जादू बनाना - अपने साथी के साथ उपस्थित होना
नैन्सी बात करती हैं कि टैंगो जीवन के लिए एक उपमा है। टैंगो में, दोनों भागीदारों के लिए वास्तव में एक-दूसरे को सुनना सीखना महत्वपूर्ण है। टैंगो और जीवन में, ध्यान से सुनना भागीदारों के बीच संबंध में एक उपस्थिति का अनुभव जोड़ सकता है।
यह मजेदार है।
- कलाकार का नाम:
- Manuel Barrueco
- गीत शीर्षक:
- Tango Etude #1
- एल्बम शीर्षक:
- Solo Piazzolla
- कलाकार वेबसाइट:
- http://www.barrueco.com/
कलाकार की वेबसाइट से: मैनुअल बर्रुएको को हमारे समय के सबसे महत्वपूर्ण गिटारवादकों में से एक के रूप में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त है। उनकी अनूठी कला को लगातार एक उत्कृष्ट वादक और एक श्रेष्ठ और सुरुचिपूर्ण संगीतकार के रूप में वर्णित किया गया है, जिसमें एक मोहक ध्वनि और असामान्य गीतात्मक उपहार हैं....2007 में, मैनुअल बर्रुएको को उनके सोलो पियाज़ोला के लिए "सर्वश्रेष्ठ वाद्य एकल प्रदर्शन" के लिए ग्रैमी नामांकन मिला, जो टोनार म्यूजिक पर विशेष मैनुअल बर्रुएको संग्रह में जारी की गई पहली रिकॉर्डिंग थी।
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- तो, कई बार, क्या होता है, जब मैं संयोजन सिखा रहा होता हूँ, तो मैं लोगों को चीजें बताता हूँ। मैं कहूँगा, उदाहरण के लिए...
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- मैं कहूँगा, "ऐसा करो"। और फिर, मैं उन्हें ले जाऊँगा, आप जानते हैं, जो भी हो। कट, कट, टैप।
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- कदम, क्रॉस। फ्लिक। कदम, कट। पकड़ो। फेंको, छुओ। जो भी हो, लंबा, लंबा... कुछ समय तक चलता है।
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- डी: और, उसके अंत में, मैं कहता हूँ, "समझ गए? अच्छा। करो।"
एन: नहीं, तुम नहीं करते।
डी: हाँ, मुझे पता है। मैं उससे बेहतर करता हूँ। - 00:27
- डी: लेकिन...
एन: वह ऐसा नहीं करता। - 00:29
- लेकिन, जब आप लोगों को नाचते हुए देखते हैं, तो वे ऐसे दिखते हैं।
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- हा-हा!
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- एन: भले ही वह ऐसा नहीं करता, आप यह देखते हैं।
डी: और मैं बढ़ा-चढ़ाकर कह रहा हूँ। - 00:40
- तो, जब हम सिखाते हैं, जैसे वीडियो में, हम एक समय में एक छोटा टुकड़ा दिखाते हैं।
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- और हम सुनिश्चित करते हैं कि लोग इसे करने में सहज हों, इससे पहले कि हम आगे बढ़ें।
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- एन: तो, वह सिर्फ खुद के लिए नहीं था।
डी: ठीक है, वह कह रही है: "सही कहो।"
एन: हाँ। - 00:51
- लेकिन, जब हम ऐसा करते हैं, अगर यह एक लंबा, जटिल संयोजन है, तो आप लोगों को इसे इस तरह करते हुए देखते हैं।
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- मेरा मतलब है... तो, निचला रेखा यह है कि जब यह आपकी सीमाओं को धक्का देता है, तो आपको किसी चीज़ पर अपना पूरा ध्यान देना होता है।
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- डी: तो, उदाहरण के लिए, आप अपना पूरा ध्यान उसे करने पर देते हैं।
एन: फुटवर्क। सही, कैसे आप चलते हैं...
डी: उसे वह करने के लिए जो आप चाहते हैं। - 01:08
- और शब्द चयन को सुनें: जो आपको उसके लिए करना है।
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- सही? तो यह एक सहभागी चीज़ होना बंद हो जाता है। यह संचार होना बंद हो जाता है।
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- और यह शुरू होता है, "ओह, मैं अपने हाथ इस तरह हिलाता हूँ"।
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- हाँ, यह सही है।
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- और इसलिए, मैं कहना चाहता हूँ कि इस विचार का आधा हिस्सा अपने साथी के साथ उपस्थित होने का स्मार्ट चीजें चुनना है।
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- यह उपस्थित होना कठिन है जब आप सबसे कठिन चीज़ कर रहे हैं जो आप जानते हैं।
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- एन: हाँ। अगर आप सामाजिक रूप से नाच रहे हैं, तो सबसे कठिन चीज़ से कम नाचें जो आप जानते हैं।
डी: उससे बहुत कम नाचें जो आप जानते हैं। - 01:37
- और इसका हिस्सा... तो, अगर आप स्पर्श अध्याय को देखें, तो इसका बहुत कुछ सुनने के अध्याय की भावना में है।
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- और इसका हिस्सा सिर्फ किसी को देखने की इच्छा है। सही? तो...
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- डी: कहने के लिए, "हाय"।
एन: हाय।
डी: तो, उदाहरण के लिए, अगर वह यहाँ होती, - 01:55
- मेरे कैमरे को देखने और उसे देखने में बड़ा अंतर है।
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- एन: निश्चित रूप से है।
डी: क्या आप वह अंतर देखते हैं? - 02:04
- और इसलिए, मैं चाहता हूँ कि आप कहें, कि कभी-कभी, देखना ठीक है... आपको हमेशा अपनी नजरें नहीं फेरनी चाहिए
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- जैसे आप इतनी तीव्रता से भावुक महसूस करते हैं।
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- कभी-कभी, आप... अपने साथी के प्रति भी तीव्रता से भावुक महसूस कर सकते हैं।
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- या नहीं। लेकिन मैं चाहता हूँ कि आप महसूस करें कि वहाँ एक व्यक्ति है।
