Vocabulaire Linéaire - Exemple Combo 2
- En ce moment, nous parlons des directions dans lesquelles vous vous déplacez et des libertés que vous avez.
- Une fois que vous êtes à l'aise avec cela, la prochaine couche de profondeur consiste à commencer à ajouter de la forme, du timing et de la taille à vos pas afin qu'ils s'adaptent mieux à la musique.
- Nous allons créer des vidéos qui parlent de la taille du pas et de la correspondance avec l'interprétation de la musique.
- Nom d'artiste:
- Carlos di Sarli
- Titre de la chanson:
- Adiós Te Vas
- Titre de l'album:
- Classics (1940-1943)
(Paraphrasé de todotango.com) : Lui, comme personne d'autre, savait comment combiner la cadence rythmique du tango avec une structure harmonique, apparemment simple, mais pleine de nuances et de subtilités.
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- Nous allons maintenant vous donner un autre exemple, et puis aussi, je parlerai de la façon dont vous pouvez penser à cela de manière chorégraphique.
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- Ainsi, pendant que vous faites cela, vous pouvez vous demander : « Quelle serait la manière appropriée pour moi d'assembler cela moi-même ? »
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- Par exemple, nous pouvons dire...
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- Ce n'était pas beaucoup de choses à dire. Je suppose que vous pouvez dire avec votre corps, vous pouvez dire avec votre corps,
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- Avancer, changer de poids ou, pour les dames, reculer, pas, changer de poids, côté... pause, reculer, pause ou, pour les dames, avancer.
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- Nous vous le montrerons encore une fois, puis, après cela, faites-le avec nous.
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- Il est vraiment important, lorsque nous faisons des pas en arrière, que nous restions en avant par rapport à notre partenaire lorsque nous le faisons.
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- Droite
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- Maintenant, quand on y pense de manière chorégraphique, en réalité, ce ne sont que cinq éléments, n'est-ce pas ?
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- La dernière combinaison était composée de cinq éléments, le chapitre d'introduction était composé de cinq éléments. C'était :
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- en avant, en arrière, en pas de côté, en changeant de poids, puis en faisant une simple pause.
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- Donc, ces mêmes cinq étapes, pour tout, et nous les assemblons simplement de différentes manières.
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- Et je veux que vous pensiez : « Wow, cela semble vraiment simple », parce que cela devrait l’être.
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- Mais vous me direz : « Eh bien, qu’est-ce qui fait que ce sont de bons cinq éléments à assembler ? »
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- Et une chose est sûre, vous voulez avoir un sentiment de résolution.
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- Et généralement...
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- Alors, vous pourriez dire, lorsque vous parlez pendant une phrase, vous dites : « Mon Dieu, regardez ce chien voler ! »
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- Vous savez, c'est quelque chose que nous disons tout le temps. Vous savez, nous le disons tous les jours : « Regardez ce chien voler ! »
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- Comment sais-tu que la phrase se termine ?
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- Et il y a cette pause, n'est-ce pas ? Il y a un point, et vous entendez le point.
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- Je ne dis pas : « Ma montre, cet agneau volant pour chien, reste là »
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- Bon, il n'y a pas de... Je dirais : « Mon Dieu, regardez ce chien voler. La lampe est juste là. »
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- Et il y a cette virgule, ou ce, eh bien, dans ce cas, ce point, et un peu de silence.
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- De la même manière, lorsque nous dansons le tango, nous faisons souvent une pause ou un changement de poids en guise de ponctuation.
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- Alors, je pourrais faire une étape qui a des côtés, des avancées, des changements, et ainsi de suite, mais à la fin,
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- En général, j'attends un peu plus longtemps et/ou je change de poids. Et dans mon esprit, il y a un sentiment de conclusion.
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- C'est vraiment bien, cette idée d'avoir un peu de silence,
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- ou un peu d'attente, ajoute vraiment beaucoup de texture à la danse.
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- Donc, par exemple, si vous voyez l’une de ces deux combinaisons, celle que nous venons de faire dans ce chapitre,
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- Nous avions : en avant, changer, en avant, changer, côté, pause, en arrière, pause... ...et puis nous avons continué
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- Donc, il y avait en quelque sorte ce silence supplémentaire de la phrase.
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- De même, la combinaison précédente, je ne m'en souviens pas, mais il y avait une pause ; vous savez, c'était il y a au moins cinq minutes.
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- Faisons-le à nouveau, et ensuite vous pourrez faire attention à la façon dont nous le chronométrons.
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- Oui
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- Parce que c'est ce qui le rend... C'est en grande partie ce qui le rend intéressant.