- Nome do Artista:
- QTango
- Título da música:
- Recien
- Album Title:
- It Takes Q To Tango
- Website de artista:
- http://www.qtango.com/
(Do site): Criado em julho de 2009 por Erskine Maytorena, um músico de tango de terceira geração e cantor de ópera, o QTANGO executa arranjos autênticos de tango argentino até duas a três vezes por semana em todo o sudoeste para dançarinos e ouvintes de tango.
- 00:05
- Uma das coisas que realmente ajuda muito o líder seguidor é se não há nenhuma cessão entre nós, quando ele está tentando me liderar.
- 00:13
- Então, se ele tenta me guiar e eu me afasto da mão dele, isso não lhe dá nada com que trabalhar.
- 00:20
- Então, queremos lhe ensinar algo que David chama de "nenhuma folga no sistema".
- 00:25
- O que significa que entre a mão dele, ou o corpo dele, e a minha mão, ou a mão dele e o meu corpo, não há nenhuma diferença.
- 00:33
- Então, você pode dizer: "Por que ele está segurando um desses cabos de áudio?"
- 00:37
- E a resposta é: quero dizer que isso é muito parecido com liderar e seguir.
- 00:40
- Então, se ela segura uma ponta do cabo de áudio e eu seguro a outra, e eu quero que ela vá para a frente,
- 00:43
- Não sei se você consegue ver na câmera, mas está bem torto. E agora, está reto.
- 00:47
- D: E então, se eu disser: "Dê um passo à frente", nada acontece.
N: E isso ocorre porque há o que ele chama de folga no sistema. - 00:55
- Por outro lado, se deixarmos que ela seja provocada primeiro e depois eu puxar, então posso puxá-la para frente.
- 00:59
- D: E eu, na verdade, quero que você faça isso em casa. Sabe, encontre seu filho de cinco anos. "Posso te puxar para frente?" Eles vão gostar muito.
N: Parece uma boa ideia. - 01:08
- E então, depois que você percebe, bem, ei, enquanto estiver, você sabe, apenas pendurado aqui, não vai funcionar,
- 01:14
- E, no minuto em que for provocado, isso acontecerá, eu quero que você diga: "Bem, uma vez que for provocado, eu posso usar qualquer quantidade de força."
- 01:20
- D: A propósito, você pode não querer usar um cabo de áudio, como nós estamos. Talvez você deva usar uma corda. De qualquer forma.
N: Sim, use uma corda. - 01:25
- Então, uma vez que ele é provocado, e se eu puxar suavemente, e ela não deixar o objeto se mover, então eu posso conectá-lo ao seu núcleo, em vez de ao seu braço.
- 01:32
- E posso puxá-lo para frente com apenas um pouco de pressão.
- 01:34
- D: E podemos fazer o mesmo, sabe. Se ela segurar bem firme com as duas mãos, muita força.
N: Grrr! - 01:40
- N: Vamos quebrar o cabo.
D: OK, então não faremos isso. - 01:42
- Podemos fingir que está bem apertado e então eu posso puxá-la para frente.
- 01:45
- E não podemos fazer isso com as mãos?
- 01:47
- D: E então, o mesmo é verdade com os braços. Então, se você olhar para o braço esquerdo dela, se ela sair...
N: Meu braço direito.
D: O braço direito dela. Se ela deixar o braço solto, - 01:53
- D: Não consigo fazê-la andar para frente.
N: Você poderia pedir educadamente. - 01:56
- D: Por favor, ande para a frente?
N: Claro. - 01:58
- Certo? Mas não foi por causa do meu braço, ou do meu corpo. Não foi por causa disto.
- 02:03
- Mas, se ela não mover o braço, eu puxo suavemente.
- 02:07
- E então, em vez de mover o braço, ela deixa essa pressão mover seu centro de gravidade. Eu posso movê-la para trás, ali.
- 02:12
- E se esperarmos até que a pressão entre no meu corpo, e então eu me movo, e ele se move, podemos ficar completamente juntos.
- 02:19
- É muito legal.
- 02:20
- E então, o que geralmente acontece é... Se você olhar para o braço, eu vou puxar suavemente.
- 02:27
- D: Vai ceder só um pouquinho.
N: É isso mesmo. - 02:30
- Então, enquanto eu estou puxando, você verá o braço dela se mover só um pouquinho. E então, ela vai pegar e se mover. Você viu isso? É muito sutil.
- 02:37
- D: E é isso que você quer evitar.
N: Sim.
D: Então, enquanto eu puxo, você verá que o braço não se move. - 02:43
- D: E então, o corpo dela começa a se mover.
N: E eu não vou, até depois de prender meu braço. - 02:47
- E eu senti a força dele subir pelo meu braço e entrar no meu corpo. E é aí que eu me movo.
- 02:53
- Então, quando você praticar isso, para os seguidores, eu quero que você comece apenas sentindo pressão, e não se movendo. Prepare-se.
- 02:59
- E os líderes, puxem só um pouquinho. E então, tentem enganá-los para mover o braço para frente.
- 03:04
- Simples assim. Você viu o braço dela se mover para frente?
- 03:06
- Então, não deixe ele se mover, não deixe ele se mover. E então, sinta ele bater no seu abdômen. E é isso. E então, faça isso de novo.
- 03:12
- N: Fazemos isso bastante em sala de aula.
D: Sim, hoje mesmo nós fizemos isso. - 03:15
- Então, eu puxo suavemente. Ela não deixa isso se mover. E então, quando ela sentir isso no abdômen, eu posso puxá-la para frente.
- 03:20
- E isso é verdade em todas as direções.
- 03:23
- Então, não é só que eu posso puxá-la para frente dessa forma. Eu posso usar a mesma pressão...
- 03:28
- Então, por exemplo, se estamos fazendo um básico. Quando estou levando ela para o lado, então, esse tipo de pressão...
- 03:35
- Só para que... Espere, espere, espere. Só para que eles possam ver.
- 03:38
- ...Está lá. E então, eu vou empurrar, tão suavemente, até... Até que não haja mais cedência. Até que tudo pare de se mover.
- 03:45
- Porque, se você observar a mão, no início desse passo lateral,
- 03:50
- Há aquele pequeno movimento. E então, ele para.
- 03:53
- E, por menor que seja, você quer deixar que isso aconteça e depois vá embora.
- 03:57
- N: Ou, idealmente, você quer eliminar o pouco de movimento.
D: Sim.
