ความเป็นดนตรี - เวลาคู่
เมื่อคุณพยายามที่จะไปให้เร็วขึ้น ปัญหาหนึ่งที่คุณมักจะพบเจอ หลังจากที่คุณได้เรียนรู้ท่าแล้ว คือมันยังรู้สึกเร็วอยู่ โดยปกติแล้ว นั่นเป็นเพราะร่างกายของคุณตึงเกินไป ความตึงเครียดขัดขวางความเร็ว แม้ว่าเราต้องการให้ร่างกายมีพลังงาน แต่เราก็ไม่ต้องการให้ร่างกายล็อค
(เดวิดพูด) ฉันมีเพื่อนคนหนึ่งที่เป็นนักสเก็ตความเร็ว และเขาบอกฉันว่าความตึงเครียดที่มากเกินไปในร่างกายของเขาทำให้เขาช้าลงเมื่อเขาแข่งขันสเก็ตความเร็ว โค้ชของเขาจะตะโกนจากด้านข้างขณะที่เขาผ่านไปว่า "ผ่อนคลายมือซ้ายของคุณ".
- ชื่อศิลปิน:
- Momo Smitt
- ชื่อเพลง:
- Here In The Music
- ชื่ออัลบั้ม:
- Tango World
- เว็บไซต์ศิลปิน:
- http://www.momosmitt.net/
จากเว็บไซต์: ชื่อของฉันคือ Momo Smitt ฉันเป็นศิลปินฮิปฮอปที่ได้รับการสนับสนุน/โปรโมทอย่างอิสระที่ตั้งอยู่ในพอร์ตแลนด์ รัฐโอเรกอน เพลงของฉันครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลายตั้งแต่การฟื้นฟูและการเติบโตส่วนบุคคลไปจนถึงประเด็นทางการเมืองและสิ่งแวดล้อม แม้ว่าดนตรีของฉันส่วนใหญ่จะแสดงออกจากมุมมองบุคคลที่หนึ่งของความคิดเห็นและความรู้สึก แต่ฉันก็มักจะใช้วิธีการเล่าเรื่องในขณะที่อธิบายประสบการณ์ของฉันผ่านบทบาทของ "ผู้สังเกตการณ์"
- 00:05
- วิธีหนึ่งที่นิยมใช้ในการตีความดนตรีคือการเล่นจังหวะคู่
- 00:09
- เช่น แทนที่จะเดินทุกๆ จังหวะ
- 00:14
- บางครั้งคุณจะรู้สึกตื่นเต้น
- 00:18
- แล้วคุณจะทำแบบสองเท่าโดยก้าวเร็วขึ้นสองเท่า
- 00:22
- เราสอนเรื่องนี้ในมิลองกาด้วย และในมิลองกา มันกระชับมาก ตัวอย่างเช่น ถ้าเราเต้นแบบโยก
- 00:29
- ในมิลองกาก็จะประมาณนี้ ค่อนข้างจะแน่นมาก และในแทงโก้ โดยเฉพาะแทงโก้ช้าๆ...
- 00:39
- และเนื่องจากมันช้ากว่าเล็กน้อย ขั้นตอนจึงยาวกว่าเล็กน้อยเมื่อเทียบกับมิลองกา
- 00:46
- คุณก็จะก้าวไปอย่างรวดเร็ว รวดเร็ว รวดเร็ว รวดเร็ว ผ่านไป เป็นต้น
- 00:53
- แต่สิ่งนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้หลายสิ่งหลายอย่าง
- 00:56
- คุณใช้เท้าขวาเป็นหลัก
- 01:00
- เร็ว เร็ว ช้า เป็นต้น
- 01:04
- หรือคุณอาจจะไปช้าๆ เร็วๆ ช้าๆ ก็ได้
- 01:11
- น.: มีคนจำนวนมากที่ถือศีลอดที่นั่น
ด: ถูกต้อง ถูกต้อง.
น: ที่นี่ไม่ใช่หนึ่งในสถานที่โปรดของฉันในการอดอาหาร - 01:16
- และจริงๆ แล้ว ฉันคิดว่าครึ่งหนึ่งของเคล็ดลับก็คืออย่าแต่งงาน
- 01:20
- สิ่งที่เกิดขึ้นคือในใจคุณคิดว่า "โอ้ ฉันจะอดอาหาร"
- 01:23
- แล้วคุณก็จะเริ่มตึงเครียด และก็ทำได้เร็วขึ้นเรื่อยๆ จนดูกระตุกๆ
- 01:26
- และมันอยู่นอกเหนือขอบเขตของดนตรี
- 01:28
- ดังนั้น ถ้าคุณฟังนะ ดา-ดา-ดา-ดา ดา-ดา-ดัม แล้วก็มีคำว่า เร็ว เร็ว ช้า เร็ว เร็ว ช้า
- 01:36
- มีเวลาทั้งหมดนั้น
- 01:37
- สิ่งที่เราต้องการในเวลาสองเท่าคือการให้จุดจบของแต่ละการเคลื่อนไหวมีความชัดเจนจริงๆ
- 01:41
- ด: ขอบคุณนะ.
น: เมื่อใดก็ได้ - 01:43
- ดังนั้น ถ้าคุณเป็นคนมองอะไรไม่ชัด ถ้าคุณไปเร็ว เร็ว ช้า นั่นไม่ดีเลย แสดงว่าคุณมี... เร็ว เร็ว ช้า
- 01:52
- โชว์แบบเร็วๆ เร็วๆ ช้าๆ จนเบลอๆ ได้ไหม
- 01:55
- D: ฉันไม่แน่ใจว่าฉันสามารถทำได้
น: ใช่ อาจจะไม่ใช่ - 01:57
- D: คุณอยากให้ฉันลองมั้ย?
น.: ใช่ครับ. - 01:58
- นี่คือการพยายามแสดงภาพที่เบลอๆ รวดเร็ว ช้าๆ หากไม่ได้ผล เราก็ลองแล้ว
- 02:04
- ใช่แล้ว ค่อนข้างดี ตอนนี้แสดงสิ่งที่เราต้องการ
- 02:13
- น.: คุณเห็นไหมว่าปลายนิ้วแต่ละนิ้วของเขานั้นคมแค่ไหน
ด: บา. บา. บา. - 02:19
- พวกเขาก็มาถึงและมีช่วงเวลาสั้นๆ ก่อนที่เขาจะเริ่มต้นเรื่องต่อไป
- 02:25
- ในอันที่แล้วอันที่สองที่เขาทำซึ่งเป็นอันที่ถูกต้อง
- 02:27
- ช้ามากๆ แทบจะหยุดภาพเลย
