Une introduction à la technique - Musicalité
Leader : La réponse simple à la question de la relation à la musique est simplement de marcher sur le rythme. N'importe quel rythme. Si vous faites cela, tout ira bien.
Leader et Suiveur : La réponse sophistiquée à la question de la relation à la musique est que vous voulez que votre corps chante avec la musique. Littéralement, si vous avez du mal à chanter avec votre voix sur la musique (peut-être pas très bien :-) alors vous aurez du mal à chanter avec votre corps. La première étape n'est pas d'apprendre à danser avec votre corps sur la musique, mais d'apprendre à avoir une opinion sur la musique.
Suiveur : Au début, ne vous inquiétez pas. Essayez simplement de rester connecté et de marcher quand il marche. Plus tard, dans son guidage, il y aura une certaine liberté. Et souvent, les suiveurs pensent qu'ils montrent leur compréhension de la musique à travers des embellissements. En réalité, la connexion la plus profonde avec la musique se fait à travers la qualité du pas qu'ils prennent.
Voici la vidéo d'Itzhak Perlman dont nous avons parlé : Classe de maître d'Itzhak Perlman
- Nom d'artiste:
- Joe Powers
- Titre de la chanson:
- El Choclo
- Titre de l'album:
- Amor de Tango
- Site de l'artiste:
- http://www.joepowers.com/
(Du site web) : La sensation internationale de l'harmonica, Joe Powers, porte son instrument à de nouveaux sommets avec ses performances énergiques et engageantes qui couvrent tout le spectre des genres musicaux.
- 00:04
- Musicalité : voici deux voies différentes.
- 00:32
- Pouvez-vous voir la différence ?
- 00:34
- La différence était que dans le premier...
- 00:37
- ..J'ai vraiment pris mon temps et
J'étais d'un rythme très régulier. - 00:40
- Si vous écoutez la musique -
- 00:41
- [Fredonnement]
- 00:45
- C'est donc vraiment ce magnifique sens du temps.
- 00:47
- Alors tu peux aller – à ton pas, tu peux aller ;
- 00:50
- [Fredonnement]
- 00:54
- Il n'y a pas d'urgence.
- 00:56
- C'était la première voie.
- 00:57
- La deuxième façon dont cela se passait
un peu plus strident. - 01:00
- Et donc, quand c'est devenu plus strident
Moi aussi, je suis devenu plus strident... - 01:02
- et j'ai particulièrement insisté sur l'atterrissage.
- 01:05
- Alors j'y suis allé...
- 01:07
- Alors je vais le dire à haute voix pour que vous puissiez l'entendre.
sur quoi je dansais avant. - 01:10
- [Fredonnement]
- 01:18
- Bon, c'était plus strident
pour que je puisse rendre la danse plus stridente. - 01:20
- Nous pourrions tous les deux rendre la danse plus stridente.
- 01:22
- Dans ce cas, la qualité de notre atterrissage,
l'accent de l'arrivée. - 01:26
- Voilà donc une façon d’être musical.
- 01:27
- Vous pouvez écouter la musique et
alors tu peux dire - - 01:30
- ...pas nécessairement - peut-être que vous changez votre timing...
- 01:32
- ..je fais un rapide, rapide, lent,
au lieu d'un lent, lent, lent. - 01:36
- Vous pouvez donc utiliser différents rythmes.
C’est votre prérogative en tant que leader. - 01:39
- Montrons-leur vite, vite, lentement.
- 01:41
- Alors voilà, lentement, rapidement, rapidement, lentement...
- 01:45
- ..lentement, vite, vite, lentement...
- 01:49
- ..lentement, vite, vite, lentement.
- 01:52
- Vous voyez donc que le rythme change.
Au lieu de... - 01:57
- ..lentement, lentement, lentement, lentement.
- 02:01
- Et juste pour définir ; un rapide dans ce cas
c'est un seul battement de musique... - 02:05
- ..et un slow c'est deux temps.
- 02:07
- Mais de toute façon, vous pouvez le faire, soit en accentuant
ce que tu entends dans la musique... - 02:11
- ..avec la qualité de votre mouvement...
- 02:12
- ..où la musique a peut-être un côté plus dur à l'atterrissage
ou quelque chose comme ça. - 02:15
- Vous y arrivez plus vite mais ensuite
tu prends plus de temps... - 02:18
- ..ou vous pouvez le faire en changeant votre rythme.
- 02:20
- C'est la première partie, n'est-ce pas ?
comment vous écoutez la musique activement. - 02:23
- Mais il y a une deuxième chose,
un commentaire que j'aimerais faire. - 02:26
- Et c'est comme ça que vous faites ça...
- 02:32
- ..danse, ne bouge pas à moins que tu n'y sois obligé.
- 02:34
- Donc beaucoup de gens,
ils bougent trop vite. - 02:37
- Nous parlons de laisser la musique
remplis-nous... - 02:39
- et puis on bouge.
- 02:40
- Et nous disons cela et tout le monde dit toujours,
« Oui, ils comprennent. » - 02:43
- Et puis ils s'enfuient.
- 02:45
- Oui, ou du moins, même s'ils n'ont pas l'impression d'être pressés,
c'est encore trop rapide. - 02:49
- Donc si nous écoutons cette musique en ce moment, je vais -
- 02:52
- [Fredonnement]
- 02:55
- Et maintenant je le sens s'élever,
et je le sens monter... - 02:58
- ..et je veux emménager.
- 02:59
- Ne le fais pas encore. Écoute davantage,
Écoute davantage. - 03:02
- D: Jusqu'à ce que tu...
N : Et tu tiens... - 03:04
- N: ..jusqu'à ce que tu doives déménager.
D : Oui, il faut. - 03:07
- Et puis tu bouges.
- 03:09
- Il y a un clip de soutien ici
où nous renvoyons vers un clip d'Itzhak Perlman... - 03:14
- ..et il parle de cette musique gitane.
- 03:16
- Et c'est la même chose avec le tango.
- 03:18
- C'est plein de toute cette énergie...
- 03:22
- ..et vous le construisez et vous le construisez
et puis finalement tu bouges.
