Coole Reisemöglichkeiten - Adv - Kette
Wir hören ständig: "Das ist schwer". Denn viele der Techniken sind schwer. Normalerweise antworten wir: "Es ist schwer, bis es einfach ist". Wenn du wirklich daran arbeitest, die Techniken in deinen Körper zu bekommen, kommt der Zeitpunkt, an dem jede dieser Bewegungen einfach ist.
Es liegt an dir, die Bewegungen zu finden, die dir sehr lustig oder sehr cool erscheinen (viele Menschen wählen diese) und dann die Arbeit zu leisten, um zu "einfach" zu gelangen, damit du und dein Partner den Spaß genießen können.
- Künstlername:
- Mandragora Tango
- Liedtitel:
- La Ultima Cita
- Albumtitel:
- Let's Have Dinner And Go Dancing
- Künstler Website:
- http://www.mandragoratango.com
Von der Website: Mandrágora Tango ist eine Tangoband, die von dem Bandoneonisten Bob Barnes und dem Gitarristen Scott Mateo Davies geleitet wird, zwei in Minneapolis ansässige Musiker, die leidenschaftlich gerne Tango spielen. Wir spielen seit 2001 Tango zum Tanzen und Zuhören und sind immer noch stark. Wir haben in über 40 Städten in den gesamten Vereinigten Staaten gespielt.
- 00:05
- Jetzt setzen wir es zusammen.
- 00:07
- Also, was wir tun werden, ist, das erste Stück der
Kombination zu nehmen, die wir mit dem Gancho gelehrt haben... - 00:13
- ..und das erste Stück in der Kombination,
die wir mit dem Drag gelehrt haben... - 00:16
- ..und wir werden den Gancho und den Drag herausschneiden
und diese Teile zusammenfügen. - 00:20
- Und so bekommen wir dieses
wunderbare windende Ding namens Cadena - 00:23
- Mit dem wir die Serie begonnen haben.
N. Richtig - 00:29
- Also werden wir denselben Anfang haben...
- 00:31
- ..und hier ist jetzt das erste Stück vom Gancho.
- 00:35
- Und jetzt, für den Drag, haben wir Seite, Wechsel gemacht.
- 00:38
- Und wir schneiden das heraus und danach war es
zurück, Kreuz für den Führenden, - 00:42
- Und vorwärts, Seite für den Folgenden.
- 00:43
- Und wir werden diesen Teil machen.
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- Und dann ebenso, hier werden wir
den Anfang des Gancho für den Mann herausschneiden. - 00:51
- Wir werden einfach gehen, sie über mich, während ich gehe...
- 00:54
- ..durch sie hindurch.
- 00:55
- Und es kann weitergehen.
- 00:57
- Könnten wir das hier im Kreis machen?
- 01:00
- Haben wir genug Platz?
- 01:01
- D: Ja.
N: Lass es uns tun. - 01:17
- Damit das funktioniert, muss jede Partei genau wissen,
wo sie hintreten wird und wie der Schritt gemacht wird. - 01:21
- ..genau wissen, wo sie hintreten wird und
wie der Schritt gemacht wird. - 01:24
- Andernfalls, nachdem man einen gemacht hat,
verschlechtert es sich wirklich stark. - 01:28
- Richtig, also - besonders am Anfang...
- 01:30
- ..bedeutet das, nicht mehr als einen zu machen.
- 01:33
- So ähnlich wie der Witz über den Arzt,
den Sie kennen... - 01:34
- "Doktor, es tut weh, was soll ich tun?
Wenn ich das mache, tut es weh. Was soll ich tun?" - 01:37
- Er sagt: "Mach das nicht."
- 01:38
- Dasselbe, wenn es nicht gut läuft,
wenn man eine bestimmte Sache mehrmals macht... - 01:42
- ..mach es nicht mehrmals.
- 01:43
- Das ist wirklich schlau.
- 01:44
- Aber das andere, was ich festgestellt habe, meine Schüler lieben diesen Schritt.
- 01:48
- Und so sehen sie es ein- oder zweimal
und dann wollen sie es wirklich schnell machen. - 01:51
- Und jedes Mal versuche ich, sie zu verlangsamen.
- 01:53
- Denn damit es sich nicht verschlechtert...
- 01:55
- ..muss man sicher sein, wo und wie man tritt.
- 01:58
- Und so sage ich: "Nein, du musst es zuerst langsam machen."
- 02:00
- "Mach einen und mach ihn genau richtig, langsam."
- 02:03
- Und dann füge ein weiteres Stück hinzu und noch ein weiteres Stück.
- 02:06
- Und sobald du sie langsam zusammenfügen kannst...
- 02:08
- ..mach es ein bisschen schneller.
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- Der Grund, warum es sich verschlechtert, ist, dass sich die Distanz ändert.
- 02:13
- Also, wenn du am Anfang startest,
hast du eine bestimmte Distanz. - 02:16
- Und dann, wenn es schneller wird, erhöht oder verringert sich die Distanz.
- 02:20
- Und das ist das Problem.
- 02:21
- Ich denke, die Schritte werden wirklich schlampig.
- 02:27
- Also sie geht um mich herum, ich gehe durch sie.
- 02:29
- Das ist eine Distanz zwischen meinem linken Fuß
und ihrem linken Fuß. - 02:35
- Und dann gehe ich um sie herum, sie geht durch mich.
- 02:37
- Sie geht um mich herum, ich gehe durch sie.
- 02:42
- Lass es uns zeigen, direkt zur Kamera.
- 02:55
- Oh, nur einen. Okay.
- 02:56
- Nun, oder wir würden aus dem Bild gehen - vom Bildschirm.
- 02:58
- Ich - okay, ich werde einfach wirklich begeistert
davon.
