Tiefgründige Gedanken - Sei nett
Freundlichkeit ist eine in unserer Gesellschaft sehr unterschätzte Eigenschaft. Unsere Gesellschaft belohnt das Auffällige und neigt dazu, Freundlichkeit nicht zu bemerken. Aber wir glauben, dass Freundlichkeit einer der besten Indikatoren für die Fähigkeit eines Menschen ist, ein glückliches und erfülltes Leben zu führen. Wir glauben, dass Freundlichkeit die Person, die freundlich ist, viel mehr beeinflusst als die Person, der jemand freundlich ist.
Denken Sie daran, wie das Tanzen von Tango Ihnen so viele Gelegenheiten gibt, freundlich zu sein. Jedes Mal, wenn Sie mit jemandem tanzen, können Sie wählen, was er gut macht, zu respektieren; Sie können wählen, diese 3 Minuten zu einer positiven, stärkenden Erfahrung für Ihren Partner zu machen.
Es erstaunt uns immer wieder, wie glücklich es uns macht, wenn wir anderen helfen, glücklich zu sein.
- Künstlername:
- Gideon Kremer
- Liedtitel:
- All In The Past (Remembering Oskar Strock)
- Albumtitel:
- Tracing Astor
- Künstler Website:
- http://www.kremerata-baltica.com/
(Von der Website): Kremerata Baltica, ein Kammerorchester, wurde 1997 vom renommierten Geiger Gidon Kremer gegründet, der als künstlerischer Leiter und Soloviolinist des Orchesters fungiert. Die hohe künstlerische Qualität des Ensembles ist das Ergebnis des außergewöhnlichen Talents der einzelnen Musiker und Kremers innovativer Herangehensweise an das Repertoire.
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- Wir möchten Sie daran erinnern, nett zu sein. Dazu gehört, nett zu sich selbst und nett zu Ihrem Partner zu sein. Erzählen Sie jetzt eine gute Geschichte.
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- Okay, hier ist die Geschichte: Ich habe gestern tatsächlich eine Klasse unterrichtet, und da war dieses Paar, sie sind gute Tänzer, sie kamen herein, sie hatten noch nie zuvor Tango getanzt, aber, wissen Sie, sie hatten schon andere Tänze gemacht.
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- Und wir zeigen diesen Schritt, einen ziemlich schwierigen Schritt, und sie haben es ganz gut gemacht, aber sie sagt: „Das war nicht genau die Art, wie David es gemacht hat“, und es war schwieriger, und die Leiterin war nicht so eingespielt, sie hat einfach diese lange Liste von Dingen, die schlecht waren. Und dann...
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- Ich kann nicht immer so sein wie... Nein, nein, und dann sagt der Typ: „Also, ich sehe, du willst es so machen, und das, was du vorher gesagt hast, ist das Dümmste, was ich je gehört habe“, und ich weiß, das ist ziemlich extrem
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- Und tun Sie das nicht.
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- Es nützt nichts, es macht das Tanzen nicht besser, es gibt niemandem ein gutes Gefühl
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- Wenn Sie also grundsätzlich umsetzbares Feedback haben, sagen die Leute oft Dinge wie „Das haben Sie falsch gemacht“ und …
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- Oder noch schlimmer - „Das war dumm“
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- Schlimmer als Dummheit ist es, wirklich schlimme Dinge zu sagen, die man überhaupt nicht ändern kann.
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- Es gibt keine Informationen darüber, wie und was Sie ändern möchten
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- Und dann ist die nächste Stufe der Schlechtigkeit: „Du bringst mich durcheinander.“ Nun, es könnte konkret sein: „Du bringst mich aus dem Gleichgewicht“, „Du schlägst mir mit deinem Schienbein gegen das Bein.“
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- Es scheint, als ob man dagegen vorgehen könnte, aber eigentlich ist das nicht der Fall, da wir nicht wissen, warum das Gleichgewicht gestört ist oder warum das Bein mit dem Schienbein gestoßen wird.
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- Und das ist eigentlich immer noch kein nützliches Feedback
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- Auf der nächsten Detailebene wird es nützlich
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- Und ich würde statt „Du tust mir das an, oh, wie ich leide“ sagen: „Könnten wir es anders versuchen?“
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- „Wie wäre es, wenn“, bla bla bla, „Wie wäre es, wenn wir Sie irgendwie hierher bringen“
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- Und dann könnte ich als Leiterin sagen: „Was kann ich tun, damit das passiert?“ Und dann könnte ich sie fragen, was sie tun kann. So können wir gemeinsam herausfinden, wie wir an eine etwas andere Stelle treten können, und dann können wir experimentell sehen, ob es sich besser anfühlt.
