Façons Sympas de Voyager - Adv - Chaîne
Nous entendons tout le temps : "c'est difficile". Parce que beaucoup de techniques sont difficiles. En général, nous répondons : "c'est difficile jusqu'à ce que ce soit facile". En réalité, si vous travaillez pour intégrer les techniques dans votre corps, il arrive un moment où n'importe quel de ces mouvements devient facile.
C'est votre décision de trouver les mouvements qui vous semblent très amusants ou très cool (beaucoup de gens choisissent celui-ci) et ensuite de faire le travail pour arriver à "facile", afin que vous et votre partenaire puissiez profiter du plaisir.
- Nom d'artiste:
- Mandragora Tango
- Titre de la chanson:
- La Ultima Cita
- Titre de l'album:
- Let's Have Dinner And Go Dancing
- Site de l'artiste:
- http://www.mandragoratango.com
Depuis le site : Mandrágora Tango est un groupe de tango dirigé par le bandonéoniste Bob Barnes et le guitariste Scott Mateo Davies, deux musiciens basés à Minneapolis qui sont passionnés de tango. Nous jouons du tango pour danser et écouter depuis 2001 et nous continuons de plus belle. Nous avons joué dans plus de 40 villes à travers les États-Unis.
- 00:05
- Maintenant, nous allons le mettre ensemble.
- 00:07
- Donc ce que nous allons faire, c'est prendre le premier morceau de la
combinaison que nous avons enseignée avec le gancho... - 00:13
- ..et la première pièce de la combinaison
nous avons enseigné avec le drag... - 00:16
- ..et nous allons couper le gancho et le drag
et assembler ces pièces. - 00:20
- Et c'est comme ça qu'on obtient ça
chose merveilleuse et sinueuse appelée cadena - 00:23
- C'est avec cela que nous avons commencé la série.
N. Droite - 00:29
- Alors nous aurons le même début...
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- ..et maintenant voici le premier morceau du gancho.
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- Et maintenant, pour le drag, on a fait du côté, du changement.
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- Et nous avons coupé cela et ensuite après cela,
c'était de retour, croix pour le leader, - 00:42
- Et en avant. côté pour le suiveur.
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- Et nous allons faire cette partie.
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- Et puis de la même manière, ici nous allons
découpez ce début du gancho pour le gars. - 00:51
- Nous allons juste y aller, elle à travers moi, pendant que j'avance...
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- ..à travers elle.
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- Et cela peut continuer.
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- Alors pourrions-nous faire cela en cercle ici ?
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- Avons-nous assez de place ?
- 01:01
- D : Oui.
N : Allons-y. - 01:17
- Pour que cela fonctionne, chaque partie doit savoir,
vraiment bien... - 01:21
- ..exactement là où ils vont marcher et
comment le pas est fait. - 01:24
- Sinon, après en avoir fait un,
ça se dégrade vraiment mal. - 01:28
- D'accord, surtout au début...
- 01:30
- ...cela signifie, n'en faites pas plus d'un.
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- Un peu comme la blague sur le docteur
Vous savez... - 01:34
- « Docteur, ça fait mal, que dois-je faire ?
Quand je fais ça, ça fait mal. Que dois-je faire ? - 01:37
- Il me dit : « Fais-le. »
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- Même chose, si ça ne se passe pas bien
quand tu fais une certaine chose plusieurs fois... - 01:42
- ...ne le faites pas plusieurs fois.
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- C'est vraiment intelligent.
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- Mais l’autre chose que j’ai trouvée, c’est que mes élèves adorent cette étape.
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- Et donc ils le voient une ou deux fois
et puis ils veulent le faire très vite. - 01:51
- Et à chaque fois j'essaie de les ralentir.
- 01:53
- Parce que pour qu'il ne se dégrade pas...
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- ...vous devez être sûr de l'endroit et de la manière dont vous marchez.
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- Et donc je dis : « Non, il faut d’abord y aller lentement. »
- 02:00
- « Faites-en un et faites-le exactement comme il faut, lentement. »
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- Et puis ajoutez un autre morceau et un autre morceau.
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- Et une fois que vous pouvez les enchaîner lentement...
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- ...rends-le un peu plus rapide.
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- La raison pour laquelle cela se dégrade est que la distance change.
- 02:13
- Alors, quand vous commencez par le début,
tu as une certaine distance. - 02:16
- Et puis, à mesure que ça devient plus rapide, la distance soit
augmente ou diminue. - 02:20
- Et c'est là le problème.
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- Je pense que les étapes deviennent vraiment bâclées.
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- Alors elle me contourne, je la traverse.
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- C'est une distance entre mon pied gauche
et son pied gauche. - 02:35
- Et puis je la contourne, elle me traverse.
- 02:37
- Elle me contourne, je la traverse.
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- Montrons-le directement devant la caméra.
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- Oh, juste un. Ok.
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- Eh bien, ou alors on sortirait du champ caméra, hors écran.
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- Je - ok, je suis juste vraiment enthousiaste
à propos de ceux-là.
