Vocabulario sobre el vals - Girando al recuento de seis
Puede observar la misma idea de donde se colocan los pies en diferentes bailes. La diferencia radica en la manera en que ejecute el paso. Tenemos varios videos que explican el estilo del tango. Si está aprendiendo por primera vez, debe tener en cuenta que es el estilo lo que hace que una misma combinación parezca como un baile en particular.
- Nombre del artista:
- Q Tango
- Título de la canción:
- Corozon de Oro
- Título del álbum:
- Live Four Q Tango
- Sitio Web del artista:
- http://www.qtango.com
De la web: Creado en julio de 2009 por Erskine Maytorena, un músico de tango y cantante de ópera tercera generación, QTANGO realiza arreglos de tango argentino auténtico en todo el suroeste, con múltiples recorridos que incluyen apariciones en Los Ángeles, San Francisco, Sacramento, San Diego, Tucson, Sedona, Las Vegas, El Paso, Santa Fe y Albuqeurque. Especializada en la música de tango tradicional de la "Edad de Oro" de las grandes orquestas de tango argentino, música dinámica y poderosa de QTANGO mantiene bailarines en el suelo y los oyentes cautivado. Cada canción es una novela corta; una historia de amor, la traición, la desesperación y la esperanza. Músicos de QTANGO dan al público una experiencia única e íntima, una resonancia acústica solamente una orquesta puede proporcionar, un viaje en el romance, la pasión y la elegancia del tango. Ya sea recorriendo como un cuarteto o la realización de eventos de gala con más de 14 músicos, cada actuación es sofisticado, atractivo, nostálgico, y en movimiento.
- 00:18
- So, what we just did across the floor was a six count basic.
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- Just like the six count basic we have already filmed the video about, except that we turned it.
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- Well, except that we turned it, and we started in the middle of it.
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- So, let's show the six count basic only, so that they can remember what I'm talking about. Hopefully.
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- Side, two steps; side, two steps.
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- And we have a video about that, teaching it just like that.
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- But we're going to do, is we're going to start in the middle of it.
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- So, we're starting it with the leader's second forward step.
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- Side, side... I'm leading! Side, forward...
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- D: I thought we were starting on the second step.
N: Now, we're starting. Right here is where we start. - 01:00
- This is one, two, three, four, five, six.
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- So, we start with the second forward step for the leader, second back step for the follower.
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- And then, all he does on his first step, is he turns it. He angles his foot just a very little bit.
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- So, could you show angling you foot a very little bit?
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- See, can you see that in the foot camera?
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- So, it's not flat. This would be straight forward. This is turning a little bit.
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- And, really, just turn it a little bit to start.
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- Just think...
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- Don't think you're going to turn it. Think just a little tiny bit. Because the more you angle it, the harder it gets.
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- Of course.
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- So, could we show, without talking, just the whole thing, starting out angling very little, and then angling more and more?
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- And there you have what we started with.
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- Which is hard to believe, "That's all the same step?!" It is.