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- Es handelt sich also um eine völlig andere Einstellung, die davon ausgeht, dass sowohl der Führende als auch der Folgende auf derselben Seite stehen und das gemeinsame Ziel haben, den Tanz zu einem schönen Erlebnis zu machen, und das ist es ja auch, was er sein sollte.
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- Die Idee, freundlich zu sein, ist ein zentraler und wichtiger Gedanke.
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- Und auch Ihnen selbst, ja.
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- Die Leute können so kritisch gegenüber sich selbst sein, und als Lehrer kommen wir dazu und wollen eine kleine Korrektur vornehmen.
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- Jemand macht etwas außerordentlich gut, aber wir sehen eine winzige Änderung, die es noch besser machen könnte.
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- Und dann kommen wir und sagen: „Du machst das schon sehr gut, aber wenn du diese winzige Änderung vornehmen würdest, wäre es noch besser.“
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- Und sie sagen: „Oh mein Gott, ich weiß, dass ich nicht gut bin. Ich wusste, dass ich das nie lernen könnte. Ich bin einfach hoffnungslos. Ich werde es nie verstehen.“ Und sie sind deswegen so gemein zu sich selbst.
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- Und sie machen es großartig!
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- Die Idee dahinter ist, dass es nicht nur wirklich wichtig ist, nett zum Partner zu sein, sondern auch nett zu sich selbst. Erkennen Sie, dass das, was Sie tun, gut ist und lassen Sie sich nicht zu sehr ins Gewissen, wenn es etwas gibt, das verbessert werden muss.
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- Also, zum Beispiel gestern Abend gegen zwei Uhr morgens, nach [der Show], vielleicht war es halb drei, nein, ungefähr zwei Uhr morgens
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- Ja, wir hatten eine Party, eine Tango-Party letzte Nacht
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- Und ich sprach mit einem Kerl, der ziemlich neu im Tango war, er tanzte erst seit ein paar Monaten, und er ging diese Liste durch
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- Er meinte: „Boah, mir wurde ein bisschen zu viel erzählt. Wie soll ich aufstehen? Wie soll ich sie richtig halten? Wie soll ich …“
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- Er hatte ungefähr acht Dinge, über die er gleichzeitig nachdenken wollte, der Verstand des Mannes hätte explodieren können
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- Ja, das ist nicht nett
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- Für Anfänger sind also ein oder zwei Dinge wirklich genug. Sie arbeiten daran, werden besser und machen sich an die nächste Sache. Das ist in Ordnung, das ist der normale Prozess.
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- Und oft, wenn wir unterrichten, und das ist wirklich interessant, gibt es einen fortgeschrittenen Tänzer, der mit den Anfängern tanzt, und aus reiner Herzensgüte meinen sie es wirklich gut,
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- Sie beginnen, dem Anfänger alle möglichen Rückmeldungen zu geben, zum Beispiel „Wie könnte ich das besser machen“ und …
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- Normalerweise würden wir einem Anfänger sagen: „Mach diese eine Sache besser, höchstens diese beiden Dinge.“
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- Wir wählen das aus, was sie am meisten brauchen, das, was die größte Verbesserung bei dem bewirkt, was sie bereits tun, und wir bitten sie, sich auf diese eine Sache zu konzentrieren.
- 04:37
- Aber einigen unserer fortgeschrittenen Tänzer haben wir die ganze Technik einer bestimmten Bewegung beigebracht, sie kennen siebzehn verschiedene kleine Dinge, denn Tango hat eine Menge Technik
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- das wird diese eine Kombination oder diese eine Bewegung besser machen, und sie wollen all das auf einmal an einen brandneuen Follower weitergeben.
- 04:54
- Ja, der arme Mensch. Und so wird es im Grunde genommen statt dieser oppositionellen Haltung „Du hast mir das angetan“ oder „Du hast es vermasselt“ zu einer Partnerschaft: „Können wir das versuchen?“
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- Richtig, es ist also eine ganz andere Dynamik, und anstatt dass die ganze Welt auf einen einprasselt, möchte ich stattdessen die Erfahrung machen: „Wir tanzen und haben Spaß und versuchen vielleicht, einen bestimmten Aspekt unseres Tanzens auf eine bestimmte Weise zu verbessern.“
- 05:26
- Und schließlich geht es teilweise auch darum, sich an den guten Sachen zu erfreuen, sich zu freuen, wenn es gut läuft, sich darüber zu freuen, dass man diese coole Sache gelernt hat.
- 05:37
- Und genießen Sie das auch für Ihren Partner, gemeinsam mit Ihrem Partner. „Boah, was du gerade gemacht hast, war cool oder sogar noch besser.“