ความเป็นดนตรี - เวลาคู่

ความคิดเห็น
เพลง
สำเนา
แท็ก

เมื่อคุณพยายามที่จะไปให้เร็วขึ้น ปัญหาหนึ่งที่คุณมักจะพบเจอ หลังจากที่คุณได้เรียนรู้ท่าแล้ว คือมันยังรู้สึกเร็วอยู่ โดยปกติแล้ว นั่นเป็นเพราะร่างกายของคุณตึงเกินไป ความตึงเครียดขัดขวางความเร็ว แม้ว่าเราต้องการให้ร่างกายมีพลังงาน แต่เราก็ไม่ต้องการให้ร่างกายล็อค

(เดวิดพูด) ฉันมีเพื่อนคนหนึ่งที่เป็นนักสเก็ตความเร็ว และเขาบอกฉันว่าความตึงเครียดที่มากเกินไปในร่างกายของเขาทำให้เขาช้าลงเมื่อเขาแข่งขันสเก็ตความเร็ว โค้ชของเขาจะตะโกนจากด้านข้างขณะที่เขาผ่านไปว่า "ผ่อนคลายมือซ้ายของคุณ".

ชื่อศิลปิน:
Momo Smitt
ชื่อเพลง:
Here In The Music
ชื่ออัลบั้ม:
Tango World
เว็บไซต์ศิลปิน:
http://www.momosmitt.net/

จากเว็บไซต์: ชื่อของฉันคือ Momo Smitt ฉันเป็นศิลปินฮิปฮอปที่ได้รับการสนับสนุน/โปรโมทอย่างอิสระที่ตั้งอยู่ในพอร์ตแลนด์ รัฐโอเรกอน เพลงของฉันครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลายตั้งแต่การฟื้นฟูและการเติบโตส่วนบุคคลไปจนถึงประเด็นทางการเมืองและสิ่งแวดล้อม แม้ว่าดนตรีของฉันส่วนใหญ่จะแสดงออกจากมุมมองบุคคลที่หนึ่งของความคิดเห็นและความรู้สึก แต่ฉันก็มักจะใช้วิธีการเล่าเรื่องในขณะที่อธิบายประสบการณ์ของฉันผ่านบทบาทของ "ผู้สังเกตการณ์"

00:05
วิธีหนึ่งที่นิยมใช้ในการตีความดนตรีคือการเล่นจังหวะคู่
00:09
เช่น แทนที่จะเดินทุกๆ จังหวะ
00:14
บางครั้งคุณจะรู้สึกตื่นเต้น
00:18
แล้วคุณจะทำแบบสองเท่าโดยก้าวเร็วขึ้นสองเท่า
00:22
เราสอนเรื่องนี้ในมิลองกาด้วย และในมิลองกา มันกระชับมาก ตัวอย่างเช่น ถ้าเราเต้นแบบโยก
00:29
ในมิลองกาก็จะประมาณนี้ ค่อนข้างจะแน่นมาก และในแทงโก้ โดยเฉพาะแทงโก้ช้าๆ...
00:39
และเนื่องจากมันช้ากว่าเล็กน้อย ขั้นตอนจึงยาวกว่าเล็กน้อยเมื่อเทียบกับมิลองกา
00:46
คุณก็จะก้าวไปอย่างรวดเร็ว รวดเร็ว รวดเร็ว รวดเร็ว ผ่านไป เป็นต้น
00:53
แต่สิ่งนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้หลายสิ่งหลายอย่าง
00:56
คุณใช้เท้าขวาเป็นหลัก
01:00
เร็ว เร็ว ช้า เป็นต้น
01:04
หรือคุณอาจจะไปช้าๆ เร็วๆ ช้าๆ ก็ได้
01:11
น.: มีคนจำนวนมากที่ถือศีลอดที่นั่น
ด: ถูกต้อง ถูกต้อง.
น: ที่นี่ไม่ใช่หนึ่งในสถานที่โปรดของฉันในการอดอาหาร
01:16
และจริงๆ แล้ว ฉันคิดว่าครึ่งหนึ่งของเคล็ดลับก็คืออย่าแต่งงาน
01:20
สิ่งที่เกิดขึ้นคือในใจคุณคิดว่า "โอ้ ฉันจะอดอาหาร"
01:23
แล้วคุณก็จะเริ่มตึงเครียด และก็ทำได้เร็วขึ้นเรื่อยๆ จนดูกระตุกๆ
01:26
และมันอยู่นอกเหนือขอบเขตของดนตรี
01:28
ดังนั้น ถ้าคุณฟังนะ ดา-ดา-ดา-ดา ดา-ดา-ดัม แล้วก็มีคำว่า เร็ว เร็ว ช้า เร็ว เร็ว ช้า
01:36
มีเวลาทั้งหมดนั้น
01:37
สิ่งที่เราต้องการในเวลาสองเท่าคือการให้จุดจบของแต่ละการเคลื่อนไหวมีความชัดเจนจริงๆ
01:41
ด: ขอบคุณนะ.
น: เมื่อใดก็ได้
01:43
ดังนั้น ถ้าคุณเป็นคนมองอะไรไม่ชัด ถ้าคุณไปเร็ว เร็ว ช้า นั่นไม่ดีเลย แสดงว่าคุณมี... เร็ว เร็ว ช้า
01:52
โชว์แบบเร็วๆ เร็วๆ ช้าๆ จนเบลอๆ ได้ไหม
01:55
D: ฉันไม่แน่ใจว่าฉันสามารถทำได้
น: ใช่ อาจจะไม่ใช่
01:57
D: คุณอยากให้ฉันลองมั้ย?
น.: ใช่ครับ.
01:58
นี่คือการพยายามแสดงภาพที่เบลอๆ รวดเร็ว ช้าๆ หากไม่ได้ผล เราก็ลองแล้ว
02:04
ใช่แล้ว ค่อนข้างดี ตอนนี้แสดงสิ่งที่เราต้องการ
02:13
น.: คุณเห็นไหมว่าปลายนิ้วแต่ละนิ้วของเขานั้นคมแค่ไหน
ด: บา. บา. บา.
02:19
พวกเขาก็มาถึงและมีช่วงเวลาสั้นๆ ก่อนที่เขาจะเริ่มต้นเรื่องต่อไป
02:25
ในอันที่แล้วอันที่สองที่เขาทำซึ่งเป็นอันที่ถูกต้อง
02:27
ช้ามากๆ แทบจะหยุดภาพเลย