Façons Sympas de Voyager - Adv - Préparation pour Cadena - Traînée
Une fois que nous enseignons cette deuxième partie de la chaîne avec le tirage, nous avons souvent des étudiants qui demandent : "Est-ce que c'est bien si nous continuons à faire les pas de la manière dont nous les avons appris à l'origine ?" À quoi nous répondons : "absolument pas" (non, je rigole). Bien sûr, c'est ok. En fait, nous pensons que c'est vraiment génial. Qu'un outil d'enseignement que nous avons créé est suffisamment fort pour que les étudiants veuillent le garder. Même si beaucoup d'entre eux aiment vraiment la chaîne.
----- Chanson 1 -----
Nom de l'artiste :
Titre de la chanson :
La Ultima Cita
Titre de l'album :
Let's Have Dinner And Go Dancing
Site de l'artiste :
http://www.mandragoratango.com/
Depuis le site : Mandrágora Tango est un groupe de tango dirigé par le bandonéoniste Bob Barnes et le guitariste Scott Mateo Davies, deux musiciens de Minneapolis passionnés de tango. Nous jouons du tango pour danser et écouter depuis 2001 et nous continuons de plus belle. Nous avons joué dans plus de 40 villes à travers les États-Unis.
----- Chanson 2 -----
Nom de l'artiste :
Titre de la chanson :
Malena
Titre de l'album :
Site de l'artiste :
Depuis le site : Trio Garufa est un ensemble international dédié à l'interprétation de la musique argentine authentique. Ils ont joué en Argentine, au Canada et aux États-Unis. Trio Garufa interprète le tango argentin traditionnel, des styles de tango modernes tels que la musique d'Astor Piazzolla ou les électro tangos, des compositions originales de tango et de la musique folklorique argentine. Leur musique est excitante, virtuose et enracinée dans la danse. Ils sont le seul ensemble de tango aux États-Unis à avoir joué de manière intensive dans les milongas (clubs de danse tango) de Buenos Aires. Le groupe comprend Guillermo García, guitare (Argentine) Adrian Jost, bandonéon (Suisse) et Sascha Jacobsen, contrebasse (Californie).
- 00:06
- En théorie, cette partie de la cadena devrait être facile…
- 00:10
- ..parce que c’est exactement la même que la première partie,
sauf que nous échangeons les rôles. - 00:16
- Mais, pour une raison quelconque, encore et encore,
nous avons trouvé cela extrêmement déroutant. - 00:19
- Aussi, je pense que le meneur, donc l'homme - le leader maintenant va…
- 00:24
- ..mener le suiveur à marcher droit à travers lui.
- 00:26
- Et, d'une part, c'est contre-intuitif de
marcher droit à travers quelqu'un… - 00:30
- ..et d'autre part, il doit ensuite mener quelque chose…
- 00:32
- ..et il doit se retirer,
pendant qu'il le fait. - 00:34
- Donc je suppose que je me suis convaincu
que ce n'est vraiment pas si simple. - 00:38
- Quoi qu'il en soit, nous faisons exactement l'opposé pour la première partie
et ensuite nous terminons avec un glissement. - 00:47
- Côté, il change ici, comme je vais revenir, je vais avancer...
- 00:50
- ..et je vais faire le 'J' autour devant son chemin.
- 00:53
- Et je vais marcher droit à travers sa cuisse avec ma cuisse gauche.
- 00:56
- Même chose, un autre angle.
- 01:04
- Vous voyez comment je me retire,
pour qu'elle puisse passer à travers moi. - 01:07
- N: Et puis je me mets de côté.
D: Je vais me replier. - 01:09
- Et il fait un petit pas en avant.
- 01:13
- Et puis il va dans la même direction.
- 01:16
- Je vais - finir en avant, elle en arrière.
- 01:18
- Encore une fois.
- 01:26
- Je ne sais pas s'ils peuvent voir le glissement là.
- 01:27
- Eh bien, ils ont vu la préparation, ils ont vu.
N. D'accord - 01:31
- Maintenant, donnons-lui un petit angle.
- 01:34
- Alors ça va commencer.
- 01:36
- Côté, il change, je fais le tour,
elle passe à travers moi, je change, elle va de côté… - 01:39
- ..pivot pour elle, arrière gauche, je vais en avant gauche, attraper…
- 01:43
- ..et puis je peux la glisser et je vais juste la relever.
- 01:46
- Et puis nous pouvons sortir.
- 01:49
- Pouvons-nous le faire sous un autre angle ?
- 01:50
- C'est un excellent angle.
- 01:51
- Oh, je le savais. D'accord, bien.
- 01:54
- Mais nous pouvons le faire sous cet angle aussi.
- 01:58
- Non, nous ne pouvons pas.
- 02:00
- Alors nous pouvons le faire sous cet angle.
- 02:02
- Angle différent, ici.
- 02:08
- C'est aussi un excellent angle.
- 02:09
- Oui, j'aime cet angle.
- 02:15
- Remarquez à quel point je suis rapide et serré sur l'attrape…
- 02:18
- ..parce que j'essaie de ne pas avoir
trop de pause. Je veux que ça coule… - 02:22
- ..ce qui, bien sûr, le rend plus difficile.
- 02:23
- Quoi d'autre David voudrait-il ?
Que ce soit plus difficile ! - 02:25
- Mais si je fais le travail de pieds du leader, côté, il change…
- 02:28
- ..je recule et fais le tour, ici je vais,
pas, autour, attraper pour l'attraper. - 02:34
- Pour les suiveurs, vous avez côté...
- 02:38
- ..croyez vraiment que vous allez
en avant à travers lui. - 02:40
- Croyez-le, croyez-le.
- 02:41
- Et puis côté autour de votre glissement.
- 02:44
- C'est intéressant parce que si nous demandons à nos
femmes en classe... - 02:47
- ..de faire quelque chose d'un peu agressif,
droit à travers l'homme,... - 02:49
- ..ou de marcher droit à travers,
ce n'est généralement pas un problème. - 02:52
- Mais ce pas particulier, pour une raison quelconque, est
tellement contre-intuitif pour les suiveurs… - 02:56
- ..nous voulons frapper la cuisse supérieure, avec notre cuisse supérieure.
- 03:01
- Et ce qui se passe souvent,
menez-moi là-dedans encore… - 03:04
- Faisons ... pour qu'ils puissent voir.
- 03:06
- Quand il fait le tour, au lieu de marcher droit vers lui…
- 03:10
- Je marche, ou le suiveur marchera, ici,
gardant cela proche pour marcher sur son pied... - 03:15
- ..et puis tout se désintègre.
- 03:19
- Et pour les leaders, quand vous menez cela,
surtout quand vous lui demandez de marcher vers vous... - 03:23
- ..soyez très clair sur la direction.
- 03:26
- Alors je vais lui dire, "Va par là."
- 03:29
- C'est bien, fais-le encore.
- 03:30
- Alors je me retire,
mais je m'assure que sa trajectoire reste la même... - 03:34
- ..pour qu'elle passe à travers moi.
- 03:35
- Montrant une dernière fois.
