如何學習探戈 - 思考

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我們希望我們親愛的學生理解關於如何學習的什麼?

  1. 想想從觀察一個偉大舞者的動作中可以學到的所有東西。希望你的老師也是一個偉大的舞者。如果是這樣,研究他或她可能不會解釋的細節。
  2. 不要對自己已經知道的事情過於自滿。
  3. 不要對自己在學習上需要更多努力的事情過於苛刻。
  4. 改進不是關於你與其他人的比較。它是關於你與一個月前、六個月前或一年前的自己的比較。
  5. 我們希望你總是想要進步。
  6. 我們希望你體驗到進步是一種滿足和快樂,就像我們對自己的進步一樣。
  7. 當老師來糾正你時,把這看作是你變得更好的絕佳機會。
藝術家姓名:
Vladimir Horowitz
歌名:
Scriabin Etude In C Sharp Minor, Op. 2, No. 1
相冊標題:
Vladimir Horowitz: Favorite Encores
藝術家網站:
http://www.vladimirhorowitz.info/

(南希說):大衛,我們可以說他可能是我們最喜歡的音樂家嗎?

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所以我們想談談如何思考學習
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關於學習的思考牽涉到許多問題。
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很多人說去上課,但跳舞是跟老師一起去
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這意味著,對於我們的學生來說,很多時候,他們中的許多人會花很多年時間來參加我們所謂的入門課程。
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原因是,這不僅僅是學習開始的步驟,而是學習如何採取這些步驟,以及你需要什麼才能使它們真正美麗
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為此,很多時候,老師會進行教學,這需要一位精緻而優秀的老師,但他們會教導那些剛開始的人的步驟
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而更高級的人需要懂得注意老師動作方式的微妙之處,即使老師沒有在講。
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因此,不要想著“哦,我知道那一步”,並與你的鄰居交談,而是想“哦,他從腳後側滾下來,並以這種特殊的方式將他的重量轉移到他的中心」。
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或是在他向前移動時想「哦,現在我明白了他身體的輕微晃動」。
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事實上,這種情況非常常見,你會得到「知道某個步驟」的學生,但永遠不會成為那個學生。
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永遠不知道
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了解永遠不會完成,總是有的......如果你和足夠優秀的人一起工作,你總是可以了解更多關於他們如何移動的信息
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如果你積極主動,向老師學習,而不是讓老師只教你。
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所以,如果你有機會,有時他們會展示一些東西,也許你那裡會有一面鏡子,你可以在他們後面做,
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然後你可以同時觀察你的身體和他們的身體,你可以說“我的身體有什麼不同,為什麼?”
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我們實際上曾經這樣做過
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是的,而且非常有用
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不同的想法...
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最終,確實會有一天你對自己的舞蹈感到非常滿意,你知道,就像“夥計,我搖滾”,但是
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不管怎樣,即使你還沒有到那個點,或者即使你已經過了那個點,你仍然應該享受這個過程,所以學習的過程,工作的過程,還有…
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我認為我們說每種藝術都有很多相同之處
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我們每個人都像選擇舞蹈一樣選擇我們的藝術,因為我們如何體驗這個過程。
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所以這個過程是變得更好的過程的一部分,這是我們舞蹈作為一門藝術的樂趣的一部分。
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所以,很多時候我看到人們,它以不同的方式出現,
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有一種人,他真心想變得更好,但不知道如何思考變得更好,所以對於這種類型的人
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是持續的工作、模仿、關注細節,
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同時不要對此太緊張或緊張。有一種東西叫做努力,
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所以你想嘗試,但要以開放和自由的心態,所以訊息......這樣你就可以過濾任何資訊。
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另一種類型的人實際上對變得更好一點都不感興趣,他們中的一些人會說“哦,是的,我真的想變得更好”,但是當你觀察他們所做的事情時 -他們沒有。
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他們會說“哦,我真的很想變得更好”,但是他們學習嗎? 不,他們上課嗎?
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所以,如果你真的想變得更好,我希望你這樣做,如果你不這樣做也沒關係,其實也沒關係
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確保…您將自己放在一個願意接受回饋的位置。
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因為很多時候我們會採取防禦態度,或者我們會停止傾聽,或者我們會說“哦,那我不感興趣”,但你就在那裡,
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你不妨充分利用它,你就在那裡!
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這裡我們是否應該談談老師是否有回饋的責任?
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當然
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所以,我有一個非常堅定的信念,對於任何舞者來說,了解他們所做的好的事情和他們需要改進的事情同樣重要
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我認為這幾乎是一個道德問題,老師以一種不允許或讓學生感到防禦的方式給予他們需要改進的東西
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所以是的,這取決於學生,你想如何變得更好,你想想你和老師都在柵欄的同一邊,有著相同的目標,那就是讓你成為一個美麗的舞者。
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但我也認為以學生易於理解的方式呈現更正也是老師的責任之一。
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我認為,我們在一些學得很好的學生身上看到的真正深刻的一點是,他們並不把學習視為針對個人
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這與他們的自我無關,與“哦,我想給老師留下深刻印象”無關,與“哦,她很可愛”無關
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這只是關於舞蹈中的信息和不斷的工作
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因此,你越能做到“而不是更多”,你就越能做到這一點,所有其他廢話,請原諒我的語言,都消失了,學習將變得更加純粹和豐富。
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如何學習探戈
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