ความเป็นดนตรี - เต้นไปกับ 4 แปด

กรุณาแชร์เว็บไซต์บน Facebook.
กรุณาแชร์เว็บไซต์บน Facebook.
ความคิดเห็น
เพลง
สำเนา
แท็ก

ในวิดีโอ เราพูดว่า 4 8's เพราะนั่นคือโครงสร้างที่พบบ่อยที่สุด ความจริงที่ลึกซึ้งกว่านั้นคือคุณฟังเพลงและค้นหาการไหลและการไหลของมัน บางครั้งนั่นไม่ใช่ 4 8's แต่ถ้าคุณมุ่งเน้นไปที่การฟังการเปลี่ยนผ่านของเพลง คุณจะพบช่วงเวลาที่มันเคลื่อนจากส่วนหนึ่งของเพลงไปยังอีกส่วนหนึ่ง จากนั้นคุณสามารถอยู่ร่วมกับเพลงได้อย่างมากแม้ว่าจะเป็น 6 8's หรืออะไรก็ตาม

ชื่อศิลปิน:
Mandragora Tango
ชื่อเพลง:
A La Gran Muñeca
ชื่ออัลบั้ม:
Let's Have Dinner And Go Dancing
เว็บไซต์ศิลปิน:
http://www.mandragoratango.com

จากเว็บไซต์: Mandrágora Tango เป็นวงดนตรีแทงโก้ที่นำโดยนักเล่นบันโดเนียน Bob Barnes และนักกีตาร์ Scott Mateo Davies สองนักดนตรีจากมินนิอาโปลิสที่หลงใหลในแทงโก้อย่างมาก เราได้เล่นแทงโก้สำหรับการเต้นรำและการฟังตั้งแต่ปี 2001 และเรายังคงแข็งแกร่ง เราได้เล่นในกว่า 40 เมืองทั่วสหรัฐอเมริกา

