Conexão - Sem folga no sistema
Os braços e as costas do seguidor são ferramentas que tanto o seguidor quanto o líder podem usar para tornar a liderança/seguimento mais eficaz.
De vez em quando, David dança com um aluno e diz a eles: "você está fazendo isso maravilhosamente bem, mas você também precisa ser capaz de fazê-lo dessa maneira menos boa." É uma declaração estranha.
Mas, às vezes, uma liderança é ótima para um seguidor avançado e, no entanto, falharia miseravelmente para um seguidor iniciante ou vice-versa (um seguimento funcionaria bem para um líder avançado, mas não funcionaria bem para um líder iniciante).
Esse conceito é bom tanto para pessoas que são líderes quanto para aquelas que são seguidores, tanto avançados quanto iniciantes. Trata-se da sutileza da pressão. Se você é mais avançado, pode usar isso de uma maneira mais sutil e imediatamente desde o início do movimento para melhorar a conexão.
Se você está dançando com um iniciante, então esta é uma das técnicas mais importantes para fazer a dança parecer boa e para fazer a liderança/seguimento funcionar claramente, mesmo que a outra pessoa não tenha necessariamente o conjunto de habilidades mais forte.
Veja como pode parecer sem folga.
- Nome do Artista:
- QTango
- Título da música:
- Recien
- Album Title:
- It Takes Q To Tango
- Website de artista:
- http://www.qtango.com/
(Do site): Criado em julho de 2009 por Erskine Maytorena, um músico de tango de terceira geração e cantor de ópera, o QTANGO executa arranjos autênticos de tango argentino até duas a três vezes por semana em todo o sudoeste para dançarinos e ouvintes de tango.
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- Uma das coisas que realmente ajuda muito na condução-seguimento é se não houver folga entre nós, quando ele está tentando me conduzir.
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- Então, se ele tenta me conduzir, e eu me afasto da mão dele, então não dá a ele nada com que trabalhar.
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- Então, queremos ensinar algo que David chama de "Sem folga no sistema".
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- O que significa que entre a mão dele, ou, o corpo dele e minha mão, ou a mão dele e meu corpo, - não há folga.
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- Então, você pode dizer, "Por que ele está segurando um desses cabos de áudio?"
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- E a resposta é, quero dizer que isso é muito parecido com conduzir e seguir.
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- Então, se ela segura uma ponta do cabo de áudio, e eu seguro a outra, e quero que ela vá para frente,
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- Não sei se você pode ver na câmera, mas está muito dobrado. E agora, está reto.
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- D: E então, se eu digo, "Dê um passo à frente", nada acontece.
N: E isso porque há, o que ele chama, de folga no sistema. - 00:55
- Por outro lado, se deixarmos ficar tenso primeiro, e então, eu puxar - então posso puxá-la para frente.
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- D: E eu, na verdade, quero que você faça isso em casa. Você sabe, encontre seu filho de cinco anos. "Posso puxar você para frente?" Eles vão gostar muito.
N: Isso parece uma boa ideia. - 01:08
- E então, depois que você perceber, bem, ei, enquanto estiver, você sabe, apenas pendurado aqui, não funcionará,
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- E, no minuto em que estiver tenso, funcionará, quero que você diga, "Bem, uma vez que está tenso, posso usar qualquer quantidade de força."
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- D: Como um aparte, você pode não querer usar um cabo de áudio, como estamos fazendo. Talvez, você deva usar uma corda. De qualquer forma.
N: Sim, use uma corda. - 01:25
- Então, uma vez que está tenso, e se eu puxar suavemente, e ela não deixar mover, então posso conectá-lo ao núcleo dela, em vez do braço.
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- E posso puxá-lo para frente com apenas um pouco de pressão.
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- D: E podemos fazer o mesmo, você sabe. Se ela segurar bem firme com ambas as mãos, muita força.
N: Grrr! - 01:40
- N: Vamos quebrar o cabo.
D: OK, então não faremos isso. - 01:42
- Podemos fingir que está realmente apertado, e então, posso puxá-la para frente.
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- E, não podemos fazer isso com nossas mãos?
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- D: E então, o mesmo é verdade com os braços. Então, se você olhar para o braço esquerdo dela, se ela deixar...
N: Meu braço direito.
D: O braço direito dela. Se ela deixar o braço solto, - 01:53
- D: Não consigo fazê-la andar para frente.
N: Você poderia pedir gentilmente. - 01:56
- D: Por favor, ande para frente?
N: Claro. - 01:58
- Certo? Mas não foi por causa da minha condução de braço, ou minha condução de corpo. Não foi por causa disso.
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- Mas, se ela não mover o braço, e então, eu puxar suavemente.
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- E então, em vez de mover o braço, ela deixa essa pressão mover seu centro de gravidade, posso movê-la para trás, ali.
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- E se esperarmos até que a pressão entre no meu corpo, e então eu me mover, e ele se mover, podemos estar completamente juntos.
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- É muito legal.
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- E então, o que frequentemente acontece, é... Se você olhar para o braço, e eu vou puxar suavemente.
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- D: É que ele vai ceder só um pouquinho.
N: Isso mesmo. - 02:30
- Então, enquanto estou puxando, você verá o braço dela se mover só um pouquinho. E então, ela vai pegar e se mover. Você viu isso? É muito sutil.
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- D: E isso é o que você quer evitar.
N: Sim.
D: Então, enquanto eu puxo, você verá que o braço não se move de jeito nenhum. - 02:43
- D: E então, o corpo dela começa a se mover.
N: E eu não vou, até depois de ter segurado meu braço. - 02:47
- E senti a força dele subir pelo meu braço e entrar no meu corpo. E é quando eu me movo.
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- Então, quando você praticar isso, para os seguidores, quero que você comece apenas sentindo a pressão, e não se movendo. Prepare-se.
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- E líderes, apenas puxem um pouco. E então, tentem enganá-los para mover o braço para frente.
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- Assim mesmo. Você viu o braço dela se mover só para frente?
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- Então, não deixe mover, não deixe mover. E então, sinta isso atingir seus abdominais. E é isso. E então, faça isso de novo.
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- N: Fazemos isso bastante na aula.
D: Sim, hoje mesmo, fizemos isso. - 03:15
- Então, vou puxar suavemente. Ela não deixa mover. E então, quando ela sente isso nos abdominais, então posso puxá-la para frente.
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- E isso é verdade em todas as direções.
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- Então, não é apenas que eu posso apenas puxá-la para frente dessa maneira. Posso usar a mesma pressão...
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- Então, por exemplo, se estivermos fazendo um básico. Quando estou levando-a para o lado, então, esse tipo de pressão...
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- Só para que... Espere, espere, espere. Só para que eles possam ver.
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- ...Está lá. E então, vou empurrar, tão suavemente, até... Até não haver folga. Até que tudo pare de se mover.
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- Porque, se você observar a mão, no início desse passo lateral,
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- Há aquele pequeno movimento. E então, para.
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- E, por menor que seja, você quer deixar isso atingir, e então ir.
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- N: Ou, idealmente, você quer eliminar o pequeno movimento.
D: Sim.
