टैंगो कैसे सीखें - प्रतिक्रिया

कृपया साइट को फेसबुक पर साझा करें।
कृपया साइट को फेसबुक पर साझा करें।
टिप्पणियाँ
संगीत
प्रतिलिपि
टैग

हमारे पास फीडबैक के बारे में एक पूरा वीडियो है क्योंकि हमें लगता है कि अपने नृत्य को बेहतर बनाने के लिए कहीं न कहीं से फीडबैक प्राप्त करना बेहद ज़रूरी है। यही कारण है कि कक्षाएं आयोजित की जाती हैं: एक शिक्षक उपलब्ध कराना जो आपको बता सके कि आप क्या सही कर रहे हैं और आप किसमें सुधार कर सकते हैं।

कक्षाओं में आपको अलग-अलग भागीदारों के साथ विशेष चालें करने में अपनी सफलता या असफलता से फीडबैक भी मिलता है। फीडबैक ही दर्पण या वीडियो कैमरा का उद्देश्य है।

याद रखें: "अधिक काम तेजी से करना सही काम करने का विकल्प नहीं है।" - स्टीफन आर. कोवे

फीडबैक कितना महत्वपूर्ण है, इस बारे में चर्चा के बीच, हम एक खास तरह के फीडबैक के बारे में बात करना चाहते हैं जिसे आपको बहुत गंभीरता से नहीं लेना चाहिए। यह उस तरह का फीडबैक होता है जो बोलने वाले को खुद के बारे में बेहतर महसूस कराने के लिए दिया जाता है, न कि वास्तव में मदद करने के लिए।

कभी-कभी यह वास्तविक मदद का दिखावा करता है लेकिन इसे पहचाना जा सकता है क्योंकि यह आपको तोड़ देता है। यह सम्मानजनक और मैत्रीपूर्ण होने के बजाय स्पष्ट रूप से या सूक्ष्म रूप से अपमानजनक हो सकता है। हम चाहते हैं कि आप समझें कि जो फीडबैक आप पर हमला करता है वह वास्तव में कभी भी आपके बारे में नहीं होता है। यह लगभग हमेशा आलोचना करने वाले व्यक्ति की किसी ऐसी भावनात्मक ज़रूरत के बारे में होता है जो इतनी स्वस्थ नहीं होती।

खास तौर पर जब आप शुरुआती हों, तो बहुत सारे लोग होंगे जो आपको बेहतर बनाना चाहेंगे। हमारा संदेश स्रोत का मूल्यांकन करना है। यह मत मानिए कि आपको मिलने वाली हर प्रतिक्रिया को अपनाना होगा। आप जो देखते हैं और जो लोग आपको सलाह देने या सिखाने के लिए चुने गए हैं, उनकी कही गई बातों पर भरोसा कर सकते हैं।

कलाकार का नाम:
Vladimir Horowitz
गीत शीर्षक:
Bach, Chorale Prelude
एल्बम शीर्षक:
Vladimir Horowitz: The Last Romantic
कलाकार वेबसाइट:
http://www.vladimirhorowitz.info/

(नैन्सी बोल रही है): डेविड, क्या हम कह सकते हैं कि वह हमारे सभी संगीतकारों में से पसंदीदा हो सकते हैं?

