Muzykalność - Taniec do 4 8 lat
W filmie mówimy 4 8, ponieważ jest to najczęściej spotykana struktura. Im głębsza prawda jest taka, że słuchasz muzyki i zauważa, że jej przepływ i wypływ. Czasami to nie jest 4 8 lat. Ale jeśli skoncentrujesz się na przejściu do muzyki, możesz znaleźć moment, w którym przenosi się z jednej części do drugiej. Wtedy możesz być bardzo razem z muzyką, nawet jeśli jest 6 8 lub cokolwiek innego.
- Nazwa wykonawcy:
- Mandragora Tango
- Tytuł piosenki:
- A La Gran Muñeca
- Tytuł albumu:
- Let's Have Dinner And Go Dancing
- Strona artysty:
- http://www.mandragoratango.com
Na stronie internetowej: Mandrágora Tango to zespół tango, na czele z bandoneonistą Bobem Barnesem i gitarzystą Scottem Mateo Daviesem, 2 muzyków z Minneapolis, którzy są niezwykle pasjoniczni wobec tango. Od 2001 roku gramy tango na tańce i słuchanie, a my nadal będziemy silni. Graliśmy w ponad 40 miastach na terenie Stanów Zjednoczonych.
- 00:05
- We wcześniejszym rozdziale mówiliśmy o akcentowaniu tego.
- 00:08
- Muzyka idzie "ONE, dwa, trzy, cztery: pięć, sześć, siedem, osiem". Tak, jest, rodzaj, wiesz, silny, słaby, pół-silny, słaby.
- 00:16
- Dwie pary sprawia, że jeden osiem. Zazwyczaj pierwsze uderzenie każdego ósmego jest naprawdę silne.
- 00:20
- Tutaj, powiedzmy, muzyka ... Bary ośmiu, przynajmniej jako tancerze liczyć, nie jako muzycy liczyć, są zgrupowane w ósmej.
- 00:29
- I może masz cztery ósemki. A potem następne cztery ósemki. I czasami są przejścia.
- 00:33
- I co zrobię, to liczymy tak.
- 00:38
- Jeden dwa trzy cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Dwa, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem.
- 00:46
- Trzy, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Cztery, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Jeden.
- 00:54
- Więc to znaczy jedna grupa czterech. I, naprawdę, to nie było duże przejście. Dobrze? Robili to samo dla tych czterech.
- 01:01
- A potem, gdy się to zmieniło, nie nastąpiła radykalna transformacja.
- 01:04
- Więc chciałbym, aby to wszystko płynęło jak prawdopodobnie cztery ósemki. A co to jest, dwie lub cztery ósemki.
- 01:10
- A potem "Wzum". To początek innego, mam zamiar zadzwonić, frazę.
- 01:14
- Jeśli myślisz o tym jako poezję, wiesz, masz A-B-A, coś w tym stylu.
- 01:18
- Więc po tym, jak oznaczysz ... Więc, co zrobię, kiedy próbuję choreografować kawałek, jest ...
- 01:23
- Pozwólmy skupić się na aparacie, a zobaczymy, czy to działa.
- 01:35
- Dum, da-da-dum. Jeden dwa trzy cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Dwa, dwa, trzy ... i masz pomysł. Jest trzecia.
- 01:54
- A potem, naprawdę, powtórzył.
- 01:58
- Dwa, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Trzy, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem.
- 02:06
- Cztery, dwa, trzy, cztery ... Jest Twoje nowe zdanie.
- 02:13
- A potem osiem; dwa, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Trzy, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem.
- 02:21
- Cztery, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Jeden dwa trzy cztery...
- 02:27
- I trzyma się tego samego. Mimo że to już piąty.
- 02:33
- I to było jedno. I mam zamiar umieścić na drugiej linii, prawdopodobnie.
- 02:40
- OK, więc na samym końcu, ponieważ myślałem o słuchaniu muzyki i rozmowie z tobą, brakowało mi końca.
- 02:48
- Więc będę czekać na wielki ONE, aby wskazać początek frazy.
- 02:55
- Bum, bumm. Tu jest. Jeden dwa trzy cztery; pięć, sześć, siedem, osiem.
- 03:00
- Dwa, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Trzy, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem.
- 03:08
- Cztery, dwa, trzy, cztery. Ach jeden. Widzisz więc, że to początek nowej frazy.
- 03:16
- Trzy cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Trzy, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem.
- 03:23
- Cztery, dwa, trzy, cztery; pięć, sześć, siedem, osiem. Jeden.
- 03:28
- I tak, tak i tak dalej. Scharam muzykę. Ach, jest czterech ósemek, jest czterech ósemek.
- 03:32
- Może osiem ósemek, sześć. Możesz usłyszeć przejście.
- 03:35
- A potem, gdy skończę, słucham każdego zestawu. Powiem: "Cóż, może ten zestaw jest taki zestaw".
- 03:39
- I można powiedzieć: "Och, dobrze, to zdanie A. I to jest fraza B".
- 03:44
- A potem, na końcu, masz muzykę zobrazowaną. Można powiedzieć: "OK, oto nie chodzi tylko o akcent".
- 03:51
- Wiesz, to jest całkiem osiem.
- 03:54
- Ale z tych czterech ósemek, wypowiedź. Kolejna fraza to kolejne cztery, sześć lub osiem ósemek.
- 03:58
- I zwroty odnoszą się do siebie nawzajem. I tak, kiedy idziesz do choreografii, możesz choreografować rzeczy, które odnoszą się do siebie nawzajem.
- 04:06
- Tak na przykład. W jednym zdaniu, możesz zrobić kilka ostrych rzeczy. Może boleos.
- 04:11
- I może w innym zdaniu, to kuzyn, ty robisz boleos, ale inny rodzaj, albo, garść ganchosów.
- 04:18
- I ... Przepraszam.
- 04:21
- I wreszcie, jeśli znasz piosenkę naprawdę dobrze, wiesz, może po prostu możesz to zrobić na kopytach. To naprawdę fajne.