Cool Ways to Travel - Adv - เตรียมสำหรับ Cadena - ลาก
เมื่อเราสอนส่วนที่สองนี้ของ cadena ด้วยการลากเรามักจะมีนักเรียนถามว่า "มันเป็นไรถ้าเรายังคงทำตามขั้นตอนที่เราได้เรียนรู้มาก่อน" ที่เราตอบว่า "อย่างไม่" (ไม่ใช่แค่ล้อเล่น) แน่นอนว่าไม่เป็นไร ในความเป็นจริงเราคิดว่านี่เป็นการดีจริงๆ เครื่องมือการสอนที่เราสร้างขึ้นมีความแข็งแรงพอสำหรับนักเรียนที่ต้องการเก็บไว้ แม้ในขณะที่หลาย ๆ คนชอบจริงๆ
----- เพลง 1 -----
ชื่อศิลปิน:
ชื่อเพลง:
La Ultima Cita
ชื่ออัลบั้ม:
Let 's Have Dinner และไปเต้นรำ
เว็บไซต์ศิลปิน:
http://www.mandragoratango.com/
จากเว็บไซต์: Mandrágora Tango เป็นวงดนตรีแทงโกโดย bandoneonist Bob Barnes และมือกีต้าร์ Scott Mateo Davies นักดนตรี 2 คนจาก Minneapolis ที่หลงใหลเกี่ยวกับแทงโก เราได้เล่นแทงโกเพื่อการฟ้อนรำและฟังเพลงตั้งแต่ปี 2544 และเรายังคงแข็งแกร่ง เราเล่นในกว่า 40 เมืองทั่วสหรัฐอเมริกา p>
----- เพลง 2 -----
ชื่อศิลปิน:
ชื่อเพลง:
Malena
ชื่ออัลบั้ม:
เว็บไซต์ศิลปิน:
จากเว็บไซต์: Trio Garufa เป็นวงดนตรีสากลที่ทุ่มเทให้กับการแสดงดนตรีอาร์เจนตินาแท้ๆ พวกเขาได้แสดงทั่วอาร์เจนตินาแคนาดาและสหรัฐอเมริกา Trio Garufa ดำเนินการแทงโก้อาร์เจนตินาแบบดั้งเดิมสไตล์แทงโก้ที่ทันสมัยเช่นเพลงของ Astor Piazzolla หรือเพลง Tangos ไฟฟ้าการแต่งเพลงจังหวะแทงโก้ดั้งเดิมและดนตรีพื้นบ้านของอาร์เจนตินา เพลงของพวกเขาน่าตื่นเต้น virtuosic และฝังรากในการเต้นรำ พวกเขาเป็นวงดนตรีแทงโก้เดียวในสหรัฐอเมริกาที่มีการแสดงอย่างกว้างขวางในวงการเต้นรำ (tangong dance clubs) ของ milongas ของ Buenos Aires กลุ่มประกอบด้วย Guillermo Garcíaกีตาร์ (อาร์เจนตินา) Adrian Jost, bandoneon (สวิสเซอร์แลนด์) และ Sascha Jacobsen, เบสสาย (California)
- 00:06
- In theory, this piece of the cadena should be easy…
- 00:10
- ..because it’s exactly the same as the first piece,
except that we switch roles. - 00:16
- But, for some reason, over and over,
we found that to be extremely confusing. - 00:19
- Also I think the lead, so the man - the leader now is going to…
- 00:24
- ..lead the follower to step right through him.
- 00:26
- And, for one thing, it’s counterintuitive to
step right through anybody… - 00:30
- ..and for another thing, he’s then leading something…
- 00:32
- ..and he has to get out of the way,
while he does it. - 00:34
- So I guess I talked myself into believing
it’s really not so straightforward. - 00:38
- Anyway, we do exactly the opposite for the first piece
and then we end it with a drag. - 00:47
- Side he changes here, as I’ll go back, I'll go forward...
- 00:50
- ..and I’ll make the 'J' around in front of her path.
- 00:53
- And I’ll walk right through his thigh with my left thigh.
- 00:56
- Same thing, another angle.
- 01:04
- You see how I get out of the way,
so she can go through me. - 01:07
- N: And then I step aside.
D: I'll tuck. - 01:09
- And he steps tiny forward.
- 01:13
- And then he goes the same direction.
- 01:16
- I’ll go - ending forward, her going back.
- 01:18
- One more time.
- 01:26
- I don’t know if they can see the drag there.
- 01:27
- Well they saw the prep, they saw.
N. Okay - 01:31
- Now let’s give it a small angle.
- 01:34
- So it'll start.
- 01:36
- Side, he changes, I go around,
she goes through me, I change, she goes side… - 01:39
- ..pivot for her, back left, I’m going forward left, catch…
- 01:43
- ..and then I can drag her and I’ll just bring her up.
- 01:46
- And then we can exit.
- 01:49
- Can we do it from a different angle?
- 01:50
- That’s a great angle.
- 01:51
- Oh, I knew that. Okay good.
- 01:54
- But we can do it from this angle too.
- 01:58
- No we can’t.
- 02:00
- So we can do it from this angle.
- 02:02
- Different angle, here.
- 02:08
- This is a great angle too.
- 02:09
- Yeah, I like this angle.
- 02:15
- Notice how fast and tight I am on the catch…
- 02:18
- ..because I try not for there to be
too long a pause. I want it to flow… - 02:22
- ..which, of course, makes it harder.
- 02:23
- What else would David want it?
It to be harder! - 02:25
- But if I’m doing the leader’s footwork, side, he changes…
- 02:28
- ..I go back and around, here I go,
step, around, catch to grab it. - 02:34
- For the followers, you have side...
- 02:38
- ..really believe you’re going to go
forward through him. - 02:40
- Believe it, believe it.
- 02:41
- And then side around to your drag.
- 02:44
- It’s interesting because if we ask our
women in class... - 02:47
- ..to do something kind of aggressive,
straight through to the man,... - 02:49
- ..or walking straight through,
it’s usually not a problem. - 02:52
- But this particular step, for some reason, is
so counterintuitive for the followers… - 02:56
- ..we want to hit the upper thigh, with our upper thigh.
- 03:01
- And what happens a lot of times,
lead me in that again… - 03:04
- Let’s ... so that they can see.
- 03:06
- When he steps around, instead of walking right into him…
- 03:10
- I walk, or the follower will walk, over here,
keeping this close to step over his foot... - 03:15
- ..and then the whole thing disintegrates.
- 03:19
- And for the leaders, when you’re leading this,
especially when you’re asking her to walk into you... - 03:23
- ..be very clear of the direction.
- 03:26
- So I’m going to say to her, "Go that way."
- 03:29
- That’s good, do it again.
- 03:30
- So I get out of the way,
but I make sure her track stays the same... - 03:34
- ..so she goes through me.
- 03:35
- Showing one last time.
