วิธีการเดินทางที่เจ๋ง - Adv - เตรียมตัวสำหรับ Cadena - Gancho ของผู้ชาย
(แนนซี่พูด): ฉันมีทฤษฎีเกี่ยวกับการสอนที่ต้องการให้ฉันใช้จิตสำนึกของนักเรียนด้วยสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ฉันวางแผนจะสอน จากนั้นแอบใส่การสอนที่แท้จริงเข้าไปในจิตใต้สำนึกของเขา นี่คือคำอธิบายที่เรียบง่ายมาก ขอให้ฉันและฉันยินดีที่จะบอกคุณเพิ่มเติม
นี่คือสิ่งที่เราทำใน 2 วิดีโอนี้ สิ่งสำคัญที่เราต้องการสอนคือขั้นตอน J ที่ยากมากสำหรับผู้ติดตามและผู้นำที่ทำให้สิ่งนี้เกิดขึ้น พร้อมกับการวางเท้าของทั้งสองคู่ แต่สิ่งที่ผู้คนคิดคือ gancho ที่กำลังจะมาถึงและวิธีทำให้มันทำงาน ผลกระทบของการมีสมาธิกับ gancho ทำให้พวกเขาเรียนรู้จุดเริ่มต้นของ cadena เป็นผลพลอยได้
เราพบว่านี่มีประสิทธิภาพมากกว่าและสับสนมากน้อยกว่าการพยายามสอน cadena ในลักษณะที่ตรงไปตรงมา เมื่อเรามารวมชิ้นส่วนของ cadena เข้าด้วยกัน นักเรียนพบว่าพวกเขามีองค์ประกอบสำคัญในการทำให้มันทำงานที่สอนอยู่ในร่างกายของพวกเขาแล้ว (ในขณะที่พวกเขาทำ gancho และติดตามการทำงานลาก)
- ชื่อศิลปิน:
- Trio Garufa
----- เพลง 1 -----
ชื่อศิลปิน:
ชื่อเพลง:
La Bordona
ชื่ออัลบั้ม:
เว็บไซต์ศิลปิน:
http:// http://www.triogarufa.com/
จากเว็บไซต์: Trio Garufa เป็นวงดนตรีนานาชาติที่มุ่งมั่นในการแสดงดนตรีอาร์เจนตินาแท้ๆ พวกเขาได้แสดงในอาร์เจนตินา แคนาดา และสหรัฐอเมริกา Trio Garufa แสดงแทงโก้อาร์เจนตินาแบบดั้งเดิม สไตล์แทงโก้สมัยใหม่ เช่น ดนตรีของ Astor Piazzolla หรืออิเล็กโทรแทงโก้ การประพันธ์แทงโก้ดั้งเดิม และดนตรีพื้นบ้านอาร์เจนตินา ดนตรีของพวกเขาน่าตื่นเต้น มีฝีมือ และมีรากฐานในเต้นรำ พวกเขาเป็นวงดนตรีแทงโก้เพียงวงเดียวในสหรัฐอเมริกาที่ได้แสดงอย่างกว้างขวางในมิลองก้า (คลับเต้นรำแทงโก้) ของบัวโนสไอเรส กลุ่มนี้ประกอบด้วย Guillermo García กีตาร์ (อาร์เจนตินา) Adrian Jost แบนโดเนียน (สวิตเซอร์แลนด์) และ Sascha Jacobsen เบสสาย (แคลิฟอร์เนีย)
----- เพลง 2 -----
ชื่อศิลปิน:
ชื่อเพลง:
Malena
ชื่ออัลบั้ม:
เว็บไซต์ศิลปิน:
จากเว็บไซต์: Trio Garufa เป็นวงดนตรีนานาชาติที่มุ่งมั่นในการแสดงดนตรีอาร์เจนตินาแท้ๆ พวกเขาได้แสดงในอาร์เจนตินา แคนาดา และสหรัฐอเมริกา Trio Garufa แสดงแทงโก้อาร์เจนตินาแบบดั้งเดิม สไตล์แทงโก้สมัยใหม่ เช่น ดนตรีของ Astor Piazzolla หรืออิเล็กโทรแทงโก้ การประพันธ์แทงโก้ดั้งเดิม และดนตรีพื้นบ้านอาร์เจนตินา ดนตรีของพวกเขาน่าตื่นเต้น มีฝีมือ และมีรากฐานในเต้นรำ พวกเขาเป็นวงดนตรีแทงโก้เพียงวงเดียวในสหรัฐอเมริกาที่ได้แสดงอย่างกว้างขวางในมิลองก้า (คลับเต้นรำแทงโก้) ของบัวโนสไอเรส กลุ่มนี้ประกอบด้วย Guillermo García กีตาร์ (อาร์เจนตินา) Adrian Jost แบนโดเนียน (สวิตเซอร์แลนด์) และ Sascha Jacobsen เบสสาย (แคลิฟอร์เนีย)
- 00:16
- นั่นคือคาเดนา และนี่คือจุดเริ่มต้นของ
ซีรีส์เกี่ยวกับคาเดนา - 00:22
- ปกติเมื่อเราสอนคาเดนาในคลาส...
