Tomar 3 - Essência do Gancho
Existem 2 programas disponíveis que são gratuitos e muito úteis. O VLC é um visualizador de vídeo que permite que você faça loops de seções que você escolher para que você possa assisti-las repetidamente e também permite que você desacelere o vídeo. Muita ajuda ao estudar algo difícil ou tentar pegar uma combinação.
Para baixar vídeos, há o Download Helper. Se você quiser estudar qualquer um dos nossos vídeos mais de perto, usar esses 2 programas gratuitos ajudará. Aqui estão as instruções para cada um:
- Google para VLC
- Baixar do 1º link
- Instalar
- Certifique-se de que, se você olhar para o item de exibição na barra de ferramentas, "controles avançados" esteja marcado
- Usando um bom navegador, geralmente há plugins para baixar vídeos
- Exemplo - para Firefox: http://www.downloadhelper.net/ (ou faça o download do vídeo do Google "meu navegador" para o seu navegador de escolha e use-o para baixar qualquer vídeo que desejar assistir)
- Clique com o botão direito no arquivo
- Abrir no VLC
- Clique no terceiro botão na linha superior (como um U invertido) ... o primeiro clique é o início do loop, o segundo clique é o fim do loop e ele começa a repetir o loop. Terceiro clique para sair do loop
- Se desejar, você também pode clicar em "reprodução" na barra de ferramentas, depois em velocidade e depois em mais lento
--- VLC ---
--- Baixando vídeos ---
--- Usando VLC ---
- Nome do Artista:
- Ruth Roshan
- Título da música:
- Tango For A Girl Child
- Album Title:
- Tango Noir
- Website de artista:
- http://www.ruthroshan.com
Do site: No segundo álbum totalmente original de Tango Noir, "Darling ... Keep it to Yourself", Ruth usa os ritmos do cabaré, do tango, da habanera, da valsa, Ruth infunde com sucesso o álbum com uma atmosfera da Berlim dos anos 1930 para criar música que é nova e nostálgica ao mesmo tempo. É um álbum muito agradável de ouvir e bonito.
- 00:04
- No gancho tem muita coisa
que você pode enfatizar. - 00:07
- Vou falar sobre dois.
- 00:09
- Uma delas é aquela mesma franja no topo, aquele sotaque.
- 00:13
- E vamos fazer isso em velocidades diferentes
e você verá que mantemos isso, independentemente. - 00:18
- E então, é legal, sabe, que tenhamos uma música mais lenta...
- 00:21
- ...o que talvez seja mais desafiador
mas também mais divertido. - 00:24
- E então, também, vamos falar sobre
o jeito que o gancho... - 00:28
- ..pode ser sobre o relacionamento entre
os dois corpos, o que eu acho muito legal. - 00:36
- Então, de uma perspectiva relacional,
aqui mesmo,… - 00:41
- ..ela volta com a coxa,
bate no joelho, solta. - 00:47
- E realmente existe aquela sensação de que as coxas
realmente se envolvem... - 00:51
- ..mas os joelhos estão próximos.
- 00:53
- Então, é quase como se, com suas pernas, você estivesse enganchando...
- 00:57
- ...da mesma forma que você pode enganchar os braços.
- 01:02
- E assim, seus quadris estão voltados para longe
para permitir isso. - 01:04
- Mas, na parte superior do corpo, podemos estar aqui,
o que eu acho uma coisa maravilhosa. - 01:13
- Falando sobre o acento no topo,
- 01:18
- Aqui, deixe-me ser a garota.
Posso pegar uma perna? - 01:22
- E na verdade vou girar a perna.
- 01:23
- Lá vamos nós.
Ah, muito bom. - 01:27
- Então, com ela, eu posso até ir devagar, pow,
ou um ângulo diferente. - 01:39
- Então você vê, mesmo em câmera lenta
nosso gancho tem aquela ponta no topo. - 01:43
- Nós não vamos…pow, onde tudo meio que se mistura
em uma papa sem sentido. - 01:49
- Nós vamos: pow, e você vê aquela ponta,
mesmo que seja lento. - 01:57
- E se for rápido, é a mesma coisa...
ou ainda mais rápido. - 02:03
- Diminua a velocidade do vídeo,
toque em câmera lenta, se puder. - 02:06
- Baixe, use o VLC e depois faça o loop.
Colocarei nos comentários como fazer. - 02:12
- Então você pode fazer câmera lenta,
baixe o vídeo… - 02:14
- ..e você pode ver que ainda é rápido
e depois mais rápido no topo. - 02:18
- Mas mantenha o mesmo sotaque.
- 02:22
- Mostrando novamente.
- 02:25
- Aqui você pode ver a relação nas coxas.
- 02:28
- E também o relacionamento nas cabeças.
- 02:31