож на этот набор".
03:39
И, вы могли бы сказать: "О, ну, это фраза А. А это фраза Б."
03:44
А затем, в конце, у вас есть диаграмма музыки. Вы можете сказать: "Хорошо, вот не просто единица, которую мы акцентируем."
03:51
Знаете, это целая восьмерка, скорее.
03:54
Но из этих четырех восьмерок составляется фраза. А затем, еще четыре, шесть или восемь восьмерок составляют другую фразу.
03:58
И фразы связаны друг с другом. Итак, когда вы идете хореографировать, вы можете хореографировать вещи, которые связаны друг с другом.
04:06
Так что, например. В одной фразе, может быть, вы делаете кучу резких вещей. Может быть, болеос.
04:11
И, может быть, в другой фразе, которая является родственником, вы делаете кучу болеос, но другого вида, или, кучу ганчос.
04:18
И... Извините.
04:21
И в конечном итоге, если вы действительно хорошо знаете песню, знаете, может быть, вы можете просто делать это на ходу. Что действительно круто.