- 00:24
- ...มันยากมากสำหรับคนที่จะเข้าใจ
ว่าก้าวนี้เกี่ยวกับอะไร - 00:27
- ดังนั้นเราจึงแบ่งมันออกเป็นสองส่วน...
- 00:30
- ...และสร้างกลเม็ดเล็กๆ นี้ขึ้นมา
ซึ่งก็คือส่วนแรกจบด้วยกานโช - 00:36
- และส่วนที่สองจบด้วยการลาก
- 00:38
- และเมื่อคนเรียนรู้แล้ว
พวกเขาสามารถเรียนรู้ส่วนสำคัญของการสร้างรูปทรงของก้าว... - 00:43
- ...โดยมีจิตใจอยู่ที่กานโชและการลาก
- 00:45
- ดังนั้นมันจะไม่สับสนมากนัก
- 00:47
- และหลังจากนั้น ในวิดีโอที่สาม
เราจะรวมทั้งหมดเข้าด้วยกัน - 00:52
- น: ดังนั้น...
ด: ดังนั้น... - 00:54
- นี่คือครึ่งแรก
- 00:57
- เราจะเริ่ม: ข้าง เขาเปลี่ยน
- 01:00
- และตอนนี้เธอจะถอยหลัง
แล้วหมุนรอบในรูป 'J' - 01:04
- ดังนั้นถอยหลังและหมุนรอบ
- 01:05
- และฉันกำลังผ่านขาของเธอ
- 01:07
- ซึ่งหมายความว่าเขาต้องชนฉันตรงนี้
- 01:14
- มุมที่ต่างออกไป; ข้าง เขาเปลี่ยน
- 01:17
- แล้วฉันพาเธอถอยหลังแล้วหมุนรอบ
เพื่อที่ฉันจะผ่านต้นขาของเธอได้ - 01:21
- เมื่อเขาผ่านต้นขาของฉันและชนขาของฉัน...
- 01:24
- ...มันทำให้ขาของฉันข้ามแบบนี้
ฉันไม่เหยียบมัน ฉันเหยียบออกไปเล็กน้อย - 01:28
- และฉันหมุนเล็กน้อยบนเท้าซ้ายของฉัน
- 01:34
- และหลังจากนั้น คุณจะเห็นเธอเหยียบออกไปเล็กน้อย...
- 01:37
- ...แล้วฉันไปกับมันและใหญ่ขึ้น
เพราะฉันพยายามจะหมุนรอบเธอ - 01:43
- อีกครั้งหนึ่ง มาทำกันเถอะ
และฉันจะทำต่อไป - 01:51
- และตอนนี้ที่นี่...
- 01:52
- ...ใน, เอาล่ะ - เราจะตัดตรงนี้
- 01:56
- ดังนั้นหลังจากนี้มันไม่ใช่คาเดนา
แต่มันจะถูกแบ่งเป็นชิ้นๆ... - 01:59
- ...เพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้
- 02:00
- ฉันจะถอยหลังตรงๆ
เธอจะไปข้างหน้าเข้าสู่การลันจ์... - 02:03
- ...เพื่อที่ฉันจะไป, "ปัง", กานโช
- 02:07
- และนั่น, ทั้งหมดด้วยตัวมันเอง, ทำให้เกิดการผสมผสานที่เจ๋ง
- 02:10
- มาทำทั้งหมดด้วยกัน
- 02:30
- ตอนนี้มีความคิดเห็นบางอย่าง: สำหรับผู้ตาม...
