擴展中級詞彙 - 前進 Sacada 基礎
可能在你觀看這段視頻時，你對探戈有一定的興趣。思考一下你為什麼喜歡探戈是一件有趣的事情。顯而易見的答案是說：“嗯，這很有趣。”但你可以問：“什麼是有趣？”是社交生活有趣嗎？是舞蹈嗎？是不同類型的音樂嗎？我們真的很想知道。請在評論中寫下你的故事。無論是短故事還是長故事，我們都想知道。
- 藝術家姓名:
- Alex Krebs
- 歌名:
- Llevatelo Todo
- 相冊標題:
- Stumptandas
- 藝術家網站:
- http://www.tangoberretin.com/
來自網站：（Alex Krebs）自2001年5月以來一直學習班多紐，曾於2003年至2008年間指導探戈樂隊“Conjunto Berretin”（錄製了2張CD），目前正在為波特蘭探戈節（2月和10月）編排/指導探戈六重奏和編排/指導Orquesta Tipica。
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- 所以對於 Sacadas，他們 - 說起來很糟糕，
他們很難，直到他們不再困難。 - 00:11
- 就像其他事情一樣，它們在變得容易之前很難。
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- 一切都是困難的，直到變得容易。
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- 領導者的秘訣是找到一致性...
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- ..在上半身的運動中
和下半身。 - 00:21
- 因為在你的上半身，
當你領導時，你必須做一件事... - 00:23
- ……而在你的下半身，你正在做不同的事情。
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- 所以，讓這種感覺自然的是，
我認為，最大的關鍵。 - 00:31
- 對追隨者來說，
您希望他們關注什麼？ - 00:35
- 完全用腳掌保持平衡，然後…
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- ..我們的後腳幾乎沒有反應
無論領導者正在做什麼瘋狂的事情。 - 00:44
- 如果我們先展示一下。
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- 這是她的側身，我抓住了那些掃視。
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- 這個想法…
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- 注意他用的是雙腳。不同時。
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- 我知道，你可以。
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- 我無法抗拒。所以——但不要像我那樣用力落地，
這對你的關節來說有點困難。 - 01:15
- 所以，當我將身體向右旋轉時，
這會讓她退到一邊。 - 01:20
- 所以，我可以旋轉讓她從一邊走到另一邊，
我站在哪隻腳並不重要。 - 01:24
- 然後我可以用任何一隻腳觸碰，
取代她的腿。 - 01:29
- 然後會發生什麼
我要踏出那隻腳… - 01:32
- 看看我對此幾乎沒有什麼反應。
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- 我們可以在哪裡做這個練習
我只是把她從一邊推到另一邊… - 01:39
- ..然後用任何一條腿去那隻腳
我們可以用我的任何一條腿來做這件事。 - 01:45
- 所以我就這麼做了，右腿對著她的右腿。
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- 在這裡，我將左腿換到她的右腿上。
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- 我正在這樣做 - 哦，我必須切換齒輪......
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- ……右腿放在她的左腿上，否則你就明白了。
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- 左腿抵住左腿，她就這樣向前邁出了一步。
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- 這個想法是──側向。
N. 側身 - 02:06
- 不過，這個想法再次是，
你會看到我引導她走一條路，然後走另一條路… - 02:11
- ..然後當我準備好時，我就會繼續前進。
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- 而且，下半身，有種感覺
找到這種協調。 - 02:18
- 所以，對於領導者來說，當你練習這個的時候
在家對著鏡子… - 02:23
- ..伴隨著探戈音樂的背景音樂，
也許這首歌… - 02:25
- ..你可以看到音樂，它列在那裡......
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- ..在上半身你旋轉
當你伸展腳時。 - 02:32
- 這是一件值得練習的好事情。
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- 最終——如果你只是想觸摸的話。
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- 而且，如果你想真正抓住 sacada
隨著重心的轉移... - 02:38
- ..當你向前邁步時，你會旋轉。
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- 對追隨者來說，我們可以嗎？
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- 讓我們...
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- 當領導者觸碰你的腳時，
因為你要到處走走… - 02:51
- ..沒有發生太多事情。
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- 你能指出錯誤嗎？
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- 做另一邊。
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- 哦！
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- 這是一個很好的錯誤，對吧？
這是一個很好的錯誤嗎？ - 03:02
- 有點像，如果那個人給你
一點點，你就這樣做… - 03:07
- ..這有點不成比例。
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- 在這種情況下。
我們有時確實會說，在領先的情況下，... - 03:13
- ..領導給了一點，
追隨者給了很多回報… - 03:16
- ..但並非不成比例。
是的 - 03:18
- 另一件事，這將是一個很長的視頻...
- 03:21
- ..領導者，當追隨者在前面時你可以這樣做...
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- ..或向前邁進，以及側面...
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- ..它不一定是前面的ocho。
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- 同樣的想法，我只是想展示一種方法...
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- ..但如果她向前邁出一步，
我可以用任何一隻腳走到她的後腿。 - 03:34
- 或者從另一個角度來看，
這是沒有重心轉移的情況下的顯示。 - 03:39
- 然後，你可以想像，如果我邁向它，
我們有同樣的事情。
