طرق رائعة للسفر - Adv - سلسلة
نسمع طوال الوقت، "هذا صعب". لأن العديد من التقنيات صعبة. عادةً، سنرد، "إنه صعب حتى يصبح سهلاً". حقًا، إذا عملت على إدخال التقنيات في جسمك، سيأتي وقت يصبح فيه أي من هذه الحركات سهلاً.
إنه قرارك أن تجد الحركات التي تبدو ممتعة جدًا أو رائعة جدًا بالنسبة لك (يختار العديد من الأشخاص هذا) ثم تقوم بالعمل للوصول إلى "السهل"، حتى تتمكن أنت وشريكك من جني المتعة.
- اسم فنان:
- Mandragora Tango
- عنوان الأغنية:
- La Ultima Cita
- عنوان الألبوم:
- Let's Have Dinner And Go Dancing
- موقع الفنان:
- http://www.mandragoratango.com
من الموقع: Mandrágora Tango هي فرقة تانغو يرأسها عازف الباندونيون بوب بارنز وعازف الجيتار سكوت ماتيو ديفيز، وهما موسيقيان من مينيابوليس يعشقان التانغو بشغف. لقد كنا نعزف التانغو للرقص والاستماع منذ عام 2001 وما زلنا مستمرين بقوة. لقد عزفنا في أكثر من 40 مدينة في جميع أنحاء الولايات المتحدة.
- 00:05
- الآن سنقوم بوضعها معًا.
- 00:07
- إذن ما سنفعله هو أن نأخذ القطعة الأولى من
تركيبة علمناها بالجانشو - 00:13
- ..والقطعة الأولى في المجموعة
لقد علمنا بالسحب... - 00:16
- ..وسوف نقوم بقطع الجانتشو والسحب
ووضع تلك القطع معًا. - 00:20
- وهذه هي الطريقة التي نحصل بها على هذا
شيء متعرج رائع يسمى كادينا - 00:23
- وهذا ما بدأنا به السلسلة.
ن. يمين - 00:29
- لذا سيكون لدينا نفس البداية...
- 00:31
- ..والآن إليكم تلك القطعة الأولى من الجانتشو.
- 00:35
- والآن بالنسبة للسحب، قمنا بالجانب والتغيير.
- 00:38
- وقمنا بقطع ذلك وبعد ذلك،
لقد عاد، الصليب للزعيم، - 00:42
- والجانب الأمامي للمتابع.
- 00:43
- وسوف نفعل هذا الجزء.
- 00:46
- وبعد ذلك أيضًا، هنا سنفعل
قطع تلك البداية من gancho للرجل. - 00:51
- نحن فقط سنذهب، هي عبري، وأنا أذهب...
- 00:54
- ...من خلالها.
- 00:55
- ويمكن أن يستمر ذلك.
- 00:57
- فهل يمكننا أن نفعل ذلك في دائرة هنا؟
- 01:00
- هل لدينا مساحة كافية؟
- 01:01
- د: نعم.
ن: دعونا نفعل ذلك. - 01:17
- لكي ينجح ذلك، يحتاج كل طرف إلى معرفة،
حسنا حقا... - 01:21
- .. بالضبط حيث سيخطون خطوة و
كيف تتم الخطوة؟ - 01:24
- وإلا، بعد أن تفعل واحدة،
إنه يتحلل بشكل سيء للغاية. - 01:28
- نعم، خاصة في البداية...
- 01:30
- .. وهذا يعني، لا تفعل أكثر من واحد.
- 01:33
- مثل النكتة عن الطبيب
أنت تعرف... - 01:34
- "دكتور إنه يؤلمني ماذا أفعل؟
عندما أفعل هذا أشعر بالألم. ماذا يجب أن أفعل؟ - 01:37
- إنه مثل، "افعل ذلك".
- 01:38
- نفس الشيء، إذا لم تسير الأمور على ما يرام
عندما تفعل شيئًا معينًا عدة مرات... - 01:42
- ..لا تفعل ذلك عدة مرات.
- 01:43
- هذا ذكي حقا.
- 01:44
- ولكن الشيء الآخر الذي وجدته هو أن طلابي يحبون هذه الخطوة.
- 01:48
- وهكذا يرون ذلك مرة أو مرتين
ثم يريدون القيام بذلك بسرعة كبيرة. - 01:51
- وفي كل مرة أحاول إبطائهم.
- 01:53
- لأنه لكي لا يتدهور...
- 01:55
- ..يجب أن تكون متأكدًا من مكان وكيفية خطوتك.
- 01:58
- لذلك أقول، "لا، عليك أن تفعل ذلك ببطء أولاً".
- 02:00
- "افعل شيئًا واحدًا واحصل عليه بالضبط، ببطء."
- 02:03
- ومن ثم أضف قطعة أخرى وقطعة أخرى.
- 02:06
- وبمجرد أن تتمكن من ربطهم معًا ببطء...
- 02:08
- .. اجعل الأمر أسرع قليلاً.
- 02:10
- السبب في تدهورها هو تغير المسافة.
- 02:13
- لذا، عندما تبدأ من البداية،
لديك مسافة معينة. - 02:16
- وبعد ذلك، كلما زادت السرعة، زادت المسافة
يزيد أو ينقص. - 02:20
- وهذه هي المشكلة.
- 02:21
- أعتقد أن الخطوات أصبحت قذرة حقًا.
- 02:27
- لذلك فهي تدور حولي، وأنا أمر من خلالها.
- 02:29
- هذه مسافة واحدة بين قدمي اليسرى
وقدمها اليسرى. - 02:35
- ثم أذهب حولها، وهي تمر من خلالي.
- 02:37
- إنها تدور حولي، وأنا أمر من خلالها.
- 02:42
- دعونا نعرضها، مباشرة إلى الكاميرا.
- 02:55
- أوه، واحد فقط. حسنًا.
- 02:56
- حسنًا، أو سنخرج عن الكاميرا - عن الشاشة.
- 02:58
- أنا - حسنًا، أنا فقط أشعر بالحماس حقًا
عن هؤلاء.
