Conexão - Sem folga no sistema
Os braços e as costas do seguidor são ferramentas que tanto o seguidor quanto o líder podem usar para tornar a liderança/seguimento mais eficaz.
De vez em quando, David dança com um aluno e diz a eles: "você está fazendo isso maravilhosamente bem, mas você também precisa ser capaz de fazê-lo dessa maneira menos boa." É uma declaração estranha.
Mas, às vezes, uma liderança é ótima para um seguidor avançado e, no entanto, falharia miseravelmente para um seguidor iniciante ou vice-versa (um seguimento funcionaria bem para um líder avançado, mas não funcionaria bem para um líder iniciante).
Esse conceito é bom tanto para pessoas que são líderes quanto para aquelas que são seguidores, tanto avançados quanto iniciantes. Trata-se da sutileza da pressão. Se você é mais avançado, pode usar isso de uma maneira mais sutil e imediatamente desde o início do movimento para melhorar a conexão.
Se você está dançando com um iniciante, então esta é uma das técnicas mais importantes para fazer a dança parecer boa e para fazer a liderança/seguimento funcionar claramente, mesmo que a outra pessoa não tenha necessariamente o conjunto de habilidades mais forte.
Veja como pode parecer sem folga.
- Nome do Artista:
- QTango
- Título da música:
- Recien
- Album Title:
- It Takes Q To Tango
- Website de artista:
- http://www.qtango.com/
(Do site): Criado em julho de 2009 por Erskine Maytorena, um músico de tango de terceira geração e cantor de ópera, o QTANGO executa arranjos autênticos de tango argentino até duas a três vezes por semana em todo o sudoeste para dançarinos e ouvintes de tango.
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- Uma das coisas que realmente ajuda muito o líder seguidor é se não há nenhuma cessão entre nós, quando ele está tentando me liderar.
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- Então, se ele tenta me guiar e eu me afasto da mão dele, isso não lhe dá nada com que trabalhar.
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- Então, queremos lhe ensinar algo que David chama de "nenhuma folga no sistema".
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- O que significa que entre a mão dele, ou o corpo dele, e a minha mão, ou a mão dele e o meu corpo, não há nenhuma diferença.
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- Então, você pode dizer: "Por que ele está segurando um desses cabos de áudio?"
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- E a resposta é: quero dizer que isso é muito parecido com liderar e seguir.
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- Então, se ela segura uma ponta do cabo de áudio e eu seguro a outra, e eu quero que ela vá para a frente,
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- Não sei se você consegue ver na câmera, mas está bem torto. E agora, está reto.
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- D: E então, se eu disser: "Dê um passo à frente", nada acontece.
N: E isso ocorre porque há o que ele chama de folga no sistema. - 00:55
- Por outro lado, se deixarmos que ela seja provocada primeiro e depois eu puxar, então posso puxá-la para frente.
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- D: E eu, na verdade, quero que você faça isso em casa. Sabe, encontre seu filho de cinco anos. "Posso te puxar para frente?" Eles vão gostar muito.
N: Parece uma boa ideia. - 01:08
- E então, depois que você percebe, bem, ei, enquanto estiver, você sabe, apenas pendurado aqui, não vai funcionar,
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- E, no minuto em que for provocado, isso acontecerá, eu quero que você diga: "Bem, uma vez que for provocado, eu posso usar qualquer quantidade de força."
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- D: A propósito, você pode não querer usar um cabo de áudio, como nós estamos. Talvez você deva usar uma corda. De qualquer forma.
N: Sim, use uma corda. - 01:25
- Então, uma vez que ele é provocado, e se eu puxar suavemente, e ela não deixar o objeto se mover, então eu posso conectá-lo ao seu núcleo, em vez de ao seu braço.
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- E posso puxá-lo para frente com apenas um pouco de pressão.
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- D: E podemos fazer o mesmo, sabe. Se ela segurar bem firme com as duas mãos, muita força.
N: Grrr! - 01:40
- N: Vamos quebrar o cabo.
D: OK, então não faremos isso. - 01:42
- Podemos fingir que está bem apertado e então eu posso puxá-la para frente.
- 01:45
- E não podemos fazer isso com as mãos?
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- D: E então, o mesmo é verdade com os braços. Então, se você olhar para o braço esquerdo dela, se ela sair...
N: Meu braço direito.
D: O braço direito dela. Se ela deixar o braço solto, - 01:53
- D: Não consigo fazê-la andar para frente.
N: Você poderia pedir educadamente. - 01:56
- D: Por favor, ande para a frente?
N: Claro. - 01:58
- Certo? Mas não foi por causa do meu braço, ou do meu corpo. Não foi por causa disto.
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- Mas, se ela não mover o braço, eu puxo suavemente.
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- E então, em vez de mover o braço, ela deixa essa pressão mover seu centro de gravidade. Eu posso movê-la para trás, ali.
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- E se esperarmos até que a pressão entre no meu corpo, e então eu me movo, e ele se move, podemos ficar completamente juntos.
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- É muito legal.
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- E então, o que geralmente acontece é... Se você olhar para o braço, eu vou puxar suavemente.
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- D: Vai ceder só um pouquinho.
N: É isso mesmo. - 02:30
- Então, enquanto eu estou puxando, você verá o braço dela se mover só um pouquinho. E então, ela vai pegar e se mover. Você viu isso? É muito sutil.
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- D: E é isso que você quer evitar.
N: Sim.
D: Então, enquanto eu puxo, você verá que o braço não se move. - 02:43
- D: E então, o corpo dela começa a se mover.
N: E eu não vou, até depois de prender meu braço. - 02:47
- E eu senti a força dele subir pelo meu braço e entrar no meu corpo. E é aí que eu me movo.
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- Então, quando você praticar isso, para os seguidores, eu quero que você comece apenas sentindo pressão, e não se movendo. Prepare-se.
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- E os líderes, puxem só um pouquinho. E então, tentem enganá-los para mover o braço para frente.
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- Simples assim. Você viu o braço dela se mover para frente?
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- Então, não deixe ele se mover, não deixe ele se mover. E então, sinta ele bater no seu abdômen. E é isso. E então, faça isso de novo.
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- N: Fazemos isso bastante em sala de aula.
D: Sim, hoje mesmo nós fizemos isso. - 03:15
- Então, eu puxo suavemente. Ela não deixa isso se mover. E então, quando ela sentir isso no abdômen, eu posso puxá-la para frente.
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- E isso é verdade em todas as direções.
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- Então, não é só que eu posso puxá-la para frente dessa forma. Eu posso usar a mesma pressão...
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- Então, por exemplo, se estamos fazendo um básico. Quando estou levando ela para o lado, então, esse tipo de pressão...
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- Só para que... Espere, espere, espere. Só para que eles possam ver.
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- ...Está lá. E então, eu vou empurrar, tão suavemente, até... Até que não haja mais cedência. Até que tudo pare de se mover.
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- Porque, se você observar a mão, no início desse passo lateral,
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- Há aquele pequeno movimento. E então, ele para.
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- E, por menor que seja, você quer deixar que isso aconteça e depois vá embora.
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- N: Ou, idealmente, você quer eliminar o pouco de movimento.
D: Sim.
