Menjelajahi Kemungkinan - Menunjuk dan Menyeret
Sebuah tema yang sering kami kembalikan adalah bahwa, untuk membuat banyak hal ini bekerja, sangat membantu untuk memiliki terhubung di dalam tubuh antara anggota tubuh dan torso. Penting untuk dipahami bahwa, ketika pusat gravitasi Anda bergerak maju satu inci, kaki Anda bergerak maju satu kaki (atau apa pun untuk tubuh Anda) dan bahwa, ketika tubuh bergerak maju satu kaki, kaki sepenuhnya keluar. Saat Anda bekerja pada koneksi ini, itu memungkinkan banyak hal.
- Nama artis:
- Zully Goldfarb
- Judul lagu:
- Maj Tzu Di Eigalaj
- Judul album:
- De Donde Viene Mi Voz
- Situs artis:
- http://www.zully.com.ar/
Tango kompleks yang dinyanyikan dalam bahasa Spanyol dan Yiddish dengan keaslian yang luar biasa.
Dari situs web artis tentang satu album: Menceritakan kisah piringundines, dari kabaret Jerman ke tempat tango Buenos Aires, dan dengan tango itu akan membawa kita melalui sejarah takdir yang bersilangan, kesalahpahaman, cinta, dan lupa yang kita identifikasi sebagai orang Argentina.- pukul 00:03
- Baiklah, jadi kita akan mulai dengan Nancy saja,
- pukul 00:08
- Menunjuk kakinya ke sekeliling, dan saya ingin Anda melihat apa yang mungkin, di sana, melihat sekeliling.
- pukul 00:12
- Lakukan saja.
- pukul 00.13
- Baiklah, saya akan main-main saja.
- pukul 00.20
- Dan kemudian, demikian pula, saya bisa...
- pukul 00.24
- Titik,
- pukul 00.25
- Jangkau masa lalu,
- pukul 00.28
- Di sepanjang kakiku...
- pukul 00.30
- Oh, aku seharusnya tidak membawanya dari lantai, itu curang.
- pukul 00.31
- Benar, kami katakan bahwa salah satu kendalanya adalah kami berada di lantai.
- pukul 00.33
- Jadi, hilangkan itu.
- pukul 00.34
- Anda mengerti, ada beberapa kemungkinan,
- pukul 00.35
- Dan kemudian, apa yang saya ingin kita lakukan, adalah saya ingin Anda berpikir, "Baiklah, bisakah kita menghubungkan hal ini satu sama lain?"
- pukul 00.39
- Jadi, misalnya, jika dia memilih sesuatu,
- pukul 00.41
- Katakanlah dia menunjuk ke depan lalu ke sekeliling, lakukan itu lagi.
- pukul 00.45
- Jadi, dia maju, dan berputar, melalui, lalu apa yang dapat saya lakukan?
- pukul 00.48
- Jadi, mungkin, cobalah saja, dari awal,
- pukul 00.50
- Saya bisa maju dan berputar.
- pukul 00.53
- Dan kemudian Anda bisa berkata, "Wah, itu keren sekali". Sekali lagi:
- pukul 00.55
- Bisakah kita membuat ini menjadi sesuatu yang dipimpin dan diikuti, bisakah kita membuatnya menjadi tango?
- pukul 00.59
- Atau, katakanlah dia melakukan hal lain; pilih sesuatu, saya tidak peduli.
- pukul 01.05
- Lagi.
- pukul 01.09
- Hei, tunggu, itu keren, ayo lakukan lagi.
- pukul 01.13
- Aku sudah menangkapnya di sini, aku sebenarnya bisa menyeretnya dari sini.
- pukul 01.17
- Ini adalah tempat yang agak aneh, tapi aku bisa.
- pukul 01.19
- Jadi, intinya adalah, dalam semua kasus, kita bisa menunjuk ke banyak arah, kita bisa berputar ke banyak arah,
- pukul 01.23
- Dan kemudian kita dapat menghubungkan gerakan menunjuk dan berputar itu dengan pasangan kita untuk menghasilkan hal-hal yang sangat keren.
- pukul 01.27
- Dan tidak hanya itu saja,
- pukul 01.28
- Dan kami menerapkan batasan-batasan itu hampir secara sembarangan.
- pukul 01.32
- Kami berkata, "Baiklah, kotak kecil apa yang bisa kami gunakan?"
- pukul 01.36
- Dan di dalam kotak itu, bagaimana kita bisa melihat-lihat?
- pukul 01.39
- Kami tidak melangkah, tidak ada yang seperti itu.
- pukul 01.40
- Tapi tidak hanya itu, jadi jika dia menunjuk ke samping,
- pukul 01.43
- Dan datang ke sini,
- pukul 01.45
- Jadi, kalau saya mendesaknya, ini akan jadi masalah.
- pukul 01.48
- Dan saya bisa mendorongnya kembali.
- pukul 01.49
- Dan, sama halnya, kamu bisa menarikku,
- pukul 01.51
- Aku bisa masuk ke sana,
- pukul 01.53
- Jika aku konyol, benar, kamu mendorong, lalu melemparkan,
- pukul 01.56
- David, kami tahu kamu tidak pernah konyol.
- pukul 01.58
- Menggiring bola,
- pukul 02.00
- Dan kemudian berputar mengelilingi diriku sendiri.
- pukul 02.02
- Jadi, kami benar-benar tahu dia tidak pernah konyol, dan semua orang yang telah belajar bersama kami secara langsung tertawa terbahak-bahak saat saya mengatakan itu.
- pukul 02.10
- Dalam hal itu, mainkan ini, lihat sekeliling, cobalah berbagai hal yang berbeda.
- pukul 02.14
- Katakan saja: "Apa yang bisa kita lakukan, dan apakah itu keren?"
- pukul 02.16
- Jangan risaukan tentang memimpin-mengikuti, jangan risaukan tentang "Apakah ini tango?", kita akan risaukan itu di bab-bab berikutnya.
