- Tên nghệ sĩ:
- Mandragora Tango
- Tên bài hát:
- La Ultima Cita
- Tiêu đề album:
- Let's Have Dinner And Go Dancing
- Trang nghệ sĩ:
- http://www.mandragoratango.com
Từ trang web: Mandrágora Tango là một ban nhạc tango do nghệ sĩ bandoneon Bob Barnes và nghệ sĩ guitar Scott Mateo Davies đứng đầu, hai nhạc sĩ có trụ sở tại Minneapolis rất đam mê tango. Chúng tôi đã chơi tango để nhảy và nghe từ năm 2001 và chúng tôi vẫn đang tiếp tục mạnh mẽ. Chúng tôi đã chơi ở hơn 40 thành phố trên khắp Hoa Kỳ.
- 00:05
- Bây giờ chúng ta sẽ ghép chúng lại với nhau.
- 00:07
- Vì vậy, những gì chúng ta sẽ làm là lấy phần đầu tiên của
sự kết hợp mà chúng tôi đã dạy với gancho... - 00:13
- ..và phần đầu tiên trong sự kết hợp
chúng tôi đã dạy bằng cách kéo lê... - 00:16
- ..và chúng ta sẽ cắt bỏ gancho và kéo
và ghép các mảnh đó lại với nhau. - 00:20
- Và đó là cách chúng ta có được điều này
thứ quanh co tuyệt vời được gọi là cadena - 00:23
- Đó chính là chủ đề mà chúng tôi bắt đầu loạt bài này.
N. Phải - 00:29
- Vậy thì chúng ta sẽ có sự khởi đầu tương tự...
- 00:31
- ..và đây là phần đầu tiên của gancho.
- 00:35
- Và bây giờ, để kéo, chúng ta đã nghiêng người, thay đổi.
- 00:38
- Và chúng tôi cắt nó ra và sau đó,
nó đã trở lại, chéo cho người lãnh đạo, - 00:42
- Và phía trước dành cho người theo sau.
- 00:43
- Và chúng ta sẽ thực hiện phần đó.
- 00:46
- Và sau đó tương tự như vậy, ở đây chúng ta sẽ
cắt bỏ phần đầu của gancho cho anh chàng. - 00:51
- Chúng tôi cứ đi thôi, cô ấy ở phía bên kia tôi, khi tôi đi...
- 00:54
- ..thông qua cô ấy.
- 00:55
- Và nó có thể tiếp tục.
- 00:57
- Vậy chúng ta có thể thực hiện điều đó theo vòng tròn ở đây không?
- 01:00
- Chúng ta có đủ chỗ không?
- 01:01
- D: Có.
N: Hãy làm thôi. - 01:17
- Để điều đó có hiệu quả, mỗi bên cần biết,
thực sự tốt... - 01:21
- ..chính xác là nơi họ sẽ bước tới và
bước này được thực hiện như thế nào. - 01:24
- Nếu không, sau khi bạn làm một,
nó xuống cấp rất nghiêm trọng. - 01:28
- Đúng vậy - đặc biệt là lúc đầu...
- 01:30
- ..điều đó có nghĩa là đừng làm nhiều hơn một.
- 01:33
- Giống như câu chuyện cười về bác sĩ
Bạn biết... - 01:34
- "Bác sĩ ơi, tôi đau quá, phải làm sao đây?
Khi tôi làm thế thì đau lắm. Tôi phải làm sao đây?" - 01:37
- Anh ấy nói, "Hãy làm thế đi."
- 01:38
- Cũng vậy thôi, nếu không ổn
khi bạn làm một việc gì đó nhiều lần... - 01:42
- ..đừng làm điều đó nhiều lần.
- 01:43
- Thật là thông minh.
- 01:44
- Nhưng điều khác tôi nhận thấy là học sinh của tôi thích bước này.
- 01:48
- Và vì thế họ thấy nó một hoặc hai lần
và sau đó họ muốn thực hiện điều đó thật nhanh. - 01:51
- Và mỗi lần tôi cố gắng làm chúng chậm lại.
- 01:53
- Bởi vì để nó không bị phân hủy...
- 01:55
- ..bạn cần phải chắc chắn về vị trí và cách bạn đang bước.
- 01:58
- Và vì thế tôi nói, "Không, trước tiên bạn phải làm chậm lại đã."
- 02:00
- "Hãy làm một lần và làm thật chính xác, chậm rãi."
- 02:03
- Và sau đó thêm một mảnh nữa, rồi một mảnh nữa.
- 02:06
- Và một khi bạn có thể từ từ nối chúng lại với nhau...
- 02:08
- ..làm nhanh hơn một chút.
- 02:10
- Lý do nó bị suy giảm là do khoảng cách thay đổi.
- 02:13
- Vì vậy, khi bạn bắt đầu từ đầu,
bạn có một khoảng cách nhất định. - 02:16
- Và sau đó khi nó trở nên nhanh hơn, khoảng cách cũng
tăng hoặc giảm. - 02:20
- Và đó chính là vấn đề.
- 02:21
- Tôi nghĩ các bước thực sự rất cẩu thả.
- 02:27
- Vì vậy, cô ấy đi vòng qua tôi, tôi đi xuyên qua cô ấy.
- 02:29
- Đó là một khoảng cách giữa bàn chân trái của tôi
và bàn chân trái của cô ấy. - 02:35
- Và rồi tôi đi vòng qua cô ấy, cô ấy đi xuyên qua tôi.
- 02:37
- Cô ấy đi vòng qua tôi, tôi đi xuyên qua cô ấy.
- 02:42
- Hãy cho mọi người thấy, ngay trước ống kính máy quay.
- 02:55
- Ồ, chỉ một thôi. Được thôi.
- 02:56
- Vâng, hoặc chúng ta sẽ tắt camera - tắt màn hình.
- 02:58
- Tôi - được rồi, tôi chỉ thực sự phấn khích
về những điều đó.
