Une introduction à la technique - Musicalité

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Leader : La réponse simple à la question de la relation à la musique est simplement de marcher sur le rythme. N'importe quel rythme. Si vous faites cela, tout ira bien.

Leader et Suiveur : La réponse sophistiquée à la question de la relation à la musique est que vous voulez que votre corps chante avec la musique. Littéralement, si vous avez du mal à chanter avec votre voix sur la musique (peut-être pas très bien :-) alors vous aurez du mal à chanter avec votre corps. La première étape n'est pas d'apprendre à danser avec votre corps sur la musique, mais d'apprendre à avoir une opinion sur la musique.

Suiveur : Au début, ne vous inquiétez pas. Essayez simplement de rester connecté et de marcher quand il marche. Plus tard, dans son guidage, il y aura une certaine liberté. Et souvent, les suiveurs pensent qu'ils montrent leur compréhension de la musique à travers des embellissements. En réalité, la connexion la plus profonde avec la musique se fait à travers la qualité du pas qu'ils prennent.

Voici la vidéo d'Itzhak Perlman dont nous avons parlé : Classe de maître d'Itzhak Perlman

Nom d'artiste:
Joe Powers
Titre de la chanson:
El Choclo
Titre de l'album:
Amor de Tango
Site de l'artiste:
http://www.joepowers.com/

(Du site web) : La sensation internationale de l'harmonica, Joe Powers, porte son instrument à de nouveaux sommets avec ses performances énergiques et engageantes qui couvrent tout le spectre des genres musicaux.

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Musicalité : voici deux façons différentes.
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Pouvez-vous voir la différence ?
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La différence était, dans le premier...
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..j'ai vraiment pris mon temps et
j'avais un tempo très régulier.
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Si vous écoutez la musique -
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[Chante]
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Donc c'est vraiment ce beau sens du temps.
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Donc vous pouvez aller - dans votre pas, vous pouvez aller ;
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[Chante]
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Il n'y a pas de précipitation.
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C'était la première façon.
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La deuxième façon était de devenir
un peu plus strident.
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Et donc quand ça devenait plus strident,
je devenais aussi plus strident...
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et j'ai particulièrement accentué l'atterrissage.
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Donc je suis allé...
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Donc je vais le vocaliser pour que vous puissiez entendre
à quoi je dansais avant.
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[Chante]
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D'accord, donc c'était plus strident
donc je pouvais rendre la danse plus stridente.
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Nous pouvions tous les deux rendre la danse plus stridente.
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Dans ce cas, la qualité de notre atterrissage,
l'accent de l'arrivée.
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Donc c'est une façon d'être musical.
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Vous pouvez écouter la musique et
ensuite vous pouvez dire -
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..pas nécessairement - peut-être que vous changez votre timing...
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..faire un rapide, rapide, lent,
au lieu d'un lent, lent, lent.
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Donc vous pouvez utiliser différents rythmes.
C'est votre prérogative en tant que leader.
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Montrons-leur rapide, rapide, lent.
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Donc voici lent, un rapide, rapide, lent...
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..lent, un rapide, rapide, lent...
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..lent, un rapide, rapide, lent.
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Donc vous voyez que le rythme change.
Au lieu de...
01:57
..lent, lent, lent, lent.
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Et juste pour définir ; un rapide dans ce cas
est un seul temps de musique...
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..et un lent est deux temps.
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Mais de toute façon, vous pourriez faire cela, soit en accentuant
ce que vous entendez dans la musique...
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..avec la qualité de votre mouvement...
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..où la musique a peut-être un bord plus dur sur l'atterrissage
ou quelque chose comme ça.
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Vous y arrivez plus vite mais ensuite
vous prenez plus de temps...
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..ou vous pouvez le faire en changeant votre rythme.
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C'est la première partie, n'est-ce pas ;
comment vous écoutez la musique activement.
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Mais il y a une deuxième chose,
un commentaire que j'aimerais faire.
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Et c'est que pendant que vous faites cela...
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..dansez, ne bougez pas jusqu'à ce que vous deviez.
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Donc beaucoup de gens,
ils bougent trop vite.
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Nous parlons de laisser la musique
nous remplir...
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et ensuite nous bougeons.
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Et nous disons cela et tout le monde dit toujours,
"Oui, ils comprennent."
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Et ensuite ils se précipitent.
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Oui, ou au moins, même s'ils ne sentent pas qu'ils se précipitent,
c'est encore trop rapide.
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Donc si nous écoutons cette musique en ce moment, je vais -
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[Chante]
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Et maintenant je sens qu'elle monte,
et je sens qu'elle monte...
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..et je veux bouger.
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Pas encore. Écoutez plus,
écoutez plus.
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D : Jusqu'à ce que vous...
N : Et vous tenez...
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N : ..jusqu'à ce que vous deviez bouger.
D : Oui, devez.
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Et ensuite vous bougez.
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Il y a un clip de soutien ici
où nous faisons le lien avec un clip d'Itzhak Perlman...
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..et il parle de cette musique gitane.
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Et c'est la même chose avec le tango.
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C'est plein de toute cette énergie...
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..et vous la construisez et vous la construisez
et enfin vous bougez.