Un'introduzione alla tecnica - Musicalità
Leader: La risposta semplice su come relazionarsi con la musica è semplicemente calcare il ritmo. Qualsiasi ritmo. Se fai questo, andrà tutto bene.
Leader e Seguace: La risposta sofisticata su come relazionarsi con la musica è che vuoi che il tuo corpo canti con la musica. Letteralmente, se trovi difficile cantare con la tua voce sulla musica (forse non bene :-) allora troverai difficile cantare con il tuo corpo. Il primo passo non è imparare a ballare con il tuo corpo sulla musica, ma imparare ad avere un'opinione sulla musica.
Seguace: All'inizio, non preoccuparti. Prova solo a rimanere connesso e a calcare quando lui calca. Più tardi, all'interno della sua guida, ci sarà un po' di libertà. E spesso, i seguaci pensano di mostrare la loro comprensione della musica attraverso abbellimenti. In realtà, la connessione più profonda con la musica avviene attraverso la qualità del passo che compiono.
Ecco il video di Itzhak Perlman di cui abbiamo parlato: Master Class di Itzhak Perlman
- Nome dell'artista:
- Joe Powers
- Titolo Canzone:
- El Choclo
- Titolo album:
- Amor de Tango
- Sito web dell'artista:
- http://www.joepowers.com/
(Dal sito web): La sensazione internazionale dell'armonica, Joe Powers, sta portando il suo strumento a nuove vette con le sue esibizioni energiche e coinvolgenti che coprono l'intero spettro dei generi musicali.
- 00:04
- Musicalità: ecco due modi diversi.
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- Hai notato la differenza?
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- La differenza era che nel primo caso...
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- ..Mi sono preso davvero il mio tempo e
Il mio ritmo era molto regolare. - 00:40
- Se ascolti la musica -
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- [Borbottio]
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- Quindi è davvero questo bellissimo senso del tempo.
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- Quindi puoi andare - al tuo passo, puoi andare;
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- [Borbottio]
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- Non c'è fretta.
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- Questo è stato il primo modo.
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- Il secondo modo in cui stava diventando
un po' più stridente. - 01:00
- E così quando è diventato più stridente
Anch'io sono diventato più stridente... - 01:02
- e ho sottolineato in particolar modo l'atterraggio.
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- Così sono andato...
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- Quindi lo dirò ad alta voce in modo che tu possa sentire
quello che stavo ballando prima. - 01:10
- [Borbottio]
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- Giusto, quindi era più stridente
così potevo rendere la danza più stridente. - 01:20
- Potremmo entrambi rendere la danza più stridente.
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- In questo caso, la qualità del nostro atterraggio,
l'accento dell'arrivo. - 01:26
- Ecco un modo per essere musicali.
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- Puoi ascoltare la musica e
allora puoi dire - - 01:30
- ...non necessariamente - forse stai cambiando i tempi...
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- ..facendo un veloce, veloce, lento,
invece di lento, lento, lento. - 01:36
- Quindi puoi usare ritmi diversi.
Questa è una tua prerogativa in quanto leader. - 01:39
- Facciamoglielo vedere velocemente, velocemente, lentamente.
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- Quindi ecco un lento, veloce, veloce, lento...
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- ..lento, veloce, veloce lento...
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- ..lento, veloce, veloce lento.
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- Quindi vedi i cambiamenti del ritmo.
Invece di... - 01:57
- ..lento, lento, lento, lento.
- 02:01
- E solo per definire; una rapida in questo caso
è un singolo battito di musica... - 02:05
- ...e un lento è lungo due battiti.
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- Ma in ogni caso potresti farlo, sia accentuando
ciò che senti nella musica... - 02:11
- ..con la qualità dei tuoi movimenti...
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- ..dove la musica ha forse un tono più duro nell'atterraggio
o qualcosa del genere. - 02:15
- Ci arrivi più velocemente ma poi
ci metti più tempo... - 02:18
- ...oppure puoi farlo cambiando il ritmo.
- 02:20
- Questa è la prima parte, giusto?
come ascolti attivamente la musica. - 02:23
- Ma c'è una seconda cosa,
un commento che vorrei fare. - 02:26
- E questo è tutto mentre fai questo...
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- ..balla, non muoverti finché non è necessario.
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- Quindi molte persone,
si muovono troppo velocemente. - 02:37
- Parliamo di lasciare che la musica
riempici... - 02:39
- e poi ci muoviamo.
- 02:40
- E noi diciamo questo e tutti dicono sempre:
"Sì, capiscono." - 02:43
- E poi scappano via.
- 02:45
- Sì, o almeno, anche se non hanno la sensazione di avere fretta,
è ancora troppo veloce. - 02:49
- Quindi se stiamo ascoltando questa musica in questo momento, io dico:
- 02:52
- [Borbottio]
- 02:55
- E ora lo sento salire,
e lo sento salire... - 02:58
- ...e voglio trasferirmi lì.
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- Non ancora. Ascolta di più,
ascolta di più. - 03:02
- D: Finché tu...
N: E tu tieni... - 03:04
- N: ..finché non dovrai muoverti.
D: Sì, bisogna. - 03:07
- E poi ti muovi.
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- C'è una clip di supporto qui
dove rimandiamo a una clip di Itzhak Perlman... - 03:14
- ...e parla di questa musica gitana.
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- Lo stesso vale per il tango.
- 03:18
- È pieno di tutta questa energia...
- 03:22
- ..e lo costruisci e lo costruisci
e poi finalmente ti muovi.
