Ornements - Au Freno
C'est vraiment un endroit pour que les suiveurs choisissent ce qui se passe de manière plus macroscopique, tout en restant traditionnel. Et ils peuvent le faire sans interférer avec le leader/suiveur. Mais vraiment, si vous faites un seul embellissement ou si vous superposez plusieurs embellissements ensemble, pensez à ce que vous montrez au monde. Demandez-vous : "mes mouvements peuvent-ils avoir une direction plus claire ?", "ai-je une réelle compréhension de la technique derrière ce mouvement particulier ?", "ce que j'ai choisi de faire s'accorde-t-il avec la musique ou avec l'humeur entre moi et le leader en ce moment ?"
Lorsque les embellissements sont choisis avec soin et bien exécutés, ils peuvent ajouter de l'intérêt à la danse, tant pour le public que pour la conversation interpersonnelle que vous avez.
- Nom d'artiste:
- Jaime Wilensky
- Titre de la chanson:
- Aquella Noche
- Titre de l'album:
- Tango Nuevo 2
(De Latinpulsemusic.com) : C'est un nouveau tango "électrifié" produit et arrangé par Jaime Wilensky. Aquella Noche est un tango avec un son et un thème gothiques.
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- Chaque fois que nous avons beaucoup trop de femmes dans la classe,
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- Ou alors nous ne savons pas quoi faire pour que la classe soit vraiment heureuse,
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- La réponse est... Cela ne fait jamais d'échec si nous enseignons des embellissements.
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- Et j’ai ce truc, parce que je pense que les gens embellissent trop.
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- Mais, au moins, s'ils doivent embellir, ils devraient le faire d'une manière qui soit belle.
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- Alors, ce que nous allons faire maintenant, c'est vous montrer une tonne d'embellissements, dans certaines circonstances différentes.
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- Et vous pouvez les choisir et les pratiquer. Et pour certains d'entre eux, nous vous donnerons plus de détails techniques.
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- Mais nous voulons juste vous montrer beaucoup de choses.
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- Maintenant, et rappelez-vous, la règle d'or : dans une chanson, vous voulez faire... deux embellissements, peut-être.
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- Et deux, c'est un de trop, oui.
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- Donc, moins c'est plus. Mais si vous voulez le faire, faites-le bien.
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- Donc, ce sont des embellissements au niveau du frein.
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- D : Tu sais, il regarde sa montre.
N : Ha-ha, il y en avait beaucoup. - 01:28
- Alors, si nous les examinons, il suffit de les numéroter. Donc, le premier. Je suis la fille maintenant.
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- D : En fait, la première, c'est que tu lui tires la jambe. C'est ça ? Alors, tu es là...
N : Oh, regarde ma jupe là. - 01:38
- D : OK, elle tire sur ma jambe.
N : Ouais, il veut toujours faire ça, mais avec une jupe, c'est un peu difficile. - 01:44
- Il suffit de fléchir votre pied, puis avec le dessus de votre pied, vous remontez sa jambe.
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- Assurez-vous qu'il puisse vraiment le ressentir, sinon cela ne compte pas.
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- N : Et n'allez pas trop vite, cela n'a pas autant d'impact.
D : Ha-ha-ha, ouais ! - 01:57
- "Ça va ?" Ce n'est pas... Ce n'est pas pareil.
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- Et un autre.
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- Et une autre. À partir de là, vous pourriez faire un boleo, ce qu'elle a fait en premier.
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- D : Donc, tu es dans un freno. Et tu peux juste pivoter, sur la pointe du pied. Lancer en arrière ; bang ; boleo. Revenir.
N : Et ce n’est qu’une embellissement. - 02:14
- N : Ce n'est pas du plomb. Vous alliez en montrer ?
D : Oh, oui. - 02:22
- Donc, à partir de là, je veux dire, vous pouvez faire beaucoup de choses.
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- Alors, il y a... D'abord, il y a ce que tu fais avant de marcher. Tu peux d'abord frapper le pied arrière.
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- Coupez derrière vous. Touchez sa jambe. Enroulez-vous. Montez sur votre propre jambe.
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- D : Là, je vais pied le long de ma jambe.
N : Avec le genou pointé vers le haut. - 02:39
- Marcher dessus ; tu vérifies, peut-être. Frapper dessus ; donner un coup de pied dessus.
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- D : Ici, c'est au niveau des hanches.
N : Oui, c'est important que ce soient les hanches qui conduisent ça. - 02:50
- Là, petit cercle. Petit penche-toi, si tu sais qu'il est équilibré.
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- On ne peut pas le voir sous cet angle. Mais, par exemple, ici,
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- Après mon retour, et que je l'ai battu, j'ai fait un petit mouvement en arrière, si je savais qu'il était bon pour ça.
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- Alors, beaucoup de choses.
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- Alors, je vais vous montrer lentement chacune des nombreuses décorations. Mais je ne vais les montrer qu'une seule fois et en parler une seule fois.
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- Et puis vous pouvez simplement regarder ce segment souvent et le pratiquer. Par exemple :
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- Tout d'abord, vous pouvez le tirer le long de la jambe du gars.
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- Parce qu'elle a une jupe, je vais utiliser une chaise, comme substitut d'une jambe.
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- Ou, vous savez, si vous êtes à la maison.
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- Voici la jambe du gars. Vous pouvez la faire glisser avec le haut de votre cheville, le long de sa jambe, puis vers le bas, le long de sa jambe.
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- C'était mieux avec une... avec une lumière, avec une vraie jambe.
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- La différence c'est que quand il est là, dans le frein, tu peux te faire plaisir.
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- N'oubliez pas de serrer les cuisses, de pivoter sur la plante du pied. Ou bien, vous pouvez faire d'autres types de boleo, vous-même.
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- N : En fait, avec celui-là, tu... Tu ne peux pas m'accrocher la jambe ?
D : Cela dépend, n'est-ce pas ? Donc, je peux pivoter, m'accrocher à son pied, même, et revenir. Ou, à son pied. - 04:04
- Quand tu marches dessus, tu peux rendre cela spécial. Tu peux le tirer le long de ta propre jambe. Remarque, mon pied est pointu.
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- Tu t'approches. Tant que tu ne bouges pas et que tu le maintiens, il ne bougera pas. Tu peux profiter de ce temps pour faire autre chose.
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- Si je donne un coup de pied vers le haut, tu peux le faire directement vers le haut. Ou tu peux donner un coup de pied en pliant le genou.
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- Pendant que je suis là, je peux pivoter vers l'intérieur et vers l'extérieur. Je dirige cela depuis mes hanches.
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- Vous devriez faire ce film, parce que tout le monde dans le monde fait ce film.
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- D : Tu peux faire un film, si tu veux. Mais tout le monde le fait, alors ne le fais pas.
N : Eh bien, ils ne le font pas de cette façon.
D: Ouais. - 04:33
- Donc, vous pouvez aller jusqu'au bout et faire un tour avec le pied. Et puis, vous pouvez revenir.
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- Encore une fois, pour s'entraîner, c'est bien. Mais si vous faites chacun de ces exercices, après...
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- Le leader t'attend, pour... Qui sait, il regarde sa montre, tu sais.??>
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- D : Et la chanson se termine...
N : Fais-en un. Dans une chanson, fais-en un, à un frein. - 04:52
- Et puis, dans une autre chanson, on en fait une autre. Donc, on aura tout ce groupe.
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- Mais ne les jetez pas tous d'un coup. Vous les utiliserez alors tous.