Compenser pour votre partenaire - Elle me déséquilibre
Lorsque les gens parlent de problèmes d'équilibre, ils en parlent généralement de l'une des deux manières. Soit c'est désespéré et mélancolique parce que certaines personnes ont ces capacités mythiques et d'autres non. Soit c'est accusateur, ils me déséquilibrent et je ne sais pas pourquoi. Mais généralement, c'est aussi simple que la distance des bras et la distance des pieds qui ne correspondent pas. Cela est analogue à l'explication de la disparition de la tente :
Sherlock Holmes et Watson dans une tente - que déduisez-vous ?
Sherlock Holmes et le Dr Watson partent en camping, montent leur tente et s'endorment. Quelques heures plus tard, Holmes réveille son fidèle ami.
'Watson, regarde le ciel et dis-moi ce que tu vois.'
Watson répond : 'Je vois des millions d'étoiles.'
'Qu'est-ce que cela te dit ?'
Watson réfléchit un instant. 'D'un point de vue astronomique, cela me dit qu'il y a des millions de galaxies et potentiellement des milliards de planètes. D'un point de vue astrologique, cela me dit que Saturne est en Lion. En termes de temps, il semble qu'il soit environ trois heures et quart. Théologiquement, il est évident que le Seigneur est tout-puissant et que nous sommes petits et insignifiants. Météorologiquement, il semble que nous aurons une belle journée demain. Que te dit cela ?
Holmes reste silencieux un moment, puis parle. 'Watson, idiot, quelqu'un a volé notre tente.'
N/A
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- Cette prochaine série de chapitres, je pense, est terriblement pratique.
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- Et, l'hypothèse est que votre danse est idéale, mais celle de votre partenaire - pas si idéale.
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- Ce qui est trop souvent le cas, n'est-ce pas ?
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- Donc, cette série de chapitres parle de comment vous pouvez faire fonctionner une danse, et fonctionner merveilleusement bien, à la fois pour les leaders et pour les suiveurs,
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- Même si votre partenaire n'est pas idéal. Et, nous aborderons différents sujets. Donc, pour commencer.
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- Que se passe-t-il, s'ils vous déséquilibrent ?
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- Donc, pour les leaders, typiquement, si le suiveur vous déséquilibre, c'est à cause de l'une des deux choses.
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- La première est : elle est plus ou moins au bon endroit, mais son propre sens de l'équilibre est vraiment mauvais.
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- Et, quand cela arrive, je veux que vous pensiez, vous pouvez juste utiliser votre autre pied pour vous stabiliser. Parce que, c'est, en fait, facile à corriger.
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- D : Vous l'empêchez simplement de perdre l'équilibre tôt. Donc, par exemple, si elle perd l'équilibre. Tombez en arrière.
N : D'accord. - 00:55
- D : Et puis, je la rattrape.
N : Oh, David. C'était effrayant.
D : Désolé. - 00:58
- Si j'attends jusqu'à la dernière minute, cela semblera, ce sera beaucoup de poids. Et, ce sera trop tard.
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- Mais, si vous commencez à perdre l'équilibre, et puis, je l'ai rattrapée juste là,
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- Alors, pouvez-vous voir cela ? Encore une fois. Elle y va, je suis, comme, "Oh !", pas là. Donc, vous voulez l'arrêter vraiment tôt.
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- Et, cela, en fait, n'était pas assez tôt. Mais, je voulais m'assurer que la caméra puisse le voir. Que vous puissiez le voir.
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- Donc, pour ce premier, chaque fois que vous commencez à la sentir vaciller, resserrez, et puis, remettez-la sur la plante de son pied.
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- Maintenant, cela nécessite que vous sachiez où se trouve la plante du pied pour commencer.
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- Mais, de manière générale, vous pouvez simplement dire, "Eh bien, je vais la tirer loin de la direction où elle tombe".
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- Et, peu importe la direction que c'est. Et, puis, vous finirez sur la plante de son pied.
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- Donc, si vous ressentez beaucoup de poids de ce côté, cela signifie qu'elle tombe de ce côté. Cela signifie que la plante de son pied est de ce côté.
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- D : Le côté opposé.
N : C'est vrai. - 01:52
- D : Elle s'amuse avec ça.
N : Oui, cette vidéo de chute est plutôt amusante. - 01:55
- Vous, probablement... Si vous avez un partenaire, vous pouvez, probablement, pratiquer cela ensemble. C'est plutôt amusant.
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- Maintenant, la chose différente, leaders, qui peut arriver,
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- C'est qu'elle peut vous déséquilibrer parce qu'elle ne marche pas là où vous voulez qu'elle marche.
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- Donc, par exemple, disons que nous faisons un basique. Pourquoi pas ? Le basique est un bon endroit pour décrire les choses.
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- Et donc, disons, à cette prochaine étape, elle marche jusqu'à son talon. Donc, là, en fait, avez-vous vu ce qui s'est passé ? J'ai cédé dans mon bras.
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- Donc, je n'étais pas prêt à marcher. Donc, quand elle est allée en arrière, j'aurais pu faire cela, et tomber.
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- Ou, comme elle est allée en arrière, j'aurais pu lui donner de la résistance, commencer à y aller, mais laisser mon bras s'étendre, pour que cela n'interrompe pas mon axe.
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- Donc, fondamentalement, si vous êtes ici, "Ah, timber !", vous ne pouvez rien faire pour elle.
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- Mais, d'un autre côté, si vous êtes ici, alors vous pouvez planter. Et, vous pouvez faire fonctionner les choses.
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- Dernière pensée, en ce qui concerne... Elle tombe, penche, comment dire, elle me déséquilibre.
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- D : C'est, là, je ne lui ai pas vraiment donné beaucoup de choix.
N : Aucun.
D : Elle se penche vraiment beaucoup en arrière.
N : Je le suis. - 03:00
- D : Et, j'ai juste basculé un peu sur mon talon,
N : Il m'a.
D : Pour contrebalancer. - 03:04
- Et, si elle se penche dans une autre direction, je la sentirai commencer à se déplacer. Et donc, je me déplacerai aussi.
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- Donc, vous ne pouvez pas la laisser y arriver, même avant qu'elle ne fasse la mauvaise chose. Et, c'est le mieux.
