मूल - प्रकार
None
- 00:00
- उन छात्रों के लिए जो अधिक उन्नत हैं,
- 00:01
- यहाँ बुनियादी पर तीन विविधताएँ हैं
- 00:11
- सही।
- 00:12
- और इसलिए वह विविधता, इसका उद्देश्य यह कहना है,
- 00:14
- क्या होगा यदि आप बुनियादी को मोड़ें
- 00:15
- ताकि आप नृत्य की रेखा में बने रहें?
- 00:17
- उम, चीजों को तोड़ना, उह, उह, चलो कैमरे में रहें
- 00:22
- चीजों को छोटे भागों में तोड़ना
- 00:23
- और इसे तेजी से समझाना
- 00:25
- यहाँ क्रॉस के बाद, यह पहला कदम
- 00:31
- दूसरे कदम को मोड़ना शुरू करता है।
- 00:34
- मैं उसे केंद्र में रख रहा हूँ
- 00:35
- एक वृत्त के रूप में जब मैं चारों ओर कदम रख रहा हूँ। तो मैं
- 00:38
- बहुत तंग कदम रख रहा हूँ।
- 00:39
- इससे हमें बहुत घुमाव मिलता है।
- 00:41
- हम दोनों वजन बदलते हैं और अब मैं पीछे जा रहा हूँ लेकिन मुड़ते हुए
- 00:45
- और यह साइडस्टेप, मैं पेंसिल हूँ
- 00:48
- और मैं उसके चारों ओर कदम रखता हूँ और फिर हम आगे बढ़ते हैं।
- 00:52
- और इसलिए बुनियादी विचार यह है कि एक साइडस्टेप में एक प्रति,
- 00:56
- यदि यह मुड़ रहा है, तो एक व्यक्ति बना सकता है
- 00:58
- उस साइडस्टेप को चार्ली चैपलिन की तरह
- 01:01
- या यदि मैं एक अनुयायी होता, उह, पैरों के गेंदों के साथ
- 01:04
- जबकि दूसरा व्यक्ति चारों ओर जा सकता है। और
- 01:06
- यह वास्तव में अच्छा है यदि एक, यदि एक बुनियादी
- 01:08
- सीधे रेखा में जा सकता है,
- 01:10
- यह विविधता संख्या एक है।
- 01:11
- विविधता संख्या दो
- 01:13
- मैं,
- 01:23
- और एक बार फिर, यह मुड़ता है, यह 180 मुड़ता है
- 01:26
- और इस विविधता का बिंदु है कूल्हे का सामना करना,
- 01:28
- वास्तव में चलो इसका क्लोज़अप करते हैं।
- 01:36
- तो फिर यहाँ, वह क्रॉस करने जाती है,
- 01:38
- वह अपने कूल्हों के साथ मुझे सामना करते हुए रहती है जब मैं
- 01:42
- उसके चारों ओर साइडस्टेप ले रहा हूँ।
- 01:44
- यह मुझे वास्तव में अच्छा लगता है।
- 01:49
- और फिर अंतिम विविधता यह कहने के लिए है
- 01:51
- कि क्रॉस हमेशा जल्दी नहीं होना चाहिए
- 01:58
- और आप उस क्रॉस की गति को नियंत्रित कर सकते हैं।
- 02:01
- उम, इसलिए नेताओं के लिए हमेशा इस आदत में न पड़ें
- 02:04
- दा दा जाने की।
- 02:06
- सही? सही, सही। और अनुयायियों के लिए, उह,
- 02:10
- एक भयानक आदत भी है
- 02:11
- जाने की, ओह, वहाँ क्रॉस है।
- 02:14
- इसके बजाय कहने के बजाय, क्या आप मुझे नेतृत्व करेंगे?
- 02:17
- इसके बजाय क्रॉस में कहने के बजाय
- 02:19
- और वास्तव में इस समय के साथ खेलें
- 02:26
- यह एक यात्रा है और आप नहीं जानते कि यह क्या हो सकता है
- 02:29
- या आपका साथी आपको कहाँ ले जा सकता है या,
- 02:31
- या आप अपने साथी को कहाँ ले जा सकते हैं।
- 02:32
- तो बात यह है कि हम दोनों की मात्रा को बदल सकते हैं
- 02:35
- कि आप कितनी दूर जाते हैं और क्रॉस का समय।
- 02:39
- और यह बहुत सारी विविधता लाता है।