Vocabulaire Linéaire - Exemple Combo 2

En ce moment, nous parlons des directions dans lesquelles vous vous déplacez et des libertés que vous avez.
Une fois que vous êtes à l'aise avec cela, la prochaine couche de profondeur consiste à commencer à ajouter de la forme, du timing et de la taille à vos pas afin qu'ils s'adaptent mieux à la musique.
Nous allons créer des vidéos qui parlent de la taille du pas et de la correspondance avec l'interprétation de la musique.

Nom d'artiste:: Carlos di Sarli
Titre de la chanson:: Adiós Te Vas
Titre de l'album:: Classics (1940-1943)

(Paraphrasé de todotango.com) : Lui, comme personne d'autre, savait comment combiner la cadence rythmique du tango avec une structure harmonique, apparemment simple, mais pleine de nuances et de subtilités.

00:04: Nous allons maintenant vous donner un autre exemple, et puis aussi, je parlerai de la façon dont vous pouvez penser à cela de manière chorégraphique.
00:11: Ainsi, pendant que vous faites cela, vous pouvez vous demander : « Quelle serait la manière appropriée pour moi d'assembler cela moi-même ? »
00:20: Par exemple, nous pouvons dire...
00:31: Ce n'était pas beaucoup de choses à dire. Je suppose que vous pouvez dire avec votre corps, vous pouvez dire avec votre corps,
00:36: Avancer, changer de poids ou, pour les dames, reculer, pas, changer de poids, côté... pause, reculer, pause ou, pour les dames, avancer.
00:43: Nous vous le montrerons encore une fois, puis, après cela, faites-le avec nous.
00:57: Il est vraiment important, lorsque nous faisons des pas en arrière, que nous restions en avant par rapport à notre partenaire lorsque nous le faisons.
01:04: Droite
01:05: Maintenant, quand on y pense de manière chorégraphique, en réalité, ce ne sont que cinq éléments, n'est-ce pas ?
01:09: La dernière combinaison était composée de cinq éléments, le chapitre d'introduction était composé de cinq éléments. C'était :
01:14: en avant, en arrière, en pas de côté, en changeant de poids, puis en faisant une simple pause.
01:19: Donc, ces mêmes cinq étapes, pour tout, et nous les assemblons simplement de différentes manières.
01:25: Et je veux que vous pensiez : « Wow, cela semble vraiment simple », parce que cela devrait l’être.
01:30: Mais vous me direz : « Eh bien, qu’est-ce qui fait que ce sont de bons cinq éléments à assembler ? »
01:34: Et une chose est sûre, vous voulez avoir un sentiment de résolution.
01:37: Et généralement...
01:38: Alors, vous pourriez dire, lorsque vous parlez pendant une phrase, vous dites : « Mon Dieu, regardez ce chien voler ! »
01:43: Vous savez, c'est quelque chose que nous disons tout le temps. Vous savez, nous le disons tous les jours : « Regardez ce chien voler ! »
01:48: Comment sais-tu que la phrase se termine ?
01:50: Et il y a cette pause, n'est-ce pas ? Il y a un point, et vous entendez le point.
01:53: Je ne dis pas : « Ma montre, cet agneau volant pour chien, reste là »
01:57: Bon, il n'y a pas de... Je dirais : « Mon Dieu, regardez ce chien voler. La lampe est juste là. »
02:02: Et il y a cette virgule, ou ce, eh bien, dans ce cas, ce point, et un peu de silence.
02:06: De la même manière, lorsque nous dansons le tango, nous faisons souvent une pause ou un changement de poids en guise de ponctuation.
02:13: Alors, je pourrais faire une étape qui a des côtés, des avancées, des changements, et ainsi de suite, mais à la fin,
02:18: En général, j'attends un peu plus longtemps et/ou je change de poids. Et dans mon esprit, il y a un sentiment de conclusion.
02:25: C'est vraiment bien, cette idée d'avoir un peu de silence,
02:29: ou un peu d'attente, ajoute vraiment beaucoup de texture à la danse.
02:33: Donc, par exemple, si vous voyez l’une de ces deux combinaisons, celle que nous venons de faire dans ce chapitre,
02:38: Nous avions : en avant, changer, en avant, changer, côté, pause, en arrière, pause... ...et puis nous avons continué
02:43: Donc, il y avait en quelque sorte ce silence supplémentaire de la phrase.
02:46: De même, la combinaison précédente, je ne m'en souviens pas, mais il y avait une pause ; vous savez, c'était il y a au moins cinq minutes.
02:52: Faisons-le à nouveau, et ensuite vous pourrez faire attention à la façon dont nous le chronométrons.
02:57: Oui
02:58: Parce que c'est ce qui le rend... C'est en grande partie ce qui le rend intéressant.

Séries:: Vocabulaire Linéaire
Mots clés:: Marcher