00:05
तो यह शिक्षक के लिए मजेदार हिस्सा है, है ना, वे वास्तव में गहन चीजों के बारे में बात कर रहे हैं
00:09
और एक बहुत ही, मध्यम स्तर पर, जो मुझे सबसे महत्वपूर्ण लगता है, वह यह है कि आप सही तरीके से सीखने के बारे में सोचें
00:17
और पहली बात जो मैं ध्यान में लाना चाहता हूं वह है फीडबैक का महत्व, और इसलिए बहुत से लोग, वे चीजें करेंगे, और वे उन्हें बहुत तेजी से करेंगे, जैसे यह
00:26
कोई कहेगा, मान लीजिए, उदाहरण के लिए, हम मेरे पैर पर सुंदर तरीके से खड़े होने पर काम कर रहे हैं। और अब मैं यह करता हूं, वे कहेंगे
00:38
और मैं इसे सौ बार करूंगा, और एक बार भी उन्हें कोई फीडबैक नहीं मिलेगा, क्योंकि वे बहुत तेजी से जा रहे हैं
00:44
वे खुद को आईने में नहीं देख रहे हैं, वे अपने साथी से यह नहीं पूछ रहे हैं कि वे इसे कैसे कर रहे हैं, वे इसे अपने शरीर के अंदर महसूस नहीं कर रहे हैं
00:49
वे इसे वीडियो में नहीं देख रहे हैं, फीडबैक प्राप्त करने के कई तरीके हैं, वे उनमें से कोई भी नहीं कर रहे हैं,
00:54
इसलिए वे वही चीज़ बार-बार दोहरा रहे हैं, इसलिए यह बेहतर नहीं होता। लक्ष्य पुनरावृत्ति नहीं है।
01:00
लक्ष्य यह है कि हर बार जब आप इसे करते हैं, तो आपको फीडबैक मिलता है, इसलिए पहली बार, मैं इस गति से जाऊंगा
01:07
और मैं इस गति से इसलिए जाता हूं ताकि मैं अपने शरीर की मांसपेशियों को काम करते हुए महसूस कर सकूं। एक बार और:
01:18
और इसलिए मैंने इस उठान को महसूस किया, मैंने पैर को फर्श पर धकेलते हुए महसूस किया, मैंने पैर के शीर्ष के माध्यम से लचीलेपन को महसूस किया, पैर की नोक, बाईं जांघ में डूबने का शिफ्ट
01:27
तो यह सही गति है, यह 100% फीडबैक है, आंतरिक काइनेस्टेटिक भावना। अगर मैं सिर्फ एक... खुद को गले लगाने के नृत्य पर काम करने जा रहा हूं,
01:39
तो अगर मैं खुद को इस तरह गले लगाता हूं - यह बहुत तेज़ है, मैं जाऊंगा
01:46
और फिर आप इसे तेज़ बना सकते हैं, एक बार जब आपने इस तरह की भावना विकसित कर ली है, कि आप इस आकार को क्या बनाना चाहते हैं
01:51
एक अलग प्रकार का फीडबैक वह है जो वीडियो टेप से आता है, हमारे पास इसके बारे में एक अध्याय है
01:57
और यह भी मान्य है। एक और प्रकार का फीडबैक वह है जो आपको तब मिलता है जब आप खुद को आईने में देखते हैं। और मैं इसके साथ ठीक हूं, आप खुद को आईने में देख सकते हैं,
02:05
बस इसे शायद हर समय न करें, लेकिन, आप जानते हैं, 10% समय - इससे कोई नुकसान नहीं होगा, और आप कुछ सीखेंगे, आप कहेंगे "क्या मैं सीधा खड़ा हूं?"
02:13
यह आपको अपने साथी को देखने से रोकता है, जो बुरा हो सकता है, लेकिन, आप जानते हैं, इसलिए आप इसे हर समय नहीं करते
02:18
आपके पास एक और प्रकार का फीडबैक है, जो आपको मिल सकता है यदि आपका शिक्षक आपको सुधार देता है
02:25
लेकिन महत्वपूर्ण अवधारणा यह है कि पूरे समय आप पुनरावृत्ति की तलाश में नहीं हैं,
02:30
आप सीखने की तलाश में हैं, आप "मैं जो करता हूं उसे मंजूरी नहीं देता" की तलाश में हैं, इसलिए आपको इनपुट का कुछ बाहरी स्रोत होना चाहिए
