Relativi all'apprendimento

La confusione può aiutare a imparare ... "Se non ci sentiamo stupidi ... significa che non stiamo davvero provando" ... * Google "Confusione e apprendimento" * Link di esempio: ** http://www.spring.org.uk/2015/09/learning-the-mental-state-you-wont-believe-can-aid-understanding.php ** https://www.scientificamerican.com/podcast/episode/confusion-helps-us-learn-12-06-25/ ** http://anniemurphypaul.com/2013/02/why-feeling-confused-will-help-you-learn-better/ ** http://www.npr.org/sections/13.7/2015/12/14/459651340/sometimes-confusion-is-a-good-thing ** http://www.npr.org/sections/13.7/2015/12/14/459651340/sometimes-confusion-is-a-good-thing ** http://link.springer.com/article/10.1007/s11409-015-9149-z *** "Dis-fluenza" Interleaving buono (vs apprendimento concentrato) ... tra materie e tempo * http://www.spring.org.uk/2015/09/the-secret-to-better-learning-that-most-people-dont-know.php * http://www.spring.org.uk/2016/03/the-very-best-learning-method-is-not-taught-to-students-or-teachers.php Il metodo socratico per imparare ... a maestri di sci insegnare meglio a tennis? * https://www.amazon.com/dp/B0047T7MQ0/ref=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1 * Non si tratta solo di insegnare il pensiero critico, ma anche di insegnare alle persone a impegnarsi attivamente con il loro apprendimento (lavorando attivamente per comprendere il materiale) piuttosto che consumarlo passivamente ... Insegnare indirettamente * Incosciente * Cose correlate con conclusioni non consegnate ... * flusso vs pratica deliberata https://www.scotthyoung.com/blog/2017/03/29/flow-doesnt-lead-to-mastery/?inf_contact_key=5ba13fc4702445e42156bf3f0154a278f335144b335e25eb796184a18db1551b&utm_medium=email&utm_source=other&utm_campaign=opencourse.GdeNrll1EeSROyIACtiVvg.announcements%7Eopencourse.GdeNrll1EeSROyIACtiVvg.7n43mxu8EeeFChIDJOAcDg overlearning * Non imparare fino a quando non hai capito bene ... impara fino a quando non puoi sbagliarti * http://www.spring.org.uk/2017/02/lock-in-learning.php * https://npjscilearncommunity.nature.com/users/16553-alan-woodruff/posts/15437-february-2017-research-round-up Sommario ... confusione, frustrazione e sofferenza fanno bene all'apprendimento. Scoprire è meglio che dare la verità. Ma un processo di apprendimento a volte meno piacevole e diverso. Lavorare su qualcosa di "extra" è davvero prezioso. Un modo diverso di pensare ... tutto l'apprendimento è sempre fatto dallo studente, e più si può accentuare, migliore è l'apprendimento?