- 02:33
- ...สัญชาตญาณคือการไปห่างจากผู้นำ
- 02:37
- และฉันต้องการให้คุณไปหาผู้นำเมื่อคุณลันจ์
- 02:40
- ดังนั้น, ถ้าคุณเป็นผู้นำ, นี่คือสิ่งที่ผู้ตามมักจะทำ
- 02:43
- พวกเขาอยู่ที่นี่และพวกเขาไป 'ลันจ์'
- 02:45
- และผู้นำอยู่ที่นี่
- 02:46
- ดังนั้นแทนที่จะเมื่อคุณลันจ์ไปข้างหน้า
ฉันต้องการให้คุณไป 'ลันจ์'... - 02:50
- ...และรักษามันตรงไปที่เขา
- 02:52
- และคุณต้องการเคลื่อนน้ำหนักของคุณไปข้างหน้าอย่างมาก...
- 02:54
- ...เพราะนั่นให้พื้นที่แก่ผู้นำ
ในการทำกานโชมากขึ้น - 02:56
- สำหรับผู้นำ, มันง่ายขึ้นถ้าเท้าซ้ายของคุณเหยียบ...
- 03:01
- ...ที่ใกล้กับเท้าซ้ายของฉันมาก
- 03:04
- ดังนั้น, ถ้าคุณเหยียบไกลออกไป...
- 03:06
- ถูกต้อง, หรือผิดจริงๆ, คือสิ่งที่ฉันควรพูด
- 03:09
- ฉันไม่ควรพูดว่าถูกต้อง, ฉันควรพูดว่าผิด
- 03:11
- ถูกต้องคือความคิดที่ผิด
- 03:13
- ดังนั้นจากที่นี่, ถ้าเมื่อเธอเหยียบ, ลองดู...
- 03:16
- ...ฉันเหยียบไปทางนี้
- 03:17
- แล้วเมื่อฉันต้องการทำกานโช
คุณรู้ไหม, ฉันไม่ทำมันหรือ... - 03:21
- เขาทำมัน
ไม่ใช่ลุคแทงโก้ที่แท้จริง - 03:22
- ใช่ กานโชของฉัน
- 03:30
- ดังนั้นเธอพา 'J' นั้นรอบตัวฉัน
ฉันผ่านเธอ, รอบเธอ, ตั้งตรง - 03:35
- ที่นี่, มันจะเป็นลันจ์, ดังนั้นมันลงและใต้เพื่อเป็นผู้นำ
- 03:38
- เธอไปข้างหน้า, ใกล้
- 03:41
- ฉันหมุนสะโพกของฉันออกไปสำหรับกานโช
- 03:43
- ดูว่าฉันเปิดกว้างแค่ไหน
ดูว่าเท้าของเราใกล้กันแค่ไหน - 03:48
- เราสามารถแสดงในกล้องเท้าได้ไหม
เพื่อให้พวกเขาเห็นเท้าซ้ายของคุณสัมพันธ์กับของฉัน? - 03:53
- ดังนั้นนั่นคือกุญแจสำคัญในการทำให้กานโชของผู้ชายทำงาน...
- 03:57
- ...มันคือกุญแจสำคัญในการทำให้กานโชของผู้ชายทำงาน
- 04:02
- เพราะนั่นคือสิ่งที่ทำให้เขาสมดุล
- 04:04
- ดังนั้นคุณเห็นว่าเท้าของฉันอยู่ข้างๆ เท้าของเธอ
เพื่อที่ฉันจะทำกานโชได้ - 04:10
- เพราะถ้าเขาไม่สมดุลเหนือซ้ายของเขา...
- 04:13
- น: ...แล้วกานโชดูเหมือนว่า -
ด: มาขยับ... - 04:15
- ...อีกนิดทางนี้
- 04:16
- ดังนั้นปกติสิ่งที่คุณจะเห็นเมื่อคนทำแบบนี้
คือสิ่งนี้ - 04:20
- แน่นอน, เพราะเขาไม่สามารถสมดุลเหนือเท้าซ้ายของเขาได้...
- 04:23
- เพราะฉันอยู่ไกลเกินไป
- 04:24
- แต่ถ้าฉันอยู่ตรงนั้น, เขาก็สามารถอยู่ตรงได้
- 04:28
- และทำกานโชได้มากเท่าที่ใจเขาต้องการ...
- 04:31
- ...และมากกว่าที่ใจฉันต้องการ
- 04:34
- แค่คำแนะนำ