Подъемы - Легкое Сидение - Движение в Воздухе

Пожалуйста, поделитесь сайтом на Facebook.
Пожалуйста, поделитесь сайтом на Facebook.
Комментарии
Музыка
расшифровка
Теги

Как только вы начинаете воспринимать то, что происходит в воздухе, как продолжение того, что происходит на полу, и что это тоже танец, все начинает становиться намного интереснее.

Имя исполнителя:
Gideon Kremer
Название песни:
Celos
Название альбома:
Hommage a Piazzolla
Сайт исполнителя:
http://www.kremerata-baltica.com/

(С сайта): Kremerata Baltica, камерный оркестр, был создан в 1997 году известным скрипачом Гидоном Кремером, который является художественным руководителем и соло-скрипачом оркестра. Высокое художественное качество ансамбля является результатом исключительного таланта отдельных музыкантов и инновационного подхода Кремера к репертуару.

00:05
Итак, в предыдущей главе мы рассмотрели некоторые основы.
00:08
И мы привели пример одного подъема. Это своего рода легкий подъем, если можно так сказать, что подъем легкий.
00:15
Но здесь я хочу... дать вам понять, что здесь очень много свободы.
00:19
Итак, что происходит, люди замирают. Ты берешь кого-то на руки, и вдруг девушка не может пошевелиться.
00:23
Или парни, они такие: «Ладно, я ее поднял, что теперь?». Что не очень хорошо.
00:29
Итак, первое, что я хочу сказать, это то, что, дамы, когда вы в воздухе, вы можете делать много крутых вещей.
00:35
Так, например, просто возьмите ее на руки и... подвигайте ногами как-нибудь прикольно.
00:42
Двигайте спиной, дышите. Спасибо, это прекрасно.
00:45
Да? Так что ты можешь делать много вещей. Тебе не обязательно быть замороженной статуей.
00:49
И то же самое касается парней: если я попрошу вас потанцевать с самим собой, вы можете сказать: «О, посмотрите на меня, я так хорош! Да!»
00:56
А потом вы кого-то подбираете.
00:59
Так что помните, что и у вас есть свобода. Так что, например, если он ее поднимет, он может ходить из стороны в сторону. Попробуйте.
01:05
Он может ходить. Он может спускаться. Он может подниматься.
01:12
Так что здесь большая свобода передвижения.
01:14
Итак, давайте возьмем и изменим тот шаг, который мы сделали в предыдущей главе.
01:19
Итак, мы собираемся сделать то же самое, но мы скажем: «Знаете что, она может двигаться».
01:23
Так что, когда она поднимется, у нее будет: вверх, медленно, и это займет время. И в то же время он может двигаться.
01:29
Итак, он просто сделает тройной шаг в сторону.
01:38
Хорошо, спасибо.
01:39
И тогда мы скажем: "Ну, вы знаете что? Это не то". Итак, начиная отсюда снова,
01:44
Он не только может двигаться, и она может двигаться, они также могут... поворачиваться. Он также может поворачиваться. Итак, мы заставим вас сделать небольшой поворот.
01:51
Немного продвинемся вперед. Вот и все.
01:53
И попробуй. То же самое, повернувшись налево.
02:02
ХОРОШО.
02:04
И, более того, скажем так, если вы можете сделать это с одной стороны, вы сможете сделать это и с другой.
02:09
Итак, возьмем это «простое» положение и усложним его.
02:14
Просто добавив небольшое движение, поворот. Мы сделаем другую сторону. Вот, сделайте другую сторону.
02:28
А затем вы ее усаживаете.
02:34
Итак, суть в том, что...
02:41
Когда вы думаете о поддержках, люди инстинктивно замирают и думают, что поддержка — это не танец.
02:46
«Подъем есть подъем, и, о, я делаю это физическое усилие», и они перестают танцевать. Что совершенно неправильно, так думать.
02:51
Твои трюки — это всё ещё танец. И это всё ещё прекрасный танец.
02:54
И вы хотите думать, что они имеют ту же фактуру и ту же свободу, что и все ваши остальные движения.
02:59
И если вы это сделаете, то, внезапно, вместо дешевых лифтов, как у других, у вас появятся потрясающие лифты.