Classes cancelled April 7th (Traveling to see the eclipse :). Classes cancelled April 21st (Tucson Tango Festival). ×

En savoir plus sur Molinette - Chef

S'il vous plaît partager le site sur Facebook.
S'il vous plaît partager le site sur Facebook.
commentaires
La musique
Transcription
Mots clés

C'est une vidéo très avancée. Il est peut-être si avancé qu'il n'est pas utile pour la majorité écrasante des gens.

L'une des choses dont nous parlons dans ce chapitre est la façon dont les leaders peuvent mener une molinette sur un pied. À première vue, cela semblerait impossible: "ça doit être de la chorégraphie".

Nous pensons que c'est très cool que beaucoup de mouvements dans le tango qui semblent impossibles à mener / suivre, qui semblent impossibles à communiquer par le toucher et l'esprit, sont en fait menés et sont suivis.

Nom d'artiste:
Juan Carlos Caceres
Titre de la chanson:
Como Dos Extranos
Titre de l'album:
Album unknown
Site de l'artiste:
http://www.juancarloscaceres.com/

(D'après le site): Possédés par un fort tellurisme magnétique, Cáceres se trouvait toujours dans les limites de l'œil de l'ouragan.

00:05
Donc, pour le leader, nous commençons à parler de
molinette prend deux ...
00:09
.. ce que je veux que vous sachiez est,
toutes ces choses dont tu as besoin ...
00:13
.. quand vous voulez faire des choses plus difficiles.
00:15
Donc, la version initiale de la molinette était la suivante.
00:18
Et c'est toujours comme ça que je le dirige.
00:19
Là où vous venez de pagayer - pagayer autour.
00:21
Mais souvent tu verras des gens faire de la molinette ...
00:23
.. et ils vont faire toutes ces choses.
00:24
Ils vont faire le tour. Ils vont donner un coup de pied.
Ils vont donner un coup de pied. Ils vont recommencer.
00:28
Ils vont encercler. Ils vont couper.
Et que faisons-nous faire ça?
00:32
Et donc la première chose est de la faire commencer.
00:35
Donc, il est vraiment difficile d'avoir un suiveur
commencer à bouger quand ...
00:38
..vous êtes sur un pied comme une cigogne.
00:39
Donc, à la place, vous verrez au tout début de
presque toutes ces choses de fantaisie ...
00:43
Je vais la faire partir - c'est un angle différent.
00:47
Je vais la faire marcher pendant que je suis sur les deux pieds.
00:50
Et puis je prends mon pied.
00:52
Et puis c'est à nous de rester
la même distance d'eux.
00:57
Pas que nous ne pouvons pas encourager.
00:58
 Donc, je vais encourager les dames
en façonnant mes bras ...
01:01
..pour la distance désirée mais la dame
doit encore savoir.
01:05
Donc, il y a ça. Il commence sur les deux pieds
avec les deux pieds plantés.
01:09
Vous avez donc beaucoup de pouvoir pour la faire démarrer,
surmonter cette inertie.
01:14
Et puis une fois que vous l'avez fait,
l'inertie est en votre faveur.
01:16
La deuxième chose est l'axe.
01:18
Souvent, vous verrez - Souvent, je vais voir des gars danser
 et leur danse est comme ça.
01:24
Et voici qu'ils font une molinette.
Et ce n'est pas un endroit facile à équilibrer.
01:30
Et alors, que se passe-t-il, cela limite vos options.
01:34
Donc, si vous êtes ici et que vous êtes sur l'axe
alors vous pouvez faire beaucoup de choses.
01:39
Mais si vous êtes ici alors c'est vraiment dur
être équilibré sur un pied ...
01:42
..qui limite alors ce que vous pouvez faire plus tard.
01:44
Alors je veux que tu penses que pendant que tu fais ça,
comme vous allez dans cette molinette ...
01:48
.. que vous êtes conscient de la verticalité de votre colonne vertébrale.
Et puis tu peux faire des trucs.
01:51
Alors la prochaine chose - non en fait non. Regarde ça.
Regarde combien je reste vertical.
01:58
Alors tu verras, je la fais aller sur deux pieds
et puis je flotte sur un pied.
02:04
Maintenant, la prochaine chose est parfois je peux
- la troisième chose que je pense ...
02:09
..est parfois je peux la faire aller,
même quand je suis sur un pied.
02:12
Donc, je n'ai pas de friction.
02:14
 Je ne peux pas pousser contre le sol de la même manière,
mais je vais utiliser mon poids corporel; Je vais tomber presque.
02:18
Je vais me pencher juste un petit peu loin.
02:20
Donc, si je veux qu'elle aille comme ça
et je suis sur un pied ...
02:23
.. Je vais le laisser pencher de cette façon
et puis elle va y aller.
02:26
Et je vais juste le faire ce petit peu ...
02:28
Sinon, elle tombera.
02:29
Eh bien non, je vais me pencher un peu et au fur et à mesure ...
02:32
.. J'exagère, mais vous voyez ce bref recul.
02:37
Donc, j'utiliserai ce contrepoids pour continuer.
02:40
Donc, par exemple, si nous faisons cette même version
et nous obtenons cela en cours ...
02:43
..et je suis feuilletant et puis ici je la tire.
02:47
Je pose mon talon et puis je repars.
02:49
Alors tu penses, tu montes, tu tires,
poser le talon et repartir.
02:53
N: C'est cool.
D: Et donc il y a ...
02:54
..vraiment le sens que vous pouvez utiliser
tirer même si vous êtes hors du sol avec l'autre pied.
03:01
Et puis cela peut continuer les choses
tandis qu'un pied fait tout ...
03:04
..kick, kick, kick, enveloppant, rabat tout ce que vous voulez.