技术介绍 - 音乐性
领舞者： 如何与音乐相关的简单答案就是在节拍上踩。任何节拍。如果你这样做，你会没事的。
领舞者和跟随者： 如何与音乐相关的复杂答案是你希望你的身体与音乐一起歌唱。字面上，如果你发现用声音跟着音乐唱很困难（也许唱得不好 :-)），那么你会发现用身体跟着音乐唱也很困难。第一步不是学习如何用身体跟着音乐跳舞，而是学习如何对音乐有自己的看法。
跟随者： 一开始，不要担心。只要试着保持连接，并在他踩的时候踩。稍后，在他的引导下，会有一些自由。通常，跟随者认为他们通过装饰来展示对音乐的理解。实际上，与音乐的更深层次的连接是通过他们所迈出的步伐的质量来实现的。
这是我们谈到的伊扎克·帕尔曼视频：伊扎克·帕尔曼大师班
- 艺术家姓名:
- Joe Powers
- 歌名:
- El Choclo
- 相册标题:
- Amor de Tango
- 艺术家网站:
- http://www.joepowers.com/
（来自网站）：国际口琴天才乔·鲍尔斯通过充满活力和吸引力的表演，将他的乐器提升到新的高度，涵盖了各种音乐流派。
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- 音乐性：这里有两种不同的方式。
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- 你看出区别了吗？
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- 不同之处在于，第一个……
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- 我真的花了不少时间
我的节奏非常平稳。 - 00:40
- 如果你听音乐——
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- [嗡嗡声]
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- 这真是种美好的时间感。
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- 所以你可以走——踏着你的步伐，你可以走；
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- [嗡嗡声]
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- 不着急。
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- 这是第一种方法。
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- 第二种方式是
更加刺耳一些。 - 01:00
- 当它变得更加刺耳时
我也变得更加尖锐了…… - 01:02
- 我特别强调了着陆。
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- 于是我就去了...
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- 所以我要把它说出来，这样你就能听到
我之前跳舞的时候跟着的是什么。 - 01:10
- [嗡嗡声]
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- 是的，所以声音更刺耳
所以我可以让舞蹈更加尖锐。 - 01:20
- 我们都可以让舞蹈变得更加尖锐。
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- 在这种情况下，我们的着陆质量
到达的口音。 - 01:26
- 这也是你可以成为音乐爱好者的一种方式。
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- 你可以听音乐，
那么你可以说 - - 01:30
- ...不一定 - 也许你正在改变你的时间...
- 01:32
- ..快点，快点，慢点，
而不是慢，慢，慢。 - 01:36
- 所以你可以使用不同的节奏。
这是你作为领导者的特权。 - 01:39
- 让我们向他们展示快、快、慢。
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- 所以这里是慢，快，快，慢......
- 01:45
- ..慢，快，快慢...
- 01:49
- ..慢，快，快慢。
- 01:52
- 所以你会看到节奏发生了变化。
而不是... - 01:57
- ...慢，慢，慢，慢。
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- 只是为了定义；在这个例子中是快速的
是一个单节拍的音乐... - 02:05
- ..慢速是两拍。
- 02:07
- 但无论如何，你可以这样做，要么强调
您在音乐中听到了什么…… - 02:11
- ..凭借您动作的质量...
- 02:12
- ..音乐在着陆时可能更加激烈
或类似的东西。 - 02:15
- 你可以更快到达目的地，但是
你花了更多时间... - 02:18
- ..或者您可以通过改变节奏来做到这一点。
- 02:20
- 这是第一部分，对吧？
如何积极地聆听音乐。 - 02:23
- 但还有第二件事，
我想要发表的一个评论。 - 02:26
- 这就是当你这样做的时候...
- 02:32
- ..舞蹈，不到必须，别动。
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- 所以很多人，
他们动作太快了。 - 02:37
- 我们谈论让音乐
填满我们…… - 02:39
- 然后我们继续前进。
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- 我们这么说，而且每个人都这么说，
“是的，他们明白。” - 02:43
- 然后他们就冲走了。
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- 是的，或者至少，即使他们不觉得自己很匆忙，
还是太快了。 - 02:49
- 所以如果我们现在正在听这首音乐，我会说 -
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- [嗡嗡声]
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- 现在我感觉到它正在升起，
我感觉到它正在升起…… - 02:58
- ..我想搬进来。
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- 先别急。多听听，
多听。 - 03:02
- D：直到你……
N：而你坚持…… - 03:04
- N：..直到你必须移动。
D：是的，必须的。 - 03:07
- 然后你就行动了。
- 03:09
- 这里有一个支持片段
我们在这里链接到伊扎克·帕尔曼的一段剪辑…… - 03:14
- ..他谈论了吉普赛音乐。
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- 探戈也一样。
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- 它充满了这种能量……
- 03:22
- ..然后你建造它，然后你建造它
然后你终于动了。