00:05
ในบทก่อนหน้านี้ เราได้พูดถึงการเน้นคำหนึ่งไปแล้ว
00:08
ดนตรีบรรเลงว่า "หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด" ดังนั้นก็มีแบบว่า แรง อ่อน กึ่งแรง อ่อน
00:16
สองคู่เท่ากับหนึ่งแปด โดยปกติ จังหวะแรกของทุก ๆ แปดจะแรงมาก
00:20
ในที่นี้ เราจะพูดกันว่า บ่อยครั้ง ดนตรี... บาร์ละ 8 บาร์ อย่างน้อยก็นับตามจำนวนนักเต้น ไม่ใช่ตามจำนวนนักดนตรี ซึ่งจะถูกจัดเป็นกลุ่มละ 8 บาร์
00:29
ดังนั้น คุณอาจมีเลขแปดสี่ตัว และเลขแปดอีกสี่ตัว และบางครั้งก็มีการเปลี่ยนผ่าน
00:33
แล้วสิ่งที่ฉันจะทำก็คือฉันจะนับแบบนี้
00:38
หนึ่ง, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด สอง, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด
00:46
สาม, สอง, สาม, สี่; ห้า, หก, เจ็ดแปด สี่, สอง, สาม, สี่; ห้า, หก, เจ็ดแปด หนึ่ง.
00:54
นั่นคือกลุ่มที่มีสมาชิก 4 คน และนั่นไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ใช่ไหม พวกเขาก็ทำแบบเดียวกันกับทั้ง 4 คน
01:01
แล้วพอมันเปลี่ยนผ่านไป มันก็ไม่เปลี่ยนรุนแรงขนาดนั้น
01:04
ดังนั้นฉันคิดว่ามันไหลรวมกันเป็นแปดสี่ตัว และไม่ว่ามันจะเป็นอะไรก็ตาม อาจเป็นแปดสองหรือสี่ตัวก็ได้
01:10
แล้วคุณ "วซัม" นั่นคือจุดเริ่มต้นของวลีใหม่ซึ่งฉันจะเรียกมันว่า
01:14
หากคุณคิดว่ามันเป็นบทกวี คุณจะรู้ว่าคุณมี ABA อะไรประมาณนั้น
01:18
แล้วหลังจากที่คุณทำเครื่องหมาย... จริงๆ แล้ว สิ่งที่ฉันจะทำเมื่อฉันพยายามออกแบบท่าเต้นก็คือ...
01:23
มาลองให้กล้องโฟกัสแล้วมาดูว่ามันจะได้ผลไหม
01:35
ดัม ดา-ดา-ดัม หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด สอง สอง สาม... แล้วคุณก็จะเข้าใจ นั่นแหละที่สาม
01:54
และแล้วมันก็เกิดขึ้นซ้ำจริงๆ
01:58
สอง, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด สาม, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด
02:06
สี่, สอง, สาม, สี่... นั่นคือวลีใหม่ของคุณ
02:13
และแล้วแปด สอง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด สาม สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด
02:21
สี่ สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด หนึ่ง สอง สาม สี่...
02:27
และยังคงทำแบบเดิมต่อไป แม้ว่าจะเป็นเรื่องที่ห้าแล้วก็ตาม
02:33
และนั่นก็เป็นอันหนึ่ง และฉันจะใส่ไว้ในบรรทัดที่สอง อาจจะนะ
02:40
โอเค ดังนั้น ในตอนท้ายสุด เนื่องจากฉันกำลังคิดที่จะฟังเพลงและพูดคุยกับคุณ ฉันจึงพลาดตอนจบอย่างสิ้นเชิง
02:48
งั้นฉันจะรออันใหญ่ๆ เพื่อแสดงจุดเริ่มต้นของวลี
02:55
บัม บัม นั่นไง หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด
03:00
สอง, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด สาม, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด
03:08
สี่ สอง สาม สี่ อ๋อ หนึ่ง นั่นคือจุดเริ่มต้นของวลีใหม่
03:16
สามสี่ ห้า หก เจ็ด แปด สาม สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด
03:23
สี่, สอง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด หนึ่ง
03:28
และอื่นๆ อีกมากมาย ฉันวาดแผนผังดนตรี โอ้ มีแปดสี่ตัว มีแปดสี่ตัว
03:32
อาจจะมีแปดแปดหรือหก คุณอาจได้ยินเสียงเปลี่ยนผ่าน
03:35
แล้วพอทำเสร็จก็ฟังแต่ละเซ็ต บอกว่า “เซ็ตนี้ก็คงเหมือนเซ็ตนี้”
03:39
และคุณก็สามารถพูดว่า "อ๋อ นั่นคือวลี A และนี่คือวลี B"
03:44
และสุดท้ายแล้ว คุณก็จะได้เพลงที่เขียนเป็นแผนภาพ คุณสามารถพูดได้ว่า "โอเค นี่ไม่ใช่แค่เพลงที่เราจะเน้น"
03:51
คุณรู้ว่านี่มันเป็นเลขแปดเต็มเลย
03:54
แต่จากแปดสี่ตัวนี้ ให้สร้างวลีขึ้นมา แล้วจากนั้น แปดสี่ หก หรือแปดตัวอื่นๆ ก็สร้างวลีขึ้นมาอีก
03:58
และวลีต่างๆ ก็มีความสัมพันธ์กัน ดังนั้นเมื่อคุณออกแบบท่าเต้น คุณก็จะสามารถออกแบบท่าเต้นที่เชื่อมโยงกันได้
04:06
ยกตัวอย่างเช่น ในประโยคเดียว คุณอาจทำสิ่งที่แหลมคมหลายอย่าง อาจเป็นโบเลโอ
04:11
และบางที ในวลีอื่น นั่นอาจเป็นลูกพี่ลูกน้อง คุณทำโบเลโอจำนวนหนึ่ง แต่เป็นประเภทอื่น หรือทำแกนโช่จำนวนหนึ่ง
04:18
และ...ขอโทษที.
04:21
และสุดท้าย ถ้าคุณรู้จักเพลงนั้นดีจริงๆ คุณก็อาจจะทำสิ่งนี้ได้ทันที ซึ่งมันเจ๋งมาก