02:38
तो अपने आप से सोचें, जब आप नृत्य करते हैं, और जब आप इसे बेहतर करने की कोशिश कर रहे हैं, "यह मेरे अपने शरीर में कैसा महसूस होता है?"
02:45
या, जब यह टूट गया, जो होता है, यह ठीक है, जब यह टूट गया - यह कब टूट गया?
02:52
तो उदाहरण के लिए, कभी-कभी हम एक मध्यम वॉक आउट करेंगे, मान लीजिए... और मान लीजिए कि महिला ने वहां बहुत दूर कदम रखा
02:59
और फिर यहीं, जैसे "ओह", और आप इस तरह गिरते हैं।
03:03
अपने आप से पूछने के लिए सही बात यह है "यह इस तरह क्यों गिरा?"
03:08
और इसलिए शायद आप इसे फिर से करते हैं, और यह ठीक है, आप इसे फिर से करते हैं और आप कहते हैं "यह फिर से हुआ, यह उस तरह गिरता है"
03:14
और फिर आप चीजों को आजमाना शुरू करना चाहते हैं, इसलिए आपके पास एक प्रकार का फीडबैक है, यह वहीं तैयार है
03:20
और अगर आप भाग्यशाली हैं, और वहां एक शिक्षक है जो आपको फीडबैक देने के लिए है, या आपने खुद को वीडियो टेप किया है, या आपका साथी अद्भुत रूप से सावधान है
03:28
आप अपने आप से कहेंगे "ठीक है, ऐसा इसलिए महसूस हुआ क्योंकि उसने बहुत दूर कदम रखा"
03:33
और आप कहेंगे "ठीक है, मुझे उसे वहीं करीब रखना चाहिए, मुझे यह सुनिश्चित करना चाहिए कि अगर वह मेरे आलिंगन के साथ इस कोण पर जाती है, तो मैं उसे करीब रखूं"
03:43
लेकिन आपके पास वह नहीं हो सकता है, और अगर आपके पास वह नहीं है, तो आप एक बड़ा रिपर्टॉयर विकसित करते हैं,
03:50
समझ, और फिर आप विकल्पों की तलाश कर सकते हैं। तो, उदाहरण के लिए, अगर यह गिरता है, तो शायद पैर की स्थिति गलत है।
03:57
तो किसी ने गलत जगह पर कदम रखा, चलो विभिन्न पैर प्लेसमेंट के साथ प्रयोग करते हैं, जब तक कि उनमें से कोई भी मुझे गिरने से नहीं रोकता।
04:04
एक अलग विकल्प, आप किसी ऐसे व्यक्ति को पा सकते हैं जो बेहतर है, शिक्षक भी नहीं होना चाहिए, बस कोई उन्नत छात्र जिसे आप सम्मान करते हैं और जो अच्छा है, और आप उनसे पूछ सकते हैं।
04:11
वास्तविक चीज जो इसे अधिक गहन बनाती है वह एक नृत्य है, हालांकि, और वे चीजें नहीं जो मैक्रोस्कोपिक "मैं अपना पैर कहाँ रखूं" से संबंधित हैं
04:18
बल्कि, इस आंतरिक चीजों के बजाय...
04:23
"क्या मैं अपने एब्स और अपने कंधे को महसूस कर सकता हूं और फिर अपनी बांह के माध्यम से जा सकता हूं", यह आंदोलन।
04:29
इसके बजाय, आप जानते हैं, "मैं चलता हूं और इसका कोई अर्थ नहीं है"
04:32
तो मैं चाहता हूं कि आप सोचें कि यह भौतिक गतिशीलता है जहां आप संगीत और एक साथी से संबंधित हैं जो अर्थ देता है
04:37
और आप कुछ भी बिना सोचे-समझे तरीके से नहीं कर सकते, या गतिविधि पर ध्यान केंद्रित किए बिना
04:45
अगर आप इसे बहुत तेजी से करते हैं, या अगर आप इसे तब करते हैं जब आप विचलित होते हैं, तो यह काम नहीं करता
04:51
तो आप अपने मन को साफ करते हैं, आप सिर्फ इस पर ध्यान केंद्रित करते हैं, और आप उस गति से जाते हैं जो आपको इसे महसूस करने देती है, और फिर यह सुंदर होता है।
शृंखला:
टैंगो कैसे सीखें
